1.寫出下列加點字正確的讀音。
樹杈（ ） 杈草（ ） 待在一起（ ） 期待（ ）
雞冠（ ） 冠軍（ ） 藤蔓（ ） 挨餓（ ）
2.下列各組詞語中加點字的讀音完全正確的一組是（ ）
A.幻覺（jué） 牛棚（pén） B.刨開（bà） 角落（jiǎ）
C.熟悉（shóu） 黑莓（méi） D.韁繩（jiāng） 脊背（jǐ）
3.下列詞語中的“顧”與“環(huán)顧”中的“顧”意思相同的是（ ）
A.顧此失彼 B.奮不顧身 C.三顧茅廬 D.相顧一笑
4.把下列課文中出現(xiàn)的詞語補充完整，再選擇合適的詞語填空。
無（ ）于（ ） 得意（ ）（ ） 躍躍（ ）（ ） 一（ ）二（ ）
頭（ ）目（ ） （ ）頭（ ）氣 聚（ ）會（ ） 一（ ）不（ ）
（1）他（ ）地從牛棚里走了出來。
（2）他們一看見貓便住了嘴，裝著（ ）地在地上刨蟲子吃。
（3）那些雞（ ）地叫著。
（4）他飛得那么快，男孩都感到（ ）了。
5.在括號里填上恰當?shù)脑~語。
（ ）的流水 （ ）的空氣 （ ）的脊背
（ ）地嘶叫 （ ）地盯著 （ ）地喊著
6.寫出下列字詞的近義詞。
（1）真的又過來一群大雁，他們照樣呼喚。 （ ）
（2）鋒利的犬牙觸到了他的咽喉。 （ ）
（3）再也沒有什么東西能引起他的興致。 （ ）
（4）他感到大為吃驚，就一動不動地站在臺階上聽了起來。 （ ）
（5）他先得意揚揚地念了一陣經(jīng)，然后才說：“要我?guī)湍愕拿?？……?br>（ ）
7.按要求改寫句子。
（1）那些雞在他后面追著，吵得不得了。（換一種說法，用上夸張的手法）

（2）水渠里流水潺潺，樹上嫩芽滿枝，小鳥在耳邊歡唱。（仿寫一個擬人句）

（3）你不要飛走。（改寫成感嘆句）

（4）他只好用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。（改寫成雙重否定句）

8.選擇正確的答案填空。
（1）《騎鵝旅行記》故事的發(fā)展順序是：
①騎鵝旅行②一路歷險 ③變成“小人” ④回到家中 ⑤變回人形
（2）《騎鵝旅行記》中，尼爾斯變小的原因是（ ）
A.被他欺負的動物請求小狐仙把他變小了。
B.他得罪了小狐仙，小狐仙把他變小了。
C.他因為撒謊騙人，被小狐仙變小了。
D.他因為偷吃東西，被小狐仙變小了。
（3）《騎鵝旅行記》中，（ ）把尼爾斯帶上了天空。
A.大雄鵝 B.大雁C.小狐仙 D.仙鶴
9.品句子，完成練習。
（1）“貓稍稍睜了睜眼睛，里面射出了一道寒光?！边@個句子是對貓的什么描寫，有什么作用？


（2）“她們吵鬧得非常兇，他真擔心有的牛會掙斷韁繩，所以他覺得還是趁早溜掉為妙?！本渥又械?“溜”字改為“跑”字好不好？為什么？


10.課本直通車。
《騎鵝旅行記》是一部童話小說,節(jié)選部分講述了小男孩變成 后，意外地騎在一只 的背上,跟著一群 開啟了一場神奇的旅行的故事。
課內(nèi)閱讀。
閱讀課內(nèi)片段，完成練習。
這天天氣好極了。水渠里流水潺潺，樹上嫩芽滿枝，小鳥在耳邊歡唱。而他卻坐在那里十分難過，再也沒有什么東西能引起他的興致。
他從來沒有見過天空像這樣藍。候鳥都回來了。他們從海外飛來，越過了波羅的海直奔斯密格虎克，正向北飛行。鳥的種類很多，但是別的鳥他都不認識，只認識那些排成“人”字形的大雁。
有幾群大雁已經(jīng)飛了過去。他們飛得很高，但是仍然能夠聽見他們的叫聲：“現(xiàn)在飛向高山，現(xiàn)在飛向高山?！?br>當大雁們看到在院子里漫游的家鵝時，就一邊朝大地低飛，一邊喊著：“跟我們來吧！跟我們來吧！現(xiàn)在飛向高山?！?br>家鵝不由得抬起頭，聽著大雁的叫聲。他們回答說：“我們在這里生活得很好！我們在這里生活得很好！”
如前所說，這天天氣格外晴朗，空氣清新，春風拂面，這時飛行真是一種享受。隨著一群一群的大雁飛過，家鵝越來越動心了。他們中間有幾只扇著翅膀躍躍欲試，但是一只老母鵝總是說：“別犯傻！你們一定會受凍挨餓的?！?br>大雁的呼叫卻使一只年輕的雄鵝真的動了心?！霸龠^來一群我就跟著他們飛走?！彼f。
真的又過來一群大雁，他們照樣呼喚。那只年輕的雄鵝答道：“等一等！等一等！我就來?！?br>他張開翅膀朝天空飛去。但是他沒有飛行的習慣，于是又落到了地上。
大雁們還是聽到了他的叫聲。他們掉過頭來慢慢地朝回飛，看他是不是真要跟著去。
“等一等！等一等！”他一面叫著一面進行新的cháng shì（ ）。
男孩坐在圍墻上，這一切都聽得一清二楚。
“如果這只大雄鵝飛走，可是一個很大的損失，”他想，“父母從教堂回來時，發(fā)現(xiàn)雄鵝不見了，他們會傷心的?！?br>當他這樣想的時候，他又忘記了他是多么弱小無力。他一下子從墻上跳下來，跑進鵝群里，用雙臂抱住了雄鵝的脖子。“你可千萬不要飛走??！”他喊道。
恰恰就在這一shùn jiān（ ），雄鵝學會了怎樣騰空而起。他來不及抖掉男孩就飛向了天空。
雄鵝飛得那么快，男孩都感到頭暈目眩了。等他想到應該放開雄鵝的脖子時，已經(jīng)到了高空。如果他現(xiàn)在一松手，肯定會掉到地上摔死。
要想舒服一點兒，他唯一能做的就是設法爬到鵝背上去。他費了九牛二虎之力總算爬了上去了。然而要在翅膀中間光滑的脊背上坐穩(wěn)，也不是一件容易的事，何況翅膀還在不停地扇動。為了不滑下去，他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。
1.在括號內(nèi)寫出正確的詞語。
2.概括選文的主要內(nèi)容。

3.選文第一段的環(huán)境描寫有什么作用？

4.選文運用了 的修辭方法，生動有趣，充滿想象力。
5.家鵝們大多以為它們地上的生活很好，老母鵝說飛上藍天是一件犯傻的事情：會受凍挨餓，而那只雄鵝還是飛上了藍天，你如何看待那只飛上藍天的雄鵝的做法？


課外閱讀
閱讀《變成了小人兒》（節(jié)選），完成練習
變成了小人兒（節(jié)選）
【瑞典】塞爾瑪?拉格洛芙
①在他朝（chá zh?。┳雷幼呷サ臅r候，他發(fā)現(xiàn)了一個奇異的情況。房子比原來大了嗎?這不可能?？墒菫槭裁船F(xiàn)在走到桌子那里比平時要多走好多步呢?椅子是怎么啦?看上去并不比剛才大，可是他首先得爬到椅子腿的橫檔（dǎng dàng）上，然后才能爬到座位上去。桌子也一樣，他不爬到椅子扶手上就看不見桌面。
②“天哪!這到底是怎么回事?”男孩說?！拔蚁胧切『蓪σ巫?、桌子以及整個屋子都施過妖術(shù)了。”
③講道集放在桌子上，顯然和原來完全一樣，但是似乎也有不對頭的地方,因為他不站到書上去就一個字也看不到。
④他念了兩三行，無意間抬頭一看。他的目光正好落在鏡子上。他立刻大叫起來:“看,那里又一個!”因為他在鏡子里清楚地看到一個頭戴尖頂帽、穿著皮褲子的小人兒。
⑤“他的穿戴和我一模一樣啊!”男孩說著驚奇地把兩手扣在了一起。當時他看見鏡子里的小人兒也做了一個同樣的動作。
⑥男孩又揪一揪頭發(fā),捏一捏胳膊，扭動一下身子,鏡子里的小人兒也立刻照樣做了。
⑦男孩（繞 澆）著鏡子跑了幾圈，想看看后面是不是藏著一個小人兒?？墒撬裁匆矝]有找到。當時他嚇得（渾 混）身發(fā)抖,因為他現(xiàn)在明白,小狐仙已在他身上施了妖術(shù),在鏡子里看到的那個小人兒就是他自已。
（選自《騎鵝旅行記》人民文學出版社）
1.畫去文中括號內(nèi)錯誤的拼寫。
2.近義詞填空。
奇異 驚奇
（1）這只（ ）的蝴蝶，遠遠看去像倒掛在樹上的一片枯葉。
（2）我（ ）地發(fā)現(xiàn)他竟然會說韓語。
3.對文章理解正確的是（ ）
A.他發(fā)現(xiàn)了一個奇異的情況是房子比原來大了
B.小狐仙對椅子、桌子以及整個屋子都施過妖術(shù)了
C.小狐仙在他身上施了妖術(shù)
4.第1自然段中，他發(fā)現(xiàn)的奇異情況是什么？

5.小狐仙究竟對他施了什么妖術(shù)？他是如何判斷出來的？


讀了課文后，相信你也把原著找來閱讀了，下面請你根據(jù)閱讀所得，選擇正確的答案填空。
1.尼爾斯因為捉弄小精靈而被小精靈施法變成了小人，當發(fā)現(xiàn)尼爾斯變小后，別的動物都很開心。這是為什么？（ ）
A.尼爾斯以前老是欺負那些動物
B.這樣尼爾斯就能和它們一起玩了
C.這樣動物們就能把尼爾斯吃掉
D.每當有一個人變小就會有一個動物變成人
2.雁群經(jīng)過一天的飛行晚上選擇停在一處湖面的浮冰上休息，沒想到露宿在浮冰上的大雁卻受到了襲擊，其中一只大雁還險些死掉。是誰偷襲了雁群？（ ）
A.獵人 B.狐貍 C.北極熊 D.獅子
3.庫拉山的鶴之舞表演大會如期舉行，可就在大會當天卻發(fā)生了一個意外。這個意外是什么？（ ）
A.下起了傾盆大雨 B.鶴的表演失敗了
C.大雁們沒有如期趕到現(xiàn)場 D.狐貍斯密爾偷襲了雁群
4.尼爾斯跟隨大雁們一起飛到厄蘭島上休息，在一堆碎石頭中間尼爾斯發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小灰雁，并且?guī)退魏昧藗?。最開始發(fā)現(xiàn)并且照顧這只小灰雁的是誰？（ ）
A.大雁阿卡 B.大白鵝莫頓 C.狐貍斯密爾 D.大雁登芬尼
5.一天下午，烏鴉的首領(lǐng)黑旋風帶著烏鴉們飛到了荒漠一角的一個大坑里。在大坑底，烏鴉們發(fā)現(xiàn)了一個用木鉤子鎖著的大瓦罐，它們費盡心思的想要打開這個大瓦罐，甚至還抓來了尼爾斯幫忙。瓦罐里裝著什么，促使烏鴉們這么想打開它？（ ）
A.水 B.食物 C.銀幣 D.蜂蜜
6.尼爾斯來到了一個美麗的花園，并且在園丁的帶領(lǐng)下參觀了花園里的每個地方。在參觀完后，園丁把什么東西遞給了他，如果尼爾斯接過去，他就要永遠留在花園里?（ ）
A.鑰匙 B.水壺 C.鐵鍬 D.花種
7.達拉那省正在舉辦五朔節(jié)，晚上孩子們被允許在露天的野外點火燒東西，而這個時候大人們通常在做什么？（ ）
A.圍在一起講故事 B.聚在一起喝酒
C.圍著火焰跳舞 D.圍著火焰祈禱
參考答案：
【基礎(chǔ)鞏固】
1. chà chā dāi dài guān guàn wàn ái
2.D
3.D
4.濟 事 揚 揚 欲 試 清 楚 暈 眩 垂 喪 精 神 動 動
垂頭喪氣 聚精會神 沒完沒了 頭暈目眩
5.示例：潺潺 清新 光滑 用力 死死 拼命
6.示例：依舊 尖銳 興趣 紋絲不動 得意忘形
7.（1）示例：那些雞在他后面追著，都快把他耳朵吵聾了。
（2）示例：微風拂過，那麥苗兒就爭相向我們點頭。
（3）示例：你可不要買走呀！
（4）示例：他不得不用兩只手緊緊地抓住雄鵝的羽毛。
8.（1）③ ① ② ④ ⑤
（2）B
（3）A
9.（1）動作、神態(tài)描寫?！吧陨员犃吮犙邸保瑢懗隽素埖穆唤?jīng)心，“射出了一道寒光”，說明了他“溫柔”的外表下是不友好的態(tài)度。
（2）不好，因為“溜”字反映出尼爾斯想趁機悄悄逃離的心理，而“跑”沒有這樣的表達效果。
10.小狐仙 大雄鵝 大雁
【能力提升】
課內(nèi)閱讀。
1.嘗試 瞬間
2.尼爾斯隨著雄鵝飛上天空。
3.美麗的景色反襯了小男孩尼爾斯沮喪、低落難過的心情。
4.擬人
5.那只雄鵝敢于嘗試，渴望外面的世界，就勇敢地去做。
課外閱讀
1. zhā dǎng 澆 混
2. 奇異 驚奇
3.C
4.桌子、椅子都變大了。
5. 小狐仙在他身上施了妖術(shù)，把他變小了。他是通過發(fā)現(xiàn)鏡子中的自己判斷出來的。
【拓展延伸】
A B D C C A

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6* 騎鵝旅行記（節(jié)選）

版本： 統(tǒng)編版（2024）

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