1.給帶點的字選擇正確的讀音打上“√”。
祈禱（qí qǐ）哀悼（dà dià） 襤褸（lǚ lǒu）
渲染（xuān xuàn）話匣子（jiá xiá） 吹噓（xǖ xū）
2.形近字組詞。
賴（ ） 嫁（ ） 禍（ ） 襤（ ）
懶（ ） 稼（ ） 鍋（ ） 籃（ ）
3.填上適當(dāng)?shù)牧吭~。
一（ ）斗殺 一（ ）木筏 一（ ）樂土
一（ ）夜晚 一（ ）沙發(fā) 一（ ）太陽光
4.試試把下面的句子中劃線的部分換成合適的成語。
（1）他們邁著雄壯有力的步伐，浩浩蕩蕩地穿過大街，歡呼聲一浪高過一浪。
（ ）
（2）波莉姨媽真是高興到了極點，撒切爾太太也是如此。 （ ）
（3）她摸索著爬到洞口，看見那一小塊太陽光時，興奮得不得了，簡直就要高興死了。 （ ）
（4）他們一直臥床不起，好像越躺越難受，渾身沒有一點兒力氣。（ ）
5.寫出下列詞語的近義詞。
兇悍——（ ） 無拘無束——（ ）
若無其事——（ ） 落荒而逃——（ ）
6.寫出下列詞語的反義詞。
兇悍——（ ） 無拘無束——（ ）
若無其事——（ ） 落荒而逃——（ ）
7.下列沒有使用修辭手法的是（ ）,所使用的修辭手法與其他不同的是（ ）
A.但貝琪直到星期天才能夠到戶外走走,看上去好像剛得了一場大病似的。
B.前來迎接的人們加人了這支回小鎮(zhèn)的隊伍，他們邁著雄壯有力的步伐,浩浩蕩蕩地穿過大街,歡呼聲一浪高過一浪。
C.鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家……滿肚子的話想說又說不出,淚水如雨,灑了一地。
D.那根放風(fēng)箏的繩子就像一根救命的稻草,給貝琪帶來了希望。
8.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下面的說法是否正確，正確的請打“√”，不正確的打“×”。（1）本課的作者是美國作家馬克?吐溫。 （ ）
（2）本課由《湯姆?索亞歷險記》這部名著的梗概和“找到湯姆和貝奇”這個精彩片斷組成。 （ ）
（3）梗概圍繞“歷險”，寫了湯姆的四次歷險。 （ ）
（4）課文中幾次歷險純粹是孩子的游戲。 （ ）
（5）精彩片斷講述的是湯姆和貝奇從迷路的山洞返回家后的故事。 （ ）
9.按要求寫句子。
（1）大家成群結(jié)隊地?fù)硐蚝影?，去迎接那兩個乘敞篷車歸來的孩子。（縮句）

（2）鎮(zhèn)上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個孩子又親又吻，滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。（注意畫線部分，仿寫句子）

（3）湯姆說，如果碰巧是晚上，他絕不會看見那一小塊太陽光，也就找不到這條通道了。（改寫成直接引述句）

10.讀讀課文，思考：課文圍繞“歷險”，寫了湯姆的哪五次歷險？


11.課本直通車。
《湯姆·索亞歷險記》的作者是 國作家 ，課文通過 、 、 休養(yǎng)恢復(fù)等主要情節(jié),寫出了一個
的湯姆·索亞形象。
（一）閱讀《湯姆?索亞歷險記》（節(jié)選），完成練習(xí)。
湯姆有幾個朋友：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克。哈克的父親是個酒鬼，從不管他，他就成了個無依無靠、游手好閑的“野孩子”。在鎮(zhèn)民眼中，他是個無賴，而孩子們都覺得他是個有趣的伙伴。湯姆把當(dāng)海盜的想法告訴了哈克。哈克說海盜都是些膽大的人，他們約定半夜到墓地去試試膽量。湯姆假睡騙過姨媽，同哈克一同來到墓地。陰風(fēng)吹拂下，他們目睹了一場斗殺：喬埃殺死了一個醫(yī)生，又嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕兇悍的喬埃，相互發(fā)誓決不開口。膽量得到了檢驗，湯姆和喬奇帶著從家中“偷”來的食物，叫上哈克來到密西西比河邊，找到一個小木筏，劃到下游的杰克遜島。這里荒無人煙，成了三個“小海盜”的快樂大本營。晴朗的夜，明亮的星，灌木林叢，篝火野餐；沒有了大人的訓(xùn)斥、牧師的教誨、法官的威嚴(yán)、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松鼠、蝴蝶……他們無憂無慮、無拘無束，這里簡直是一片樂土、凈土！鎮(zhèn)上的人們找了他們好幾天，急壞了，怎么也不見孩子們的蹤影，漸漸地絕望了。星期日，鎮(zhèn)民們在教堂為他們?nèi)碎_追悼會。當(dāng)人們悲情難抑之際，牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其事地走進(jìn)教堂，來到親人的面前。鎮(zhèn)上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證，混在旁聽席中的喬埃大驚，落荒而逃。湯姆和哈克成了小鎮(zhèn)的英雄。湯姆的冒險心一刻也沒有消失過，他知道傳說中海盜都會把金銀財寶埋藏在干枯的老樹下，他和哈克要去尋寶。有一天，他們來到鬼屋翻尋時，真的遇上了鬼——喬埃和一個陌生人來到這里，準(zhǔn)備把搶來的金幣藏起來。兩個強(qiáng)盜商量著要把這些金幣一同藏到“二號十字架下面”，這些話被藏在樓上的湯姆和哈克聽得一清二楚。
1.選文寫了湯姆的哪幾次歷險？

2.湯姆是個聰明愛動的孩子，在他身上集中體現(xiàn)了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能。他是一個多重角色的集合，他（ ）
A.足智多謀，沒有同情心，
B.對現(xiàn)實環(huán)境持贊同態(tài)度
C.一心要沖出桎梏，過行俠仗義的生活。
D.安于現(xiàn)狀，逆來順受。
3.《湯姆·索亞歷險記》是（ ）國著名小說家（ ）的代表作。小說以（ ）為線索，對美國虛偽庸俗的社會習(xí)俗，進(jìn)行了諷刺和批判。
4.通過學(xué)習(xí)本文，你覺得湯姆·索亞是個怎樣的孩子？

（二）閱讀《湯姆?索亞歷險記》（節(jié)選），完成練習(xí)
了不起的粉刷工（節(jié)選）
【美】馬克?吐溫
①湯姆提著一桶石灰水，拿著一把長刷子，出現(xiàn)在人行道上。滿心的快樂一下子離他而去，深深的惆悵不覺壓上心頭。三十碼長的木柵欄有九英尺高！在他眼里，生活似乎一下子變得空虛了，而活著也只是一種負(fù)擔(dān)。他嘆了口氣，將刷子蘸上了石灰水，順著柵欄墻最頂上的木板開始刷起來。等他將那一小條刷白了的木板和那還沒刷白的、猶如一望無際的大陸一樣的柵欄一比較，他就垂頭喪氣了，呆呆地坐在了一只保護(hù)小樹的木箱上。
②就在這黑暗絕望的時刻，一條妙計突然涌上心頭！那可真是一個了不起的、絕妙的好主意！
③他拿起刷子，若無其事地干起活來。不一會兒，本?羅杰斯出現(xiàn)了。他吃著蘋果對湯姆說：“嘿，老伙計，你非得干活嗎？我要去游泳。難道你不想去嗎？不過當(dāng)然啦，你寧愿干活兒，對不對？”
④湯姆仔細(xì)地打量了那男孩一小會兒，說：“你說，什么叫干活兒？”
⑤“瞧，難道這不是干活兒？”
⑥湯姆繼續(xù)刷墻，心不在焉地回答道:“啊， 可以說它是，也可以說它不是。我所知道的是，這個活兒挺適合湯姆·索亞?！薄?br>⑦“噢，別來這一套，你不是說你喜歡干這個吧?”
⑧湯姆漫不經(jīng)心地說：“喜歡？啊，我不明白為什么我不應(yīng)該喜歡。難道一個孩子能天天有機(jī)會刷柵欄嗎？”
⑨這話不能不叫人對此刮目相看了。本停止嚼他的蘋果。湯姆把刷子揮過來劃過去——退后幾步看看效果——然后再這兒添一下，那兒加一刷子——再品評一下效果——本靜靜地看著他的一舉一動，越看越有興趣，越看越入神。
⑩一會兒，他忍不住了，對湯姆說：“喂，湯姆，讓我來刷幾下吧。”
（選自《湯姆?索亞歷險記》中國少年兒童出版社）
1.聯(lián)系上下文，解釋詞語。
若無其事：
漫不經(jīng)心：
2.“你不是說你喜歡干這個吧?” 這句話中本的意思是湯姆應(yīng)該
（喜歡 不喜歡）干這件事。
3.本后來主動要求刷柵欄是因為（ ）
A.感到很有趣。 B.可以掙到很多錢。 C.可以讓自己的成長得到鍛煉。
4.“一個了不起的、絕妙的好主意”是什么？后來這個主意成功了嗎？請你用一句話來評價他吧。

5.本提出要刷柵欄，湯姆會同意嗎？后來會怎樣呢？請你展開想象寫一寫吧。


讀了課文后，相信你也把原著找來閱讀了，下面請你根據(jù)閱讀所得，完成相關(guān)的練習(xí)。
1.湯姆去上學(xué)，看見課室坐著新來的美麗女孩貝奇?薩契爾，他想坐到貝奇身邊，故意老實對老師說他遲到前與流浪漢________________________在一起。
2.湯姆與________________一起在半夜去墳地里埋野貓時，看見_________________把________________醫(yī)生殺害了，這個殺人者卻把罪行嫁禍給了______________________
3.湯姆想當(dāng)海盜，他和_________________、_________________一起乘木筏來到密西西比河上的__________________島，玩了一星期后，他們又在________________________________________________的時候出現(xiàn)在全鎮(zhèn)人的面前。
4.老師杜平的《解剖學(xué)》這本書被____________________撕破了，老師追查時，湯姆卻承認(rèn)是自己撕破的。
5.暑假里，湯姆希望改掉自己的一些不良習(xí)氣，加入了小鎮(zhèn)上“___________________”著個組織，并得到一條綬帶，但湯姆后來退出了。
6.湯姆勇敢地在法庭上站出來作證，指出__________________才是殺害_____________醫(yī)生的兇手，被冤枉的_____________最后被無罪釋放。但兇手卻逃走了。
7.湯姆和__________________在鬼屋尋寶時，發(fā)現(xiàn)了殺人犯__________________和一個裝聾作啞的西班牙人，并得知他們獲得了一袋金幣。
參考答案：
【基礎(chǔ)鞏固】
1.qí dà lǚ xuàn xiá xū
2.示例：無賴 嫁禍 闖禍 襤褸 偷懶 莊稼 炒鍋 籃球
3.場 個 片 個 張 塊
4.此起彼伏 喜形于色 欣喜若狂 筋疲力盡
5.兇猛 自由自在 泰然自若 望風(fēng)而逃
6.慈愛 局促不安 六神無主 大獲全勝
7.A C
8.√ √ × × √
9.（1）大家迎接孩子。
（2）示例：轟隆隆的雷聲都快把我的耳朵震聾了。
（3）湯姆說：“如果碰巧是晚上，我絕不會看見那一小塊太陽光，也就找不到這條通道了。”
10.一是和哈克半夜到墓地檢驗?zāi)懥?；二是和哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng)“海盜”；三是和哈克到鬼屋尋寶；四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路--真正的歷險；五是和哈克再次到洞中尋寶，結(jié)果找到了強(qiáng)盜藏匿的金幣
11.美 馬克·吐溫 祈禱尋找 平安回來 講述經(jīng)歷 頑皮、勇敢、智慧、愛吹牛
【能力提升】
（一）1.墓地歷險，海盜歷險和鬼屋歷險三次
2.C
3.美國 馬克·吐溫 湯姆·索亞的冒險經(jīng)歷
4.聰明、勇敢、富有愛心，敢于冒險的孩子。
（二）1.好像沒有那么回事似的，形容不動聲色或漠不關(guān)心。 隨隨便便，不放在心上。
2.不喜歡
3.A
4.這個主意是湯姆想讓別人幫他刷柵欄。后來這個主意成功了。我覺得湯姆是個聰明機(jī)智、敢想敢做、調(diào)皮搗蛋的孩子。
5.示例：本提出要刷柵欄，湯姆不同意，后來本把蘋果給了湯姆，自己開始刷柵欄，而湯姆則大口大口地吃起了蘋果。
【拓展延伸】
1.哈克貝利·費(fèi)恩
2.哈克貝利·費(fèi)恩 印第安·喬 魯賓遜 莫夫·波特
3.哈克貝利·費(fèi)恩 喬·哈帕 杰克遜 鎮(zhèn)上的人以為他們死了，并為他們開葬禮
4.貝基·撒切爾
5.少年節(jié)制會
6.印第安·喬 魯賓遜 莫夫·波特
7.哈克貝利·費(fèi)恩 印第安·喬

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