1.反復誦讀,培養(yǎng)文言語感,積累常用文言詞語句式。2.欣賞《莊子》中雄偉瑰麗的想象和機智巧妙的論辯。
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鰷魚出游從容,是魚之樂也。”惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂,全矣!”
莊子曰:“請循其本。子曰:‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也。”
譯文:莊子與惠施在濠水的橋上游玩。莊子說:“白魚在河水中游得多么悠閑自得,這是魚的快樂啊?!被菔┱f:“你不是魚,怎么知道魚的快樂呢?”莊子說:“你不是我,怎么知道我不知道魚的快樂呢?”惠施說:“我不是你,固然不知道你;你本來就不是魚,你不知道魚的快樂,是可以肯定的!”莊子說:“請從我們最初的話題說起。你說‘你哪兒知道魚快樂’的話,說明你已經知道我知道魚快樂而在問我。我是在濠水的橋上知道的。”
1.莊子堅持認為“出游從容”的魚兒很快樂,表現了他怎樣的心境?
這是他愉悅心境的投射與外化。 他來到濠水之濱,“從容出游”感到快樂,于是見到“出游從容”的魚也快樂,即“人樂魚亦樂”。這符合他“天地與我并生,而萬物與我為一”的觀點。
2.指出下面兩句話的強弱特點和表達效果。
(1)“子非魚,安知魚之樂?”(2)“子非我,安知我不知魚之樂?”
(1)句是惠子針對莊子知“魚之樂”而發(fā)起的疑問,語氣較輕; (2)句是莊子針對惠子的問話的回答,用的是反問的語氣,語氣較強。這句話不從正面回答惠子的問題,而從反面相對,收到很好的表達效果。
3.在這場辯論中莊子是如何化解惠子的發(fā)難的?
莊子把“安知”,解釋成“哪知道”或“怎知道”,而惠子本意是“怎么(能)知道”。莊子偷換概念,避重就輕,化解了發(fā)難,其機智靈活的形象躍然紙上。
4.這場“魚之樂”的辯論體現了莊子和惠子二人各自怎樣的思想?
莊子追求“天地與我并生,而萬物與我為一”,和萬物平等共生,與外界契合無間。短文中的“魚之樂”,其實也就是他愉悅心境的投射和外化。 惠子偏重于知識性的判斷。論辯言語嚴密,邏輯性強,對事物的認知是持以尋根究底的態(tài)度,求實而缺乏美學意義上的欣賞。
關于這場“濠梁之辯”的結果,有人說是莊子贏了,有人說是惠子贏了,你認為是誰贏了?
從故事本身來看,莊子占了上風。文章中間段,在惠子巧妙地援引莊子的反駁建立起符合邏輯的推理后,莊子似乎應該無言以對而就此認輸了,可是他卻又返回爭論的起始,借偷換概念而避重就輕地將惠子的發(fā)難化解了。所謂偷換概念,指他把惠子說的“安知”,解釋成 “哪里知道”或“怎樣知道’而惠子的本意卻是“怎么(能)知道”。
從邏輯上看,惠子是勝者。前面說過,莊子是靠故意曲解惠子的意思,才在爭論中得以維持自己最初的判斷,而這種做法顯然是有悖于邏輯判斷規(guī)則的,所以說,惠子才是勝者。
這則故事通過莊子與惠子圍繞著“魚之樂”而展開辯論,表現了莊子的機智與巧妙的辯論風格,也表現了莊子的“萬物與我為一”的思想。
結合兩則故事試理解莊子的人生態(tài)度。
《北冥有魚》大鵬向南飛行,需要乘著六月的風而去。也就是說,大鵬的飛行是有所“待”的。它雖然能夠在天空翱翔,看似自由自在,但其實還要借助風的力量,也就是說,它受到了風的制約。如果沒有大風,大鵬是不可能飛翔的。因此,在天空翱翔的大鵬其實并沒有達到真正的逍遙。
《莊子與惠子游于濠梁之上》中,惠子好辯,重分析。對于事物有一種尋根究底的認知態(tài)度,重在知識的探討。莊子智辯,重觀賞,對于外界的認識,帶有欣賞的態(tài)度,將主觀的情意發(fā)揮到外物上而產生移情同感的作用。如果說惠子帶有邏輯家的個性,那么莊子則具有藝術家的風貌。
莊子心境曠達,視榮華富貴如敝屣,他有著高雅的生活情趣?!肚锼芬晃乃麚P的是莊子一貫的思想,即人的生死、壽夭、禍福、窮通、貴賤、貧富、得失、成敗等等都是完全相對的東西,并且是人力所不能左右的,應一切順其自然。莊子鄙視功名富貴,追求快樂自由便是這種思想支配下的心靈選擇。
莊子思想雖有消極虛無的一面,但其根本目標卻在于要使人的生活和精神達到一種不為外物所束縛、所統治的絕對自由獨立的境界。多少年來,莊子思想曾給亂世中飽經滄桑的心靈以莫大的安慰,即使在物質文明高度發(fā)達的今天也有它獨特的作用。
《莊子》散文的藝術特色
第一, 想象奇幻。 第二, 構思巧妙。 第三, 善用寓言故事和比喻。 第四, 文筆汪洋恣肆,具有浪漫主義風格。
力辯求真拘泥邏輯家的知識判斷
巧辯尚美超然藝術家的快樂自由
①吾生也有涯,而知也無涯。 ——《莊子·養(yǎng)生主》②大寒既至,霜雪既降,吾是以知松柏之茂也。 ——《莊子·讓王》③君子之交淡若水,小人之交甘若醴。 ——《莊子·山木》④人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已。 ——《莊子·知北游》⑤至人無己,神人無功,圣人無名。 ——《逍遙游》

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莊子與惠子游于濠梁之上

版本: 人教部編版(2024)

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