1. 理解等式的基本性質(zhì),并能用它們來解方程。2. 運(yùn)用等式的基本性質(zhì)解方程,逐步展現(xiàn)求解方程的一般順序,通過觀察、操作、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),感受數(shù)學(xué)思考過程的條理性和數(shù)學(xué)結(jié)論的嚴(yán)密性。重點(diǎn):理解等式的基本性質(zhì),并能利用其解一元一次方程。難點(diǎn):能熟練運(yùn)用等式的基本性質(zhì)對(duì)方程進(jìn)行變形。
我們可以用 a = b 表示一般的等式。
關(guān)于等式的兩個(gè)基本事實(shí):
1. 等式兩邊可以交換。如果 a = b,那么 。
2. 相等關(guān)系可以傳遞。如果 a = b,b = c,那么 。
其中,等式有 。
問題:這些式子:①m + n = n + m,②x + 2x = 3x,③x,④3×3 + 1 = 5×2,⑤3x+1 = 5y,⑥x2 = 1。
探究一 觀察如圖所示的天平,你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?
引入負(fù)數(shù)后結(jié)論還成立嗎?
m + (-1) 3 + (-1)
(-1)×2 = -2
→ m - 1 3 - 1
(-1)×2 + 1 -2 + 1
(-1)×2 + (-3) -2 + (-3)
等式的基本性質(zhì)1:等式的兩邊都加 (或減) 同一個(gè)_______,所得結(jié)果仍是等式。
請(qǐng)用自己的語言精煉歸納出等式的基本性質(zhì):
如果 a=b,那么_________________.
a ± c = b ± c
探究二 如果將天平左右兩邊的物品同時(shí)三等分,天平仍然平衡嗎?如果是同時(shí)擴(kuò)大三倍呢,請(qǐng)動(dòng)手操作。
(-1)×2×(-3) (-2)×(-3)
(-1)×2÷(-6) (-2)÷(-6)
等式的基本性質(zhì)2:等式的兩邊都乘同一個(gè)___ (或除以同一個(gè)不為___的___),所得結(jié)果仍是等式。
如果 a=b,那么_____________;如果 a=b (c ≠ 0),那么________。
例1 已知 mx = my,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是 ( ) A. x = y B. a + mx = a + my C. mx-y = my-y D. amx = amy
解析:根據(jù)等式的基本性質(zhì) 1,可知 B、C 正確;根據(jù)等式的基本性質(zhì) 2,可知 D 正確;根據(jù)等式的基本性質(zhì) 2,A 選項(xiàng)只有 m ≠ 0 時(shí)才成立,故 A 錯(cuò)誤,故選 A.
易錯(cuò)提醒:判斷等式變形是否正確的題型中,尤其注意利用等式的基本性質(zhì) 2, 兩邊同時(shí)除以某個(gè)字母參數(shù)時(shí),只有這個(gè)字母參數(shù)確定不為 0 的情況下,等式才成立。
(1) 如圖, 小明用天平解釋了方程 5x = 3x + 4 的變形過程,你能明白他的意思嗎?
你會(huì)解方程 5x = 3x + 4 嗎?
(2) 請(qǐng)用等式的基本性質(zhì)解釋方程 5x = 3x + 4 的上述變形過程。
解: 方程兩邊都減 3x,得
5x - 3x = 3x + 4 - 3x,
于是 2x = 4,
方程兩邊都除以 2,得
解:(1) 方程兩邊都減 2,得
于是 x=3。
(2) 方程兩邊都加 5,得
于是 8=x。
即 x=8。
方程的解,最后結(jié)果要寫成 x = a 的形式!
例2 解方程:(1) x + 2 = 5; (2) 3 = x - 5;
解:(1) 方程兩邊都除以-3,得
化簡,得 x=-5。
(2) 方程兩邊都加 2,得
化簡,得
方程兩邊同時(shí)乘-3,得
注意:(1) 等式兩邊都要參加運(yùn)算,并且是做同一種運(yùn)算。(2) 等式兩邊加減乘除的數(shù)一定是同一個(gè)數(shù)或式子。(3) 除以的數(shù) (或式) 不能為 0。
利用等式的基本性質(zhì)求解一元一次方程,實(shí)質(zhì)就是對(duì)方程進(jìn)行變形,變形為 x=a 的形式。對(duì)于方程 x+a=b,兩邊都減去 a,得 x=b-a;對(duì)于方程 ax=b (a≠0),兩邊都除以 a,得 x= 。
2. 如果代數(shù)式 8x-9 與 6-2x 的值互為相反數(shù),那么 x 的值為________。
運(yùn)用等式的基本性質(zhì)把方程“化歸”為最簡形式 x = a

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2 一元一次方程的解法

版本: 北師大版(2024)

年級(jí): 七年級(jí)上冊(2024)

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