2.進一步體會方程中的“化歸”思想;
1.學(xué)會運用合并同類項解形如ax+bx=c類型的一元一次方程;
3.能夠根據(jù)題意找出實際問題中的相等關(guān)系,列出方程求解.
1.含有相同的_____,并且相同字母的_____也相同的項,叫做同類項.2.合并同類項時,把各同類項的_____相加減,字母和字母的指數(shù)_____.
3.用合并同類項進行化簡:
(1) 3x-5x =
(2) -3x+7x =
(3) y+5y-2y =
同學(xué)們,還記得什么是同類項嗎?如何合并同類項?
這節(jié)課,我們來學(xué)習(xí)如何用合并同類項解一元一次方程.
問題1 某校三年共購買計算機140臺,去年購買的數(shù)量是前年的2倍,今年購買的數(shù)量又是去年的2倍.前年這所學(xué)校購買了多少臺計算機?
設(shè)前年購買計算機x臺,則去年購買計算機2x臺,今年購買計算機4x臺.根據(jù)“三年共購買計算機140臺”,可以得到如下相等關(guān)系:前年購買量+去年購買量+今年購買量=140.列得方程 x+2x+4x=140.
“各部分量的和=總量”是一個基本的相等關(guān)系.
x+2x+4x=140.
把含有x的項合并同類項,得
因此,前年這所學(xué)校購買了20臺計算機.
請你自己檢驗x=20是方程 x+2x+4x=140的解.
檢驗:將x=20代入方程x+2x+4x=140的左邊,得 20+2×20+4×20=140.方程的左右兩邊相等,所以x=20是方程x+2x+4x=140的解.
例1 解下列方程:
(2) 7x-2.5x+3x-1.5x = -15×4-6×3.
解:(1) 合并同類項,得
解:(2) 合并同類項,得
例2 有一列數(shù),按一定規(guī)律排列成1,-3,9,-27,81,-243,…,其中某三個相鄰數(shù)的和是-1 701.這三個數(shù)各是多少?
分析:從符號和絕對值兩方面觀察,可以發(fā)現(xiàn)這列數(shù)的排列規(guī)律,后面的數(shù)是它前面的數(shù)與-3的乘積.
解:設(shè)所求三個數(shù)中的第1個數(shù)是x,則后兩個數(shù)分別是-3x,9x.由三個數(shù)的和是-1701,得 x-3x+9x=-1 701.合并同類項,得 7x=-1 701.系數(shù)化為1,得 x=-243.所以 -3x=729.9x=-2 187.答:這三個數(shù)是-243,729,-2 187.
1.一個兩位數(shù),個位上的數(shù)是十位上的數(shù)的3倍,它們的和是12,那么這個兩位數(shù)是 .2.【古代數(shù)學(xué)問題】中國古代數(shù)學(xué)著作《算法統(tǒng)宗》中有這樣一段記載:“三百七十八里關(guān),初日健步不為難,次日腳痛減一半,六朝才得到其關(guān).”其大意是:有人要去某關(guān)口,路程為378里,第一天健步行走,從第二天起,由于腳痛,每天走的路程都為前一天的一半,一共走了六天才到關(guān)口,則此人第一天和第六天共走了( )A.102里 B.126里 C.192里 D.198里
解:設(shè)這三個數(shù)中的第一個數(shù)為x,則另外兩個數(shù)分別為-3x,9x.依題意,得x-3x+9x=-567,解得x=-81.答:這三個數(shù)中的第一個數(shù)是-81.
解:(1) 合并同類項,得 3x=9,
解:(2) 合并同類項,得 2x=7,
解:(3) 合并同類項,得 -2.5x=10,
解:(4) 合并同類項,得 2.5x=2.5,
2. 某工廠的產(chǎn)值連續(xù)增長,2021年是2020年的1.5倍,2022是2021年的2倍,這三年的總產(chǎn)值為 550萬元,2020年的產(chǎn)值是多少萬元?
解:設(shè)2020年的產(chǎn)值是x萬元,根據(jù)題意,列方程得 x+1.5x+1.5x×2=550合并同類項,得5.5x=550解得x=100.答:2020年的產(chǎn)值是100萬元.
答:計劃生產(chǎn)Ⅰ型洗衣機1500臺,Ⅱ型洗衣機3000臺,Ⅲ型洗衣機21000臺.
解:設(shè)計劃生產(chǎn)Ⅰ型洗衣機x臺,則計劃生產(chǎn)Ⅱ型洗衣機2x臺,Ⅲ型洗衣機14x臺,依題意,得
x+2x+14x=25500,
則2x=3000,14x=21000.
3. 某洗衣機廠2023年計劃生產(chǎn)洗衣機25500臺,其中Ⅰ型、Ⅱ型、Ⅲ型三種洗衣機的數(shù)量之比為1:2:14,這三種洗衣機計劃各生產(chǎn)多少臺?
分析實際問題中的數(shù)量關(guān)系,利用其中的相等關(guān)系列出方程,是解決實際問題的一種數(shù)學(xué)方法.
1. 下列方程合并同類項正確的是 ( )A. 由 3x-x=-1+3,得 2x =4B. 由 2x+x=-7-4,得 3x =-3C. 由 15-2=-2x+ x,得 3=xD. 由 6x-2-4x+2=0,得 2x=0
2.如果2x與x-3的值互為相反數(shù) ,那么x等于(  )A.-1 B.1 C.-3 D.3
3.某中學(xué)七年級(5)班共有學(xué)生56人,該班男生的人數(shù)是女生人數(shù)的2倍少1人.設(shè)該班有女生有x人,可列方程為_____________.
4. 解下列方程:(1) -3x + 0.5x =10; (2) 6m-1.5m-2.5m =3;
解:-2.5x =10
(3) 3y-4y =-25-20.
解: -y = -45
5. 足球表面是由若干個黑色五邊形和白色六邊形皮塊圍成的,黑白皮塊數(shù)目的比為3:5,一個足球表面一共有32個皮塊,黑色皮塊和白色皮塊各有多少個?
已知黑、白皮塊數(shù)目比為3:5,可設(shè)黑色皮塊有3x個,則白色皮塊有5x個,然后利用相等關(guān)系“黑色皮塊數(shù)+白色皮塊數(shù)=32”列方程.
解:設(shè)黑色皮塊有3x個,則白色皮塊有5x個.
根據(jù)題意列方程 3x + 5x = 32,
則黑色皮塊有 3x = 12 (個),
白色皮塊有 5x = 20 (個).
答:黑色皮塊有12個,白色皮塊有20個.
1.解方程中“合并同類項”起了化簡作用,把含有未知數(shù)的項合并為一項,從而達(dá)到把方程轉(zhuǎn)化為ax = b的形式,其中a,b是常數(shù),“合并”的依據(jù)是逆用分配律.
2. 用方程解決實際問題的步驟.

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5.2 解一元一次方程

版本: 人教版(2024)

年級: 七年級上冊(2024)

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