高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊2 *孔雀東南飛并序一等獎ppt課件

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世間好物不堅(jiān)牢，彩云易散琉璃脆。
枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥，自名為鴛鴦。
溫故知新，了解“樂府”
“樂府”：樂府原為漢武帝設(shè)置的音樂機(jī)關(guān)，專事制作樂章并采集編纂、整理改編各地民歌，用于朝廷典禮和宴會時演唱。這些樂章、民歌后來被稱為“樂府”。 樂府雙壁：《木蘭辭》《孔雀東南飛》。 《孔雀東南飛》是我國古代文學(xué)史上最早的一首長篇敘事詩，也是我國古代最優(yōu)秀的民間敘事詩。
反映社會現(xiàn)實(shí)的廣闊和深刻。敘事成分占很大的比重。比興的運(yùn)用在漢樂府民歌里也有特色。
漢樂府——感于哀樂，緣事而發(fā)
初讀文本，梳理故事情節(jié)
請同學(xué)們再讀文本，將文本劃分為三部分，分別用 2~4 字概括。成長階段、生命歷程1~12段為“蘭芝被遣”13~23段為“蘭芝抗婚”24~32 段為“雙雙殉情”
通讀文本，感受人物形象
通讀文本，結(jié)合具體詩句，談一談你眼中的劉蘭芝是一個怎樣的人？1.“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書?！?.“雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息，三日斷五匹?！?.“腰若流紈素，耳著明月珰，指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙?！?.“非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅(qū)使，徒留無所施?！?br/>7.對小姑：“嬉戲莫相忘?！? “勤心養(yǎng)公姥，好自相撫將?！?br/>8.媒人提親：“窈窕世無雙，年始十八九，便言多令才?！?br/>5.對焦仲卿：“不足留后人?！薄傲舸鬟z施?！? “蒲葦紉如絲，磐石無轉(zhuǎn)移。”
6.對焦母：“生小出野里，本自無教訓(xùn)，兼愧貴家子。”
研讀文本，探討被遣原因
結(jié)合文本與下列材料，談一談你認(rèn)為為何劉蘭芝會被驅(qū)遣？1.“此婦無禮節(jié)，舉動自專由。吾意久懷忿，汝豈得自由。”2.《禮記·內(nèi)則》中規(guī)定，“子甚宜其妻，父母不悅，出?！?.《禮記·本命》中記載：“婦有七去：不順父母去，無子去，淫去，有惡疾去，多言去，盜竊去。”
眾說紛紜：封建禮教說；無子說；仲卿懦弱；門閥說；戀子說。
陸游與唐琬婚后，恩愛幸福，琴瑟和諧。陸母不悅，認(rèn)為唐琬整日彈琴吟詩，不但有失婦道，而且有誤兒子的功名前程。在母親壓力下，陸游被迫休妻。唐琬另嫁趙士程。多年后，陸游重游沈園，遇到唐琬與趙士程，百感交集，提筆寫下傳世經(jīng)典的《釵頭風(fēng)》。
《釵頭鳳·紅酥手》（陸游） 紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯、錯、錯。 春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫！ 《釵頭鳳·紅酥手》（唐琬） 紅酥手，黃縢酒，滿城春色宮墻柳。東風(fēng)惡，歡情薄。一懷愁緒，幾年離索。錯、錯、錯。 春如舊，人空瘦，淚痕紅浥鮫綃透。桃花落，閑池閣。山盟雖在，錦書難托。莫、莫、莫！
封建家長制、無由的孝道、世俗功名這些舊思想歷來拆散著一對對有情人，使無數(shù)美麗的愛情成為“牽?？椗保鳌半p飛蝴蝶”，筑就“血淚沈園”。
參閱資料，體悟愛情忠貞
古代女子被休一般被視為恥辱，為何還有人來提親？(聯(lián)系卓文君與司馬相如、蔡琰、劉備、曹丕與甄氏、孫權(quán)的故事。) 再婚行為普遍
（1）西漢卓文君新寡，司馬相如以琴挑之；（2）東漢末蔡琰（文姬)一衛(wèi)仲道一匈奴—董祀；（3）劉備取了劉琮的遺孀；（4）魏文帝曹丕娶了袁術(shù)的兒媳婦甄氏；（5）吳主孫權(quán)就曾納喪偶婦女徐夫人為妃。
“婦女再嫁實(shí)屬尋常”：兩漢時期的平民百姓是否也是如此呢？
《漢書·外戚傳》載，西漢長陵人臧兒，先嫁王仲，王仲死后再嫁另一男子田氏?！稘h書·陳平傳》載，陽武戶牖人張負(fù)孫女先后結(jié)婚六次。
細(xì)讀品味，理解鋪陳手法
可最終，在兄長的逼迫下，劉蘭芝同意再嫁。迎親那天，舟車華麗，描寫細(xì)致，極盡鋪排。請這位同學(xué)讀一下迎親場面。 迎親場面：1.青雀白鵠舫，四角龍子幡，婀娜隨風(fēng)轉(zhuǎn)。金車玉作輪，躑躅青驄馬，流蘇金鏤鞍。赍錢三百萬，皆用青絲穿。雜彩三百匹，交廣市鮭珍。從人四五百，郁郁登郡門。2.雞鳴外欲曙，新婦起嚴(yán)妝。著我繡夾裙，事事四五通足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無雙。3.十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩書。十七為君婦，心中?？啾?br/>直接又細(xì)致，極盡美貌衣飾足履，樣樣妥帖
在我們學(xué)過的樂府詩中，有沒有類似的段落呢？賦“東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！薄盃斈锫勁畞恚龉喾鰧?。阿姊聞妹來，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊?！?br/>“賦者，鋪也。敷陳其事而直言之者也”朱熹《詩集傳》即鋪陳直敘。
作者濃墨重彩，描寫迎親場面的奢華，有什么作用？1.場面奢華，側(cè)面襯托蘭芝品貌之美、身價之高，說明她確實(shí)是個“精妙世無雙”的女子。2.萬貫資財(cái)?shù)穆≈赜⒁矂訐u不了劉蘭芝對焦仲卿的真情，突出了蘭芝不慕榮華，忠于愛情。3.迎親場面渲染了喜慶的氣氛，欲抑先揚(yáng)，與蘭芝決計(jì)殉情的悲涼心境形成鮮明對比，強(qiáng)化了悲劇性。
“熱鬧是他們的，我什么也沒有?！?br/>比較閱讀，感悟浪漫色彩
比較閱讀《搜神記》中韓憑夫婦以及《述異記》中陸東美夫婦的故事，思考這三個故事的結(jié)尾有什么共同的特點(diǎn)？ 結(jié)尾共同點(diǎn)： 1.宋康王舍人韓憑娶妻何氏，美，康王奪之俄而憑乃自殺…...妻遂自投臺…...王使里人埋之，冢相望也……宿昔之間，便有大梓木，生于二冢之端，根交于下，枝錯于上。又有鴛鴦，雌雄各一，恒棲樹上，晨夕不去，交頸悲鳴。——《搜神記卷十一》 2.陸東美，妻朱氏。夫妻相重，寸步不離…后妻死，東美不食以求死，家人哀之，遂合葬。未一歲，冢上生梓樹，同根二身，相抱合為一樹，每有雙鴻宿于樹上?！妒霎愑洝? 3.兩家求合葬，合葬華山傍。東西植松柏，左右種梧桐。枝枝相覆蓋，葉葉相交通。中有雙飛鳥，自名為鴛鴦，仰頭相向鳴，夜夜達(dá)五更?！犊兹笘|南飛》
結(jié)尾共同點(diǎn)：1.都有變連理枝和比翼鳥的情節(jié)。2.都給悲劇故事一個充滿了浪漫主義色彩的圓滿結(jié)局。
梁山伯與祝英臺化蝶雙飛、牛郎織女鵲橋相會、杜麗娘死后還魂與心上人喜結(jié)連理
所謂“浪漫主義”，就是與現(xiàn)實(shí)主義相對的，側(cè)重于從主觀出發(fā)，通過想象、夸張等手法抒發(fā)作者對理想世界的追求的創(chuàng)作方法。
為什么許多作品都有浪漫色彩的結(jié)尾？ “用美麗的理想去代替那不足的真實(shí)?！薄铡吨峦し狻ろn保爾特的信》 在封建勢力極端強(qiáng)大的社會背景下，美滿的生活在當(dāng)時的那個時代沒法實(shí)現(xiàn)，溫情的理想在現(xiàn)實(shí)面前被撞得粉碎。浪漫色彩的結(jié)局是作者表達(dá)美好愿望的一種特殊方式，以此來寄托自己和人民群眾的美好愿望，婉轉(zhuǎn)的表達(dá)自己對現(xiàn)實(shí)的無奈或不滿。
今日，這份浪漫已然成真。五四時期，追求愛情自由；解放初期，反對包辦婚姻；新的時代，提倡戀愛自由。
比較異同，深入理解主題
《孔雀東南飛并序》講述了焦仲卿、劉蘭芝夫婦被迫分離并雙雙殉情的故事，塑造了焦、劉夫婦心心相印、堅(jiān)貞不屈的形象，控訴了封建禮教的殘酷無情，歌頌了焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神。篇尾焦仲卿和劉蘭芝死后化為鴛鴦的神話，寄托了人民群眾追求戀愛自由和幸福生活的強(qiáng)烈愿望。
與《氓》相似，《孔雀東南飛》也是一首講述婚姻愛情悲劇的民歌。二者在主題思想和藝術(shù)風(fēng)格方面有何異同？請大家再讀文本，填寫下面表格。
先秦，婚變被動。多怨誹。有對自己的反省，對負(fù)心郎的指斥，清醒的決絕。
漢末，個性舒張意識覺醒。多抗?fàn)幘瘛Ｑ城?，以死抗?fàn)帯?br/>自白，隱含在敘述中；簡潔精煉。多比興，如桑葉、淇水。
對話，貼近人物性格；流轉(zhuǎn)明快，多抒情色彩。多用賦。
問世間情為何物，直教人生死相許“及爾偕老，老使我怨，淇則有岸，隰則有泮”：衛(wèi)國女子“舉身赴清池”：劉蘭芝“失聲哀慟，投冢而死”，化為蝴蝶：祝英臺“怕人尋問，咽淚裝歡”，一片癡情東流水：唐琬反對包辦婚姻、自由戀愛：于小芹
她們歷盡愛情滄桑，飽嘗婚姻悲苦，一代又一代的抗?fàn)帲艙Q來了我們現(xiàn)在自由、美好的愛情。
課后作業(yè) “跨時空的相遇” 依據(jù)對《氓》和《孔雀東南飛》的深入理解，借助聯(lián)想與想象，想象劉蘭芝遇到淇水畔走來的被棄女或者“氓”遇到焦仲卿后，人物之間會有怎樣的對話與行為。自擬題目，改編詩刷，小組展演，并在演出后分享自己的感受和認(rèn)識。