14 圓的認(rèn)識(shí)(講義) (知識(shí)梳理+易錯(cuò)匯總+易錯(cuò)精講+易錯(cuò)專練) 1、圓的認(rèn)識(shí)。圓是由曲線圍成的封閉圖形。2、圓的各部分名稱。用圓規(guī)畫圓時(shí),針尖固定的一點(diǎn)是圓心,通常用字母“O”表示;連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段是半徑,通常用字母“r”表示;通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑,通常用字母“d”表示。3、圓的特征。1)圓有無(wú)數(shù)條直徑和半徑。(2)在同圓或等圓中,直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍。半徑的長(zhǎng)度是直徑的一半。用字母表示是d = 2rr = 。(3)圓是軸對(duì)稱圖形,有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸。4、用圓規(guī)畫圓的方法。1)把圓規(guī)兩腳分開,定好兩腳間的距離(即半徑)。2)把有針尖的腳固定在一點(diǎn)(即圓心)上。3)把裝有鉛筆芯的腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出了一個(gè)指定半徑的圓。5、扇形的意義。一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩個(gè)端點(diǎn)的兩條半徑所圍成的圖形叫作扇形。6、扇形的各部分名稱。1)?。簣A上任意兩點(diǎn)之間的曲線叫作弧。如果這兩點(diǎn)是A點(diǎn)和B點(diǎn),那么AB兩點(diǎn)之間的弧讀作弧AB,記作。2)圓心角:頂點(diǎn)在圓心的角叫作圓心角。在同圓或等圓中,扇形的大小和圓心角的大小有關(guān),圓心角大的扇形大,圓心角小的扇形小。  1、直徑的長(zhǎng)度是半徑的2倍這一關(guān)系的前提條件是在同圓或等圓中。2、通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段是直徑。3、對(duì)稱軸是直線,圓的對(duì)稱軸是直徑所在的直線,而不是直徑。4、圓心角必須具備兩個(gè)條件:其一,頂點(diǎn)在圓心上;其二,角的兩邊是圓的半徑。  【易錯(cuò)一】用兩個(gè)大小不同的圓組成圖形,對(duì)稱軸最多可以有(    )條。A.無(wú)數(shù) B2 C1【分析】由題意可知,要想對(duì)稱軸的條數(shù)最多,那兩個(gè)大小不同的圓組成同心圓的時(shí)候,對(duì)稱軸最多,據(jù)此可解答。【詳解】由分析可知,兩個(gè)大小不同的圓組成同心圓的時(shí)候,對(duì)稱軸最多,有無(wú)數(shù)條。故答案為:A【點(diǎn)睛】本題考查圓的相關(guān)知識(shí),因?yàn)橐粋€(gè)圓的對(duì)稱軸有無(wú)數(shù)條,所以注意同心圓的對(duì)稱軸是多的。【易錯(cuò)二】鐘表的分針從數(shù)字912,繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(        )°;分針從數(shù)字6開始,繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°正好到數(shù)字(        )【分析】整個(gè)鐘表的圓心角是360°,平均分成了12份,則每?jī)蓚€(gè)數(shù)字之間的夾角是360°÷1230°。分針從數(shù)字912,繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)了30°×(129)=90°;120°÷30°=4,則分針從數(shù)字6開始,繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°正好到數(shù)字6410。【詳解】360°÷1230°,30°×(129)=90°,鐘表的分針從數(shù)字912,繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°;120°÷30°=46410,分針從數(shù)字6開始,繞中心點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)120°正好到數(shù)字10。【點(diǎn)睛】本題主要考查了旋轉(zhuǎn)的角度。掌握鐘表上每?jī)蓚€(gè)數(shù)字之間的夾角是30°是解題的關(guān)鍵。【易錯(cuò)三】如圖是一張圓形紙片,圓中畫有一條線段,請(qǐng)你想辦法判斷這條線段是不是所在圓的半徑?你能想到幾種辦法,請(qǐng)寫下來(lái)。【分析】根據(jù)圓的半徑的定義去判斷,圓的半徑是從圓心到圓周上任意一點(diǎn)的線段。據(jù)此解答即可【詳解】圓的半徑是從圓心到圓周上任意一點(diǎn)的線段。方法①:把圓規(guī)的兩腳放在線段的端點(diǎn)上,固定一端,看另一端旋轉(zhuǎn)是否與圓重合;方法②:這條線段從圓心出發(fā),另一端是否在圓周上。方法③:把圓形紙片沿著線段AB對(duì)折,再對(duì)折,如果圓的邊沿能夠完全重合,且展開后,觀察,如果B點(diǎn)在兩條相互垂直的折痕的交點(diǎn)上,這條線段就為所在圓的半徑,否則不是所在圓的半徑。(答案不唯一)【點(diǎn)睛】此題主要考查的是圓的半徑的定義,結(jié)合題意分析解答即可。【易錯(cuò)四】把左邊的圓向下平移,使平移后的圓與右邊的長(zhǎng)方形組成軸對(duì)稱圖形。1)圓應(yīng)平移(    )格。2)請(qǐng)畫出組成的軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。【分析】平移后的圓心應(yīng)該在長(zhǎng)方形對(duì)稱軸所在的直線上,據(jù)此解答。【詳解】(1)圓應(yīng)平移3格。2)作圖如下:【點(diǎn)睛】此題考查了軸對(duì)稱圖形以及對(duì)稱軸的認(rèn)識(shí),先確定平移后圓的位置是解題關(guān)鍵。一、選擇題1.圓上A、B兩點(diǎn)之間的部分叫作弧,讀作(    )。A.弧AB B.線AB CAB2.下列用“圓”設(shè)計(jì)的微信表情中,是軸對(duì)稱圖形的是(    )。A B C D3.圓形在我們的生活中有很廣泛的應(yīng)用,下面選項(xiàng)中,哪一項(xiàng)用到圓的性質(zhì)與其他項(xiàng)不同(    )。A.人們?cè)诼?lián)歡的時(shí)候,會(huì)自然的圍成圓形 B.生活中經(jīng)常把井蓋做成圓形的,這樣井蓋就不會(huì)掉進(jìn)井里了C.自行車的車輪是圓形的 D.通過(guò)對(duì)折,可以找出圓形紙片的圓心4.下面圖形中,陰影部分是扇形的是(    )。A B C5.一張長(zhǎng)為8cm,寬為4cm的長(zhǎng)方形紙片,一共可以剪(    )個(gè)半徑為1cm的圓。A32 B8 C16 D66.在下邊的長(zhǎng)方形里面畫一個(gè)最大的圓,圓規(guī)兩腳間的距離為(    )厘米。A7 B15 C3.5 D7.57.下列圖形中,對(duì)稱軸條數(shù)最少的是(    )。A B C8.下列四個(gè)圓,面積最大的是(    )的圓。Ar6cm Bd1dm CC25.12cm D.邊長(zhǎng)為8cm的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大圓9.在一個(gè)長(zhǎng)方形內(nèi)有4個(gè)相同的圓(如圖)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,長(zhǎng)方形的寬是(    )厘米。A1 B2 C4 D6二、填空題10.如圖,其中一個(gè)圓的直徑是(        )cm,半徑是(        )cm,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是(        )cm。11.如圖,小圓的半徑是(        )cm;大圓的半徑是(        )cm,直徑是(        )cm。12.畫一個(gè)半徑2厘米的圓,圓規(guī)兩腳之間應(yīng)張開(        )。13.從一個(gè)邊長(zhǎng)是8分米的正方形紙片中剪出一個(gè)最大的圓,這個(gè)圓的直徑是(        )分米,半徑是(        )分米。14.如下圖,這個(gè)圖形有(        )條對(duì)稱軸,其中一個(gè)圓的半徑是(        )cm15.時(shí)針從4時(shí)繞中心旋轉(zhuǎn)60°到(        )時(shí)。16.圓是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸是________所在的直線。三、判斷題17.在畫圓的時(shí)候,圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小。(        )18.如圖,梯形的高是3厘米。(          )19左圖有4條對(duì)稱軸。(          )20.圓中兩端都在圓上的線段,一定是圓的直徑。(        )四、作圖題21.畫一個(gè)半徑是2厘米的半圓形,用字母標(biāo)出圓心、半徑、直徑,并畫出該半圓形的對(duì)稱軸L  22.畫下面圖形的對(duì)稱軸。(能畫幾條,畫幾條)  23.畫一個(gè)半徑是1厘米的圓,并在圓中畫一個(gè)圓心角是170°的扇形。  五、解答題24.如下圖盒子內(nèi)正好放下5瓶罐頭,每瓶罐頭的瓶底的半徑是3厘米,則這個(gè)盒子的長(zhǎng)是多少厘米?   25.要在一張長(zhǎng)16cm,寬9cm的長(zhǎng)方形紙上剪出直徑是3cm的圓,最多可以剪出多少個(gè)?   26.八名同學(xué)玩套圈游戲,圓圈處是這八名同學(xué)所處的位置,點(diǎn)P是目標(biāo)的位置,哪種方式最公平?為什么?   27.填一填,畫一畫。用以下形狀的硬紙板和釘子制作陀螺。1)釘子插入上面硬紙板中什么位置時(shí),陀螺轉(zhuǎn)得最穩(wěn)?用“?”標(biāo)出釘子插入的位置。2)用(    )號(hào)形狀的硬紙板制作成的陀螺轉(zhuǎn)得最穩(wěn)。         參考答案1A【詳解】圓上AB兩點(diǎn)之間的部分叫作弧,讀作:弧AB如圖:故答案為:A2A【分析】一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分能夠完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形;根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義,即可判斷。【詳解】A是軸對(duì)稱圖形;B不是軸對(duì)稱圖形;C不是軸對(duì)稱圖形;D不是軸對(duì)稱圖形。下列用“圓”設(shè)計(jì)的微信表情中,是軸對(duì)稱圖形的是。故答案為:A【點(diǎn)睛】本題考查軸對(duì)稱圖形的意義,根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義進(jìn)行解答。3C【分析】根據(jù)圓的認(rèn)識(shí)知識(shí),結(jié)合題意分析解答即可。【詳解】A選項(xiàng)人們?cè)诼?lián)歡的時(shí)候,會(huì)自然的圍成圓形,應(yīng)用的是圓心到圓上的距離相等;B選項(xiàng)生活中經(jīng)常把井蓋做成圓形的,這樣井蓋就不會(huì)掉進(jìn)井里了,應(yīng)用的是圓的直徑的性質(zhì);C選項(xiàng)自行車的車輪是圓形的,應(yīng)用的是圓的平穩(wěn)性。D選項(xiàng)通過(guò)對(duì)折,可以找出圓形紙片的圓心,應(yīng)用的是圓的直徑經(jīng)過(guò)圓心。綜合分析可知,C選項(xiàng)用到圓的性質(zhì)與其他項(xiàng)不同。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了圓的認(rèn)識(shí)知識(shí),結(jié)合題意分析解答即可。4C【分析】圓上一條弧和經(jīng)過(guò)這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形,據(jù)此解答。【詳解】A.兩端的線段沒有經(jīng)過(guò)圓心,不是半徑,所以不是扇形;B.有一端的線段沒有經(jīng)過(guò)圓心,這條線段不是半徑,所以不是扇形;C.符合扇形的定義,是扇形。故答案為:C【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是深刻理解扇形的意義。5B【分析】可把半徑1cm的圓看作是邊長(zhǎng)為2cm的正方形,分別在長(zhǎng)8cm和寬4cm的邊上求能取幾個(gè)2cm,然后相乘即可,據(jù)此解答。【詳解】1×22(厘米)8÷24(個(gè))4÷22(個(gè))4×28(個(gè))故答案為:B【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是讓學(xué)生走出用長(zhǎng)方形的面積除以圓面積就是最多圓個(gè)數(shù)的誤區(qū)。6C【分析】根據(jù)題意可知,長(zhǎng)方形內(nèi)畫最大的圓,圓的直徑等于長(zhǎng)方形的寬,圓規(guī)兩腳間的距離就是圓的半徑,用長(zhǎng)方形的寬除以2,就是圓的半徑,也就是圓規(guī)兩腳間的距離。【詳解】根據(jù)分析可知,圓規(guī)兩腳間距離:7÷23.5(厘米)故答案選:C【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形內(nèi)畫最大的圓的知識(shí),根據(jù)長(zhǎng)方形的特點(diǎn)和圓的特點(diǎn),進(jìn)行解答。7C【分析】根據(jù)如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸進(jìn)行分析即可。【詳解】圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱軸,正方形有4條對(duì)稱軸,等邊三角形有3條對(duì)稱軸,所以對(duì)稱軸條數(shù)最少的圖形是等邊三角形。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念,軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸,圖形兩部分折疊后可重合。8A【分析】圓的半徑?jīng)Q定圓的大小,半徑越大,圓的面積越大。據(jù)此解答。【詳解】Ar6cm;Bd1dm,則r1÷20.5dm5cm;CC2πr,C25.12cm ,則r25.12÷3.14÷24cmD.在邊長(zhǎng)為8cm的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓,圓的直徑為8厘米,則半徑為8÷24cm因?yàn)?/span>654,所以面積最大的圓是A故答案為:A【點(diǎn)睛】根據(jù)圓的半徑與直徑、周長(zhǎng)之間的關(guān)系,分別求出各圓的半徑是解題的關(guān)鍵。9B【分析】觀察圖形可知,長(zhǎng)方形內(nèi)有4個(gè)相同的圓,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于4個(gè)圓的直徑和,寬等于圓的直徑,已知長(zhǎng)方形的長(zhǎng),求出圓的直徑,即可求出長(zhǎng)方形的寬。【詳解】8÷42(厘米)故答案選:B【點(diǎn)睛】本題考查利用所給的圖形求出長(zhǎng)方形的寬,關(guān)鍵是長(zhǎng)方形內(nèi)圓的個(gè)數(shù),利用圓的直徑找出長(zhǎng)和寬的關(guān)系。10     6     3     9【分析】根據(jù)題意,其中一個(gè)圓的直徑是6cm,半徑是圓的直徑的一半,是3cm,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是一個(gè)直徑的長(zhǎng)度加一個(gè)半徑的長(zhǎng)度,據(jù)此解答即可。【詳解】6÷23cm369cm即一個(gè)圓的直徑是6cm,半徑是3cm,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是9cm。【點(diǎn)睛】本題考查了圓的認(rèn)識(shí),結(jié)合題意分析解答即可。11     4     8     16【分析】由圖可知:大圓半徑是8cm;大圓半徑等于小圓直徑,根據(jù)同圓或等圓中直徑=半徑÷2求出小圓半徑及大圓直徑;據(jù)此解答。【詳解】由圖可知:小圓的半徑是8÷24cm;大圓的半徑是8cm,直徑是8×216cm【點(diǎn)睛】本題主要考查圓的直徑和半徑的關(guān)系,熟練掌握它們的關(guān)系并靈活運(yùn)用。122厘米【分析】圓規(guī)畫圓,圓規(guī)兩腳之間的距離就是要畫的圓的半徑,據(jù)此判斷即可。【詳解】題目要求畫一個(gè)半徑2厘米的圓,據(jù)分析可知,圓規(guī)兩腳張開的距離就是要畫的圓的半徑,所以圓規(guī)兩腳之間應(yīng)張開2厘米。【點(diǎn)睛】本題考查了用圓規(guī)畫圓的方法,需要學(xué)生熟練掌握并且會(huì)靈活運(yùn)用,明確圓規(guī)兩腳張開距離和所畫圓半徑之間的關(guān)系。13     8     4【分析】根據(jù)題意知道,要畫的最大的圓的直徑等于正方形的邊長(zhǎng),求半徑,根據(jù)同圓中“rd÷2”解答即可。【詳解】這個(gè)圓的直徑等于正方形的邊長(zhǎng),為8分米;8÷24(分米)這個(gè)圓的直徑是8分米,半徑是4分米。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是,根據(jù)題意找出最大的圓與正方形的關(guān)系,即最大的圓的直徑是正方形的邊長(zhǎng),由此列式解答即可。14     2     3【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分都能完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形,這條直線就是對(duì)稱軸;據(jù)此可知這個(gè)圖形有幾條對(duì)稱軸;長(zhǎng)方形內(nèi)畫最大的圓,長(zhǎng)方形的寬等于圓的直徑,半徑=直徑÷2,即寬÷2,代入數(shù)據(jù),即可求出半徑。【詳解】,有2條對(duì)稱軸;6÷23cm如下圖,這個(gè)圖形有2條對(duì)稱軸,其中一個(gè)圓的半徑是3cm。點(diǎn)睛】熟練掌握軸對(duì)稱圖形的意義以及半徑與直徑的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。156【分析】鐘表上每大格對(duì)應(yīng)的圓心角是360°÷1230°,時(shí)針從4時(shí)繞中心旋轉(zhuǎn)60°,即走了2大格,據(jù)此解答。【詳解】360°÷1230°60°÷30°=24時(shí)+2時(shí)=6時(shí)則時(shí)針從4時(shí)繞中心旋轉(zhuǎn)60°到6時(shí)。【點(diǎn)睛】本題主要考查圖形的旋轉(zhuǎn)。明確鐘表上每大格對(duì)應(yīng)的圓心角是30°是解題的關(guān)鍵。16.直徑【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的定義知:把一個(gè)圓形無(wú)論怎么對(duì)折,兩部分都能完全重合,所以圓是軸對(duì)稱圖形,任何一條直徑所在的直線,都把圓平分成兩個(gè)半圓,所以任何一條直徑所在的直線都是圓的對(duì)稱軸。由此解答即可。【詳解】圓是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸是直徑所在的直線。【點(diǎn)睛】此題考查圓的認(rèn)識(shí)和簡(jiǎn)單應(yīng)用。17.√【分析】畫圓的步驟如下:1、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳的距離,即半徑。2、把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上,即圓心。3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出一個(gè)圓。【詳解】根據(jù)分析,在畫圓的時(shí)候,圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小,說(shuō)法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是熟悉圓的特征,掌握畫圓的方法。18.×【分析】通過(guò)觀察可知,梯形中的半圓半徑是6厘米,與梯形的高相等。【詳解】根據(jù)分析可知,半圓的半徑是6厘米,梯形的高也應(yīng)該是6厘米。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題主要考查學(xué)生對(duì)圓和梯形特征的理解與認(rèn)識(shí),圓內(nèi)所有的半徑都相等。19.×【分析】如果一個(gè)平面圖形沿著一條直線對(duì)折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就是這個(gè)圖形的一條對(duì)稱軸,由此分析圖的對(duì)稱軸條數(shù),即可解答。【詳解】2條對(duì)稱軸,如右圖所示:,原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題主要考查軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸數(shù)量,掌握對(duì)稱軸的定義是解題關(guān)鍵。20.×【分析】通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑,直徑是圓中最長(zhǎng)的線段,在同一個(gè)圓內(nèi)有無(wú)數(shù)條直徑;據(jù)此解答。【詳解】圓中兩端都在圓上并經(jīng)過(guò)圓心的線段是圓的直徑,如圖:AB是圓的直徑,CD不是圓的直徑。故答案為:×【點(diǎn)睛】掌握直徑的意義是解答題目的關(guān)鍵。21.見詳解【分析】圓心確定圓的位置,半徑確定圓的大小,由此以任意一點(diǎn)O為圓心,以2厘米為半徑畫出半圓,用字母標(biāo)出圓心。半徑、直徑,并畫出半圓的對(duì)稱軸即可。【詳解】以點(diǎn)O為圓心,以2厘米為半徑畫半圓,并畫出它的對(duì)稱軸,如圖:【點(diǎn)睛】本題利用圓的兩大要素:圓心與半徑畫半圓的方法。22.見詳解【分析】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義:在一個(gè)平面內(nèi),一個(gè)圖形沿某條直線對(duì)折,對(duì)折后的兩部分能完全重合,則這個(gè)圖形就軸對(duì)稱圖形,這條直線就是其對(duì)稱軸,從而畫出它們的對(duì)稱軸。【詳解】【點(diǎn)睛】本題考查軸對(duì)稱的意義及其對(duì)稱畫法。23.見詳解【分析】畫圓的步驟如下:1、把圓規(guī)的兩腳分開,定好兩腳的距離,即半徑。2、把有針尖的一只腳固定在一點(diǎn)上,即圓心。3、把裝有鉛筆尖的一只腳旋轉(zhuǎn)一周,就畫出一個(gè)圓。由圓的兩條半徑與這兩條半徑所夾的圓心角所對(duì)的弧圍成的圖形就是扇形。【詳解】如下圖所示:【點(diǎn)睛】關(guān)鍵是掌握畫圓和扇形的方法,畫扇形關(guān)鍵是根據(jù)畫角的方法將圓心角畫準(zhǔn)確。2430厘米【分析】根據(jù)題意可知,每瓶罐頭瓶底的直徑為3×26厘米,這個(gè)盒子的長(zhǎng)為5個(gè)直徑的長(zhǎng)度,即5×630厘米,據(jù)此解答即可。【詳解】6×530(厘米)答:這個(gè)盒子的長(zhǎng)是30厘米。【點(diǎn)睛】明確盒子的長(zhǎng)為5個(gè)直徑的長(zhǎng)度是解答本題的關(guān)鍵。2515個(gè)【分析】直徑3cm的圓外面最小的正方形的邊長(zhǎng)為3cm,求出長(zhǎng)方形紙上可以剪出最小正方形的個(gè)數(shù)即可,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)可以裁剪正方形的個(gè)數(shù)=長(zhǎng)方形的長(zhǎng)÷正方形的邊長(zhǎng),結(jié)果用去尾法取整數(shù),長(zhǎng)方形的寬可以裁剪正方形的個(gè)數(shù)=長(zhǎng)方形的寬÷正方形的邊長(zhǎng),最后用乘法求出最多可以裁剪圓形的個(gè)數(shù),據(jù)此解答。【詳解】16÷35(個(gè))9÷33(個(gè))5×315(個(gè))答:最多可以剪出15個(gè)。【點(diǎn)睛】把裁剪圓的個(gè)數(shù)轉(zhuǎn)化為裁剪小正方形的個(gè)數(shù)是解答題目的關(guān)鍵。26.②最公平;因?yàn)閳A上任意一點(diǎn)到圓心的距離都相等,即(同一個(gè)圓的所有半徑都相等)。【分析】每個(gè)同學(xué)所處的位置到P點(diǎn)的距離都相等時(shí),最公平,據(jù)此解答。【詳解】由圖可知,②最公平;因?yàn)閳A上任意一點(diǎn)到圓心的距離都相等,此時(shí)這八名同學(xué)所處的位置到P點(diǎn)的距離都相等,最公平。【點(diǎn)睛】此題考查了圓的特征,明確圓上任意一點(diǎn)到圓心的距離都是相等的。27.(1)見詳解22【分析】(1)陀螺轉(zhuǎn)得最穩(wěn),應(yīng)讓中心點(diǎn)離紙板各點(diǎn)的距離盡量接近,據(jù)此畫圖;2)在同圓或等圓中,半徑都相等,由此可知:只有把釘子插到硬紙板的圓心上,圓形做成的陀螺旋轉(zhuǎn)的最穩(wěn);據(jù)此解答。【詳解】(1)根據(jù)分析畫圖如下:2)由分析可得:用2號(hào)形狀的硬紙板制作成的陀螺轉(zhuǎn)得最穩(wěn)。【點(diǎn)睛】靈活掌握?qǐng)A的特征是解答本題的關(guān)鍵。 

相關(guān)試卷

【易錯(cuò)精編講義】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè):第7講《公因數(shù)與公倍數(shù)》知識(shí)梳理講義+易錯(cuò)練習(xí):

這是一份【易錯(cuò)精編講義】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè):第7講《公因數(shù)與公倍數(shù)》知識(shí)梳理講義+易錯(cuò)練習(xí),共22頁(yè)。試卷主要包含了公因數(shù)和最大公因數(shù)的意義,公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的意義,求兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)的方法,求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法,42的最大公因數(shù)等內(nèi)容,歡迎下載使用。

【易錯(cuò)精編講義】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè):第6講《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》知識(shí)梳理講義+易錯(cuò)練習(xí):

這是一份【易錯(cuò)精編講義】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè):第6講《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》知識(shí)梳理講義+易錯(cuò)練習(xí),共17頁(yè)。試卷主要包含了質(zhì)數(shù)和合數(shù),質(zhì)因數(shù),分解質(zhì)因數(shù),20等內(nèi)容,歡迎下載使用。

【易錯(cuò)精編講義】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè):第1講《等式、方程及解方程》知識(shí)梳理講義+易錯(cuò)練習(xí):

這是一份【易錯(cuò)精編講義】蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè):第1講《等式、方程及解方程》知識(shí)梳理講義+易錯(cuò)練習(xí),共25頁(yè)。試卷主要包含了等式和方程的意義,等式與方程的關(guān)系,等式的性質(zhì),解方程,方程的解,解形如a=c的方程的解法等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版五年級(jí)下冊(cè)電子課本

六 圓

版本: 蘇教版

年級(jí): 五年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 同課精品
  • 所屬專輯17份
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部