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課題：6.夜間飛行的秘密學習目標1.會認“蝙、蝠”等11個生字和1個多音字“系”，會寫“達、蚊”等14個生字。能正確讀寫“雷達、蚊子”等詞語，掌握“系”這個多音字。2.正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3.深度體會蝙蝠超強的飛行能力。重 點難 點1. 會認“蝙、蝠”等11個生字和1個多音字“系”，會寫“達、蚊”等14個生字。2. 理解課文內(nèi)容，深度體會蝙蝠超強的飛行能力。導 學 流 程 （定向?qū)W：課本21－24頁）專題筆記 
專題一：專題二：專題三： 
1.看拼音寫詞語。yán jiū jià shǐ zhènɡ mínɡ （ ） （ ） （ ） wén zi kē xué hénɡ shù （ ） （ ） （ ） 2．下列加點字的讀音有誤的一項是（ ）。A.蝙蝠（biān） 啟示（qǐ） 敏銳（ruì） B.障礙（zànɡ） 避開（bì） 熒屏（pín） C.蒼蠅（yínɡ） 即使（jí） 鈴鐺（dānɡ） 3.對下列句子中使用的修辭手法判斷有誤的一項是（ ） A、是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（設問） B、它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風雨呢？（疑問） “即”字書寫的時候要注意觀察字形，左邊上面不要多寫一點；“究”字是上下結構，下面是“九”，寫的時候要和“挖”的右半部分區(qū)分開來；“駛”右邊是“史”，不要寫成“吏”。認識多音字“系”：系鞋帶（ｊì）；系列（ｘì）。 按筆順規(guī)則寫字，并注意寫字姿勢。 交流積極主動，分配好展示角色，注意傾聽 學習目標1.理解飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。2.激發(fā)學生對科普文章的閱讀興趣。3.嘗試從不同角度提出問題的方法。重 點難 點1. 理解飛機夜間能安全飛行是因為人們從蝙蝠身上得到的啟示。2.引導學生平時多細心觀察生活中的事物并從中得到啟示。激發(fā)學生樂于觀察和探究的興趣，從不同角度提出問題的方法。導 學 流 程 （定向?qū)W：課本21－24頁）專題筆記 專題一：專題二：專題三： 1.選擇關聯(lián)詞語填空。 因為...所以... 不僅...還... 不是...而是... 即使...也... （1）蝙蝠（ ）能在夜里飛行，（ ）能捕捉飛蛾和蚊子。 （2）（ ）一根極細的電線，它（ ） 能靈巧地避開。（3）蝙蝠在夜里飛行，靠的（ ）眼睛，（ ）嘴和耳朵。 （4）（ ）駕駛員從雷達的熒光屏中，能夠看清楚前方有沒有障礙物，（ ）飛機在夜里飛行也十分安全。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。科學家共做了_ _次試驗，第一次蒙上蝙蝠的眼睛，結果是____________；第二次_______ _______，結果是鈴鐺響個不停；第三次______ ______，結果是________ ____。由此得出結論：____________________________________________________ _______。2.你還知道哪些發(fā)明受了動物的啟發(fā)？ 自讀自研，不出聲，不交流。 
交流積極主動，分配好展示角色，注意傾聽 板書設計： 教學反思：
這是一份小學語文人教部編版四年級上冊夜間飛行的秘密免費導學案，共3頁。
這是一份小學語文人教部編版四年級上冊夜間飛行的秘密優(yōu)質(zhì)學案設計，共5頁。學案主要包含了談話導入，揭示課題，初讀課文，整體感知，探路，細讀文本，加強訓練，指導書寫，布置作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。
這是一份語文三年級上冊秋天的雨優(yōu)秀學案設計，共2頁。學案主要包含了學習目標，學習重難點，學習過程，學習反思等內(nèi)容，歡迎下載使用。
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