非禽非獸小眼窩，自小掌握超聲波。旋轉(zhuǎn)追逐樣樣會，捕捉蚊蟲更利索。 （打一動物）
蝙蝠：哺乳動物，頭部和軀干像老鼠，四肢和尾部有皮質(zhì)的膜，夜間在空中飛翔，吃蚊、蛾等昆蟲。主要靠本身發(fā)出的超聲波來引導(dǎo)飛行。
雷達(dá)：利用發(fā)射和接收無線電波進(jìn)行目標(biāo)探測和定位的裝置。主要由發(fā)射機(jī)、天線、接收機(jī)和顯示器等組成。目標(biāo)的距離可通過電磁波從雷達(dá)到目標(biāo)、又反射回雷達(dá)的時間測定。廣泛應(yīng)用在軍事、天文、氣象、航海、航空等領(lǐng)域。
蝙 蝠 即 銳 系 鐺 繩 證 障 礙 熒 屏
biān fú jí ruì jì dāng yíng zhèng zhàng ài yíng píng
在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系（jì）著許多鈴鐺。
放學(xué)的路上，我看見一位阿姨在給小明系（ jì）鞋帶，心想他們一定是母子關(guān)系（xì）。
shéng jì yíng zhèng yán
wén jí kē héng shù
jiū dá jià shǐ
啟發(fā)提示，使有所領(lǐng)悟。
啟示：清朗：漆黑：探路：敏銳：橫七豎八：模仿：
照著某種現(xiàn)成樣子學(xué)著做。
（感覺）靈敏；（眼光）尖銳。
請同學(xué)們小組合作，邊讀課文邊糾正讀音。交流：想想這篇課文的主要內(nèi)容是什么，用簡潔的語言概括。
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。
科學(xué)家們經(jīng)過反復(fù)研究，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的安全問題。
1.讀課題，我的疑問是：______________________________________2.雷達(dá)的天線就像蝙蝠的( )，雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠發(fā)出的一種聲音( )，雷達(dá)的熒光屏就像蝙蝠的( )。
是誰在夜間飛行？夜間飛行的秘密是什么？
回顧上節(jié)課，說一說這篇課文主要講了什么內(nèi)容？蝙蝠和雷達(dá)有什么關(guān)系呢？
雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠的探路方法發(fā)明的。
主要內(nèi)容 科學(xué)家們經(jīng)過反復(fù)研究，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，并從中受到啟發(fā)，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，解決了飛機(jī)在夜間飛行的安全問題。
科學(xué)家為了弄清蝙蝠能在夜間安全飛行的秘密做了哪些實驗？最終得出什么結(jié)論？ 找出相關(guān)段落，思考并找出問題的答案；小組討論交流，總結(jié)答案，完成表格。
做了幾次實驗?zāi)兀拷Y(jié)果如何？
先把蝙蝠眼睛蒙上做實驗，發(fā)現(xiàn)蝙蝠能在夜間安全飛行和眼睛無關(guān)。再分別把蝙蝠的耳朵塞上，嘴封住，蝙蝠夜間飛行出現(xiàn)了狀況。
一個鈴鐺也沒響，一根繩子也沒碰著。
蝙蝠在夜里飛行，靠的不是眼睛。
蝙蝠像沒頭蒼蠅似的到處亂撞，鈴鐺響個不停。
蝙蝠夜里飛行，是靠嘴和耳朵配合起來探路的。
蝙 蝠 探 路 原 理
雷 達(dá) 探 路 原 理
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，使飛機(jī)的飛行更安全了。
你還知道哪些東西是受到動物的啟發(fā)而發(fā)明的？
船和潛艇來自人們對魚類和海豚的模仿。
科學(xué)家研究青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。
飛機(jī)在夜間安全飛行僅靠雷達(dá)就可以嗎？超聲波在生活中還有什么用途呢？讀課后習(xí)題中的《它們是莖，還是根？》，什么是變態(tài)莖？選文介紹變態(tài)莖的時候，采取了什么說明方法？
“學(xué)貴知疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。”善于提問，能促進(jìn)我們思考，能有助于我們深入理解文本內(nèi)容。希望同學(xué)們能善于從多角度進(jìn)行提問！
提出問題反復(fù)試驗不斷研究揭開秘密
本文主要講了科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)實驗，揭開了蝙蝠夜間飛行的奧秘，并受到啟發(fā)發(fā)明了雷達(dá)，來保證飛機(jī)的安全飛行。我們知道了通過研究生物的特點，可以對人類的發(fā)明創(chuàng)造有所啟示。
下列問題是從哪個角度提出的？請選一選。
1.作者為什么沒有詳寫后兩次試驗？ ( )2.超聲波在生活中還有什么用途？ ( )3.蝙為什么能在夜間飛行？( )

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6 夜間飛行的秘密

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