課 題
6、夜間飛行的秘密
課 時
2課時
備課人
單 位
學習目標
我能認識5個生字,會寫12個生字。正確讀寫“蝙蝠、晴朗、捕捉、飛蛾”等詞語。
2.我能朗讀課文,把握課文主要內(nèi)容與要點,理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系,激發(fā)熱愛科學、樂于觀察與探究的興趣。
重點難點
我能弄清楚科學家的實驗過程,了解蝙蝠夜間是怎樣飛行的,飛機夜航是怎樣從蝙蝠身上得到啟示的。
學習準備
課前查閱蝙蝠的資料
學習方式
學 案
導 案








一、自學質(zhì)疑:
1.自查資料,了解有關(guān)蝙蝠和雷達的有關(guān)知識。
會認課文中的生字,我能讀準下列詞語:
蝙蝠 清朗 捕捉 飛蛾 蚊子 避開 敏銳 鈴鐺 蒼蠅 揭開 推進 障礙物 熒光屏 橫七豎八
把課文讀通,了解課文主要內(nèi)容。
通過查字典,聯(lián)系上下文理解課文中的詞語,并能夠用“反復”“證明”造句。
一、初讀課文,掌握字詞,理清寫作思路。
1.自學生字,指導書寫難字。 2.讀通讀順課文。
3.自讀,理清作者寫作思路。





二、自主、合作解惑
1.讀一、二自然段,思考:為什么飛機能在夜間安全飛行?



2.默讀課文,想想課文哪幾個自然段謝科學家探索蝙蝠夜間飛行的奧秘?



3.從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超?劃出有關(guān)句子,說說你的理解。



科學家們做了三次實驗,每次實驗的目的是什么?用什么方法?結(jié)果怎樣?小組討論完成下表。三次不同的實驗中證明了什么?
實驗順序
實驗方式
實驗結(jié)果
實驗結(jié)論
第一次
第二次
第三次
5、蝙蝠是怎樣探路的?科學家從中得到了什么啟示?說說飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。

6、學了這篇課文,你受到了什么啟示?

第二課時
小組代表交流展示。
讀一、二自然段,思考:為什么飛機能在夜間安全飛行?
默讀課文,想想課文哪幾個自然段寫科學家探索蝙蝠夜間飛行的奧秘?
從哪兒看出蝙蝠的飛行本領(lǐng)高超?讀出有關(guān)的句子,說說你的理解。
科學家們做了三次實驗,每次實驗的目的是什么?用了什么方法?結(jié)果怎樣?小組展示完成的表格。
5.蝙蝠是怎樣探路的?科學家從中得到了什么啟示?說說飛機夜間飛行與蝙蝠探路之間的聯(lián)系。
學了這篇課文,你受到什么啟示?
課后小結(jié)。
學生說一說本節(jié)課的收獲




蜻蜓的飛行
蜻蜓被譽為昆蟲界的“飛行之王”。
在悶熱的夏季,暴雨即將來臨時,蜻蜓成群的在空中飛舞。它的姿態(tài)似一架飛機,而飛行的技巧卻遠遠在飛機之上。他能忽上忽下,忽快忽慢地飛行,也能微微抖動翅膀來個一百八十度的急轉(zhuǎn)彎,還能懸在空中不移動位置。
蜻蜓飛得這么自由自在,是靠神經(jīng)系統(tǒng)控制著翅膀的斜度,微妙地與飛行速度和氣壓相適應的緣故。蜻蜓的翅膀末端有一塊深色加厚的部分,叫做翅痣,這是保護薄而韌的翅不致折損的關(guān)鍵。
人們仿照翅痣,在飛機機翼上設(shè)計了加厚部分,戰(zhàn)勝了震顫,保證了快速型飛機的安全。
思考:人們從蜻蜓身上得到了什么啟示?






通過本課學習,我的收獲:






關(guān)


蝙蝠是脊索動物門、哺乳綱下的一類動物,是哺乳動物中唯一能夠真正飛翔的獸類;除一般哺乳動物的特點外,還有一系列適應飛行的形態(tài)特征。最小的是混合蝠,體重僅有1.9克,翼展16厘米;一些狐蝠的體重可以超過1.3千克,翼展可達1.7米。蝙蝠全身骨質(zhì)輕,頭骨愈合程度較高,肩帶發(fā)達,胸骨具龍骨狀突起。后肢脛骨、腓骨退化。耳殼發(fā)達,常具發(fā)達的耳屏或?qū)Χ?。翼膜、耳、唇等處有豐富的感覺毛。顏色多樣,大多是褐色、灰色和黑色。蝙蝠具有很強的飛行能力,同時也是多種人畜共患病毒的天然宿主,能夠攜帶數(shù)十種病毒。蝙蝠與其能夠飛行并進行夜間生活相適應,它們在生理機能上也發(fā)生了一系列重要變化。通常蝙蝠的視覺較差,而聽覺則異常發(fā)達,在夜間或十分昏暗的環(huán)境中它們能夠自由地飛翔和準確無誤地捕捉食物。
當堂達標測試題
我能分辨它們,而且能組出不同的詞來。
捕( ) 揭( ) 銳( ) 避( )
哺( ) 竭( ) 脫( ) 僻( )
二、我能找出不同類的詞語。
A.鴿子、老鷹、喜鵲、蝙蝠、烏鴉
B.鮮魚、鯉魚、青魚、鰱魚、鯽魚
三、我知道哪一句是比喻句,記得打上鉤喲。
A.人們都說,黃河是中華民族的搖籃。 ( )
B.超聲波像波浪一樣向前推進。 ( )
C.蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞。 ( )
D.桂林的山真險啊,好像一不小心就會栽倒下來。( )
四、按要求,給下面的句子換個說法。
(1)他們把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。
被字句:
(2)蝙蝠到處亂撞。
比喻句:
(3)在漆黑的夜里,飛機怎么能安全飛行呢?
陳述句:

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6 蝙蝠和雷達

版本: 人教部編版 (五四制)

年級: 四年級上冊

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