小學(xué)美術(shù)人教版六年級(jí)下冊(cè)第3課 記錄色彩評(píng)優(yōu)課教學(xué)課件ppt

這是一份小學(xué)美術(shù)人教版六年級(jí)下冊(cè)第3課 記錄色彩評(píng)優(yōu)課教學(xué)課件ppt，文件包含人教版美術(shù)六下第3課記錄色彩課件pptx、人教版美術(shù)六下第3課記錄色彩教學(xué)設(shè)計(jì)docx等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共25頁(yè)， 歡迎下載使用。
一天分為清晨、中午、夜晚，那一天中的色彩是否是一樣的呢？
三原色：紅、黃、藍(lán)三間色：橙、綠、紫互補(bǔ)色：紅與綠，黃與紫、橙與藍(lán)
暖色：紅、橙、黃冷色：青、藍(lán)中間色：紫、綠、黑、灰、白
明度對(duì)比圖從圖片可以看出：圖片越亮，明度越高，反之，明度越低。
純度對(duì)比圖從圖片可以看出：純度越高，圖片越鮮亮
思考：這些繪畫作品給你怎樣的色彩心理感受？
興奮、熱烈、激情、喜慶、血腥、緊張、奮進(jìn)
《紅色和諧》（油畫） 現(xiàn)代 馬蒂斯（法國(guó)）
光明、希望、愉悅、陽(yáng)光、明朗、動(dòng)感、歡快
《向日葵》梵.高(荷蘭）
清爽、深邃、理智、沉靜、深遠(yuǎn)、傷感、寂靜
羅納河的星空（油畫）梵.高(荷蘭）
同學(xué)們，試試看，將你觀察到的物象色彩感受，用彩筆記錄下來(lái)。
1.概括描繪色彩主調(diào)；
3.畫前景，調(diào)整完成。
欣賞下面幾幅畫，感受色彩的變化。
畫家在同一位置上，面對(duì)同一物象，在不同時(shí)間、不同的光照下，所作的多幅畫作。
盧昂大教堂 法國(guó) 莫奈
1、作品描繪了怎樣的場(chǎng)景？2、畫面中作品的主色調(diào)是什么，主要運(yùn)用了哪種色彩表現(xiàn)形式？3、作品中你感受到了什么樣的思想情感？
日出印象（油畫） 莫奈（法國(guó)）
奴隸船（油畫） 透納（英國(guó)）
賞析學(xué)生作品　看看他們創(chuàng)作了什么作品？運(yùn)用了哪種色彩表現(xiàn)形式?
《晨霧》這幅作品中以藍(lán)紫色為主色調(diào)，不同的鄰近色變化豐富自然，而且考慮到了主體與背景的虛實(shí)處理，筆觸也有大師的風(fēng)范呢。
《彩虹橋》這幅作品畫面中冷暖對(duì)比強(qiáng)烈，主體物刻畫精細(xì)，背景的紅黃色、與海水的藍(lán)綠色漸變的都很自然和諧。
通過(guò)今天的欣賞，討論，我們了解到美術(shù)作品中色彩的三種表現(xiàn)形式，同時(shí)認(rèn)識(shí)到色彩的藝術(shù)感染力。我們?cè)诮窈髮W(xué)習(xí)繪畫的過(guò)程中可以嘗試運(yùn)用色彩表達(dá)我們的思想和情感。
選擇一張風(fēng)景照片或者繪畫作品，感受畫面色彩，用畫筆記錄自己的色彩感受 。
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