人教版六年級下冊第9課 圖文并茂圖文課件ppt

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猜一猜，這些圖表達著什么意思？
沒有標題你能看出來小男孩在做什么嗎？
簡單的文字在漫畫連環(huán)畫中起解釋與說明作用。
圖文并茂指一篇文章里，圖片和文字互相陪襯，使內容豐富多彩。
這樣幾段畫面和簡單文字組成的小故事，我們把它叫做是“連環(huán)畫”或者漫畫，讓讀者簡潔明了是一種綜合表現(xiàn)的藝術形式。
漫畫連環(huán)畫的特點故事性強、圖文并茂簡潔易懂趣味性畫面內容具有連續(xù)性
漫畫連環(huán)畫形式：田字、 橫式、 豎式
構思選材(日常生活中有趣的事）文字表現(xiàn)構圖深入表現(xiàn)和著色
龜兔賽跑新傳：龜免賽跑的故事廣為流傳，小兔子很不服氣，便找到小烏龜約到樹林中，決定再比賽一次，便說道：“你們的祖先贏我們純屬意外！有膽量再比一次。”小烏龜也不服軟：“比就比”小兔子便挑釁道：“這次看我們誰先跑回家，跑回家的就贏?！毙觚敽芩斓拇饝耍骸昂俸?，沒問題”比賽一開始，兔子正準備發(fā)力，小烏龜直接鉆回龜殼，開心的說道：“我贏了！”小兔子輸了。
主人公：小烏龜和小兔子在哪里：在樹林中干什么：進行龜兔賽跑
故事主人公是誰？他們在哪里？在干什么？
誰（主人公）在哪里（地點）干什么（事件）
自編一個小故事：可以是童話寓言故事也可以是校園幽默搞笑的故事等進行改編創(chuàng)作。要求：用連環(huán)畫或插圖方式表現(xiàn)自編的小故事。
展示本組作品，自述創(chuàng)作的內容和創(chuàng)意.
酷兒坐著太空船從地球出發(fā)，開始他的太空之旅。
酷兒到了月球，月球上很冷，他插了一面旗幟就走了。
酷兒又到了太陽上，由于太熱了，他很快地插了一面旗子，又走了。
酷兒來到水星上。他發(fā)現(xiàn)水星上有難聞的味道，于是又走了。
酷兒回到地球上，覺得還是地球好！既不冷、又不熱，空氣還新鮮。
1、構思，設計出文字與畫面的結合方法。2、選材、構思設計以后，還要按照整體與文字的安排，進行書寫文序制作，注意字跡要工整，文字部分要簡練，安排在畫面的什么位置等。
用連環(huán)畫或插圖方式表現(xiàn)自編的小故事或童話故事。
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