一、教學(xué)目標(biāo)
懂得色彩的冷暖感覺，用色彩記錄生活，繪制一幅畫。畫出自己的感受。
二、教學(xué)重難點
重點：運用印象派色彩繪畫筆觸，畫出自己對大自然生活的主觀感受。
難點：用色彩記錄自己校園生活，或者創(chuàng)作一幅自己旅行生活的畫。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
教師：課件、圖片、畫具。
學(xué)生：文具，畫具。
四、學(xué)情分析
六年級下學(xué)期的學(xué)生，有了一定的主觀感受和主動思維創(chuàng)造能力，教師應(yīng)給予學(xué)生充分的發(fā)揮想象的時間和空間，去進行情感的表達和創(chuàng)作。
五、教學(xué)過程
1、談話導(dǎo)入
對話三個畫畫方法導(dǎo)入本課。
2、出示四張冷暖圖片，師生互動，學(xué)習(xí)色彩冷暖，三原色，鄰近色，冷暖色調(diào)。
3、出示作業(yè)，師生互動，學(xué)習(xí)方法，繪畫方法。
4、重點講解筆觸概念，并重點介紹印象派大師繪畫作品和筆觸運用。
5、出示印象派作品和教師作品，對比講解學(xué)習(xí)印象派色彩繪畫方法。
6、出示其他風(fēng)格構(gòu)圖色彩作品，拓展思維。
7、請同學(xué)們確立自己的主題，開始使用色彩創(chuàng)作繪畫。
8、教師巡視、指導(dǎo)。
9、優(yōu)秀作品展示，簡要分析表揚。
六、下課。

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小學(xué)美術(shù)人教版（2024）六年級下冊電子課本

第3課 記錄色彩

版本： 人教版（2024）

年級： 六年級下冊

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