同學(xué)們好，上節(jié)課我們用相機來“尋找美的蹤跡”，一幅幅照片色彩斑斕，真是太美了?？晌覀?nèi)绾文苡檬种械漠嫻P把這些美麗的色彩記錄下來呢？
這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)《記錄色彩》。
（1）印象主義畫派　　同學(xué)們知道印象主義畫派嗎？
（2）生活中的光和色　　是什么原因，讓這些藝術(shù)家的畫筆如此大膽地記錄下這些大自然中的色彩呢？
就是大自然中千變?nèi)f化的“光”。
① 冷色調(diào)　　因為早晨照射出的光線偏冷，就如同天邊的一抹魚肚白，景物自然就呈現(xiàn)出了冷色調(diào)。就如同這幅莫奈的油畫《日出·印象》。
② 暖色調(diào)　　而傍晚光線隨著落日又慢慢轉(zhuǎn)暖，使景物呈現(xiàn)出暖色調(diào)。就像透納的這幅油畫《奴隸船》。
所以同一景物，在不同時段，所呈現(xiàn)出的色彩是有變化的。
（3）運用色彩知識　　讓我們再來看看同學(xué)們收集的照片吧。這些照片中又蘊含著哪些我們學(xué)過的色彩知識呢？
是我們學(xué)過的對比色與鄰近色。咱們一起從照片中分析一下吧。
第一組照片的景物之間形成了紅綠、黃紫的對比色。
常見的對比色有紅色和綠色、黃色和紫色，還有藍(lán)色和橙色的對比。
第二組照片，呈現(xiàn)出了藍(lán)色系、紅橙色系的鄰近色。
在紅色系、黃色系、藍(lán)色系、綠色系中都有很多色彩形成了鄰近色，作畫的時候你可以用作參考。
（4）了解主色調(diào)　　下面讓我們看一組莫奈的作品《干草垛》，你發(fā)現(xiàn)色彩上有什么特點嗎？
莫奈用手中的畫筆，記錄下了豐富多彩的畫面。每幅作品雖然景物一樣，畫面中卻因為大塊色彩的不同，形成了各具特點的主色調(diào)。比如，黃綠色調(diào)、紅橙色調(diào)。
（5）記錄色彩的表現(xiàn)方法　　除了可以用我們剛剛欣賞過的油畫來記錄色彩，還可以使用中國水墨畫、水彩畫來表現(xiàn)。
（6）賞析學(xué)生作品　　下面，再來看看同學(xué)們的作品吧。他們都是用了最常見的油畫棒來創(chuàng)作的。
《晨霧》這幅作品中以藍(lán)紫色為主色調(diào)，不同的鄰近色變化豐富自然，而且考慮到了主體與背景的虛實處理，筆觸也有大師的風(fēng)范呢。
《彩虹橋》這幅作品畫面中冷暖對比強烈，主體物刻畫精細(xì)，背景的紅黃色、與海水的藍(lán)綠色漸變的都很自然和諧。
（7）教師示范　　老師也從同學(xué)們收集的照片中，選擇了一幅大海的照片。也想來記錄下這么美麗的色彩，來看看老師是怎么畫的吧。
藝術(shù)實踐：　　請你也選擇一張自己收集的照片，用手中的畫筆，記錄下自己的色彩感受吧。
讓我們一起走進(jìn)小畫廊中，欣賞一下同學(xué)們記錄的色彩吧。欣賞后，你有什么感受嗎？
還有一種繪畫形式更有趣呢，它就是色粉畫。它的特點其實就是真實地再現(xiàn)景物的光影色彩。

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小學(xué)美術(shù)人教版（2024）六年級下冊電子課本

第3課 記錄色彩

版本： 人教版（2024）

年級： 六年級下冊

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