小學美術(shù)人教版六年級下冊第11課奧運精神教學課件ppt-課件下載-教習網(wǎng)

為什么全世界的人們都如此看重奧運會呢？
奧運會是人類歷史上規(guī)模最大的體育運動，是人類追求和平、友誼、進步的重大盛會。
奧林匹克競技場入口舊址
奧林匹克競技運動會起源于公元前8世紀的古希臘，是希臘各城邦共同參與的社會活動，也是希臘人生活中十分重要的慶典日。
舉辦現(xiàn)代奧運會，目的在于促進人類的精神發(fā)展，鍛煉人的品質(zhì)，培養(yǎng)人的道德，發(fā)展古希臘人的理想——美和健康，造就全面發(fā)展的人。
現(xiàn)代奧運會奧林匹克火炬的點燃和傳遞始于1928年。
奧運火種取自希臘的奧林匹亞，集太陽光點燃火炬
象征光明、勇敢、團結(jié)、友誼的主火炬塔由東道國運動員點燃
皮埃爾·德·顧拜旦,是國際體育活動家、教育學家和歷史學家、現(xiàn)代奧林匹克運動的發(fā)起人
1863年1月1日出生于法國巴黎的一個非常富有的貴族家庭。1896年至1925年，他曾任國際奧林匹克委員會主席，并設(shè)計了奧運會會徽。
它代表著奧林匹克友誼的精神及全世界運動員之間的平等。
六種顏色則代表著當時全世界各國國旗的顏色.
團結(jié) 友誼進步
正如在生活中最重要的事情不是勝利，而是斗爭；
不是征服，而是奮力拼搏，參與比取勝更重要。
杰西?歐文斯和魯茲?朗的故事，揭示了怎樣的奧林匹克精神？
互相了解、友誼、團結(jié)和公平競爭的精神
思考:如何用形象化手段表現(xiàn)奧運精神？
思考:如何用形象化手段表現(xiàn)奧運精神。
走向奧林匹克（雕塑）石向東
突出主題，可以是吉祥物設(shè)計、圖畫、海報、和會徽設(shè)計等作品；圖畫作品，注意畫面的對稱均衡等美感；使作品給人以穩(wěn)定或動態(tài)的和諧美。
小組討論選擇恰當?shù)谋憩F(xiàn)形式宣傳奧運精神，注意組員分工。
奧林匹克運動是人類歷史的重要組成部分，是全世界團結(jié) 、友誼、進步的象征。百年來奧運大賽英雄輩出，他們頑強拼搏的精神成為激勵青少年巨大的精神動力。
選擇繪畫或者制作海報的形式宣傳奧運會。
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