小學人教版第4課 雕與刻的樂趣完美版教學課件ppt

這是一份小學人教版第4課 雕與刻的樂趣完美版教學課件ppt，文件包含人教版美術(shù)六下第4課雕與刻的樂趣課件pptx、人教版美術(shù)六下第4課雕與刻的樂趣教學設計docx等2份課件配套教學資源，其中PPT共26頁， 歡迎下載使用。
人教版美術(shù)六年級下冊《雕與刻的樂趣》教學設計課題名《雕與刻的樂趣》教學目標了解雕刻工藝的材料、工具、程序以及藝術(shù)特點，感受雕刻工藝的獨特美感。在綜合運用已學過的美術(shù)知識技能進行雕刻嘗試和練習的過程中，懂得因材料設計造型，掌握雕刻基本技法和要領(lǐng)。提高學生手指靈巧程度與協(xié)調(diào)能力，體驗雕與刻的樂趣，激發(fā)熱愛生活的情感。教學重點掌握雕與刻的基本技法與要領(lǐng)，選擇一種材料進行雕刻。教學難點懂得因材造型，設計制作出富有生活情趣的雕刻作品。教學準備教師準備：多媒體課件學生準備：教材教學過程一、課堂導入出示圖片：我們看到過木雕、玉雕和石雕，你可曾想到肥皂、南瓜這些信手可取的材料也能雕刻出如此惹人喜愛的作品嗎？二、新課探究1、什么是雕刻？雕刻是雕、刻、塑三種創(chuàng)制方法的總稱。傳統(tǒng)雕刻即以手工的方式運用刀、斧等工具在木材、石材等基料上進行藝術(shù)創(chuàng)作?，F(xiàn)代雕刻根據(jù)工具和方法的不同可分為化學蝕刻、電蝕刻、手工雕刻、激光雕刻、標記雕刻、機械雕刻、模雕刻等。雕刻借以反映社會生活、表達藝術(shù)家的審美感受、審美情感、審美理想的藝術(shù)。2、雕刻的種類表現(xiàn)形式一般分為圓雕、浮雕和透雕。(1)    圓雕強調(diào)立體造型，觀賞者可以從不同角度看到物體的各個側(cè)面，它要求雕刻者從前、后、左、右、上、中、下全方位進行雕刻。(2)    浮雕是雕塑與繪畫結(jié)合的產(chǎn)物，用壓縮的辦法來處理對象，靠透視等因素來表現(xiàn)三維空間，并只供一面或兩面觀看。(3)    透雕是介于圓雕和浮雕之間的一種雕塑形式，也稱凹雕。在浮雕的基礎上，鏤空其背景部分。出示圖片分別欣賞：圓雕、浮雕、透雕3、我們平時吃的、用的東西可以用來雕刻嗎？欣賞水果，肥皂，南瓜雕刻圖片4、雕刻的步驟(1)    設計草圖。(2)    切基本形。(3)    構(gòu)畫樣稿。(4)    確定刻法。(5)    進行雕刻。(6)    嘗試敲印。5、雕刻技法：(1)    切：根據(jù)你雕刻物體的大小確定所需粉筆長度。(2)    削：先削出帶有菱角的方形或其他不規(guī)則圖形，再一點點削圓。(3)    磨：可以用砂紙進行打磨。(4)    穿：要鏤空粉筆，可以用大頭針在粉筆中間轉(zhuǎn)動。(5)    刻：在粉筆表面刻細節(jié)，可用細針。(6)    飾：作品完成后，可進行上色等一些裝飾。6、實踐練習收集肥皂、瓜果、石膏、橡皮等材料。嘗試選擇一種材料制作一件造型生動的雕刻作品。提示：首先雕刻出物體的大體外形，在此基礎上進一步刻出細部。注意：雕刻時切忌用猛力,以免誤傷自己或他人。7、評一評：誰的作品完成的較好？三、課堂小結(jié)這節(jié)課我們走近了雕刻，學習了雕刻的含義、明白雕刻的分類，賞析了圓雕、浮雕、透雕三種雕刻作品并且自己動手嘗試了簡單的雕刻。布置作業(yè)制作一個生動形象的水果雕刻，下節(jié)課帶給同學們欣賞。板書設計《雕與刻的樂趣》雕刻的種類、步驟、技法、嘗試雕刻教學反思