小學(xué)語文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)第四單元語文園地精品復(fù)習(xí)練習(xí)題-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載出版必究【新課標(biāo)】四語上核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單（含答案）語文園地四一、單元閱讀主題:神話故事二、單元語文要素:了解故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果，學(xué)習(xí)把握文章的主要內(nèi)容。感受神話中神奇的想象和鮮明的人物形象。三、本課素養(yǎng)目標(biāo)：文化自信：豐富人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)對(duì)中國(guó)古代優(yōu)秀文化的熱愛之情。語言運(yùn)用：.能結(jié)合自己的閱讀體驗(yàn)，交流對(duì)神話的認(rèn)識(shí)。思維能力：積累“騰云駕霧、上天入地”等8個(gè)詞語，能聯(lián)想到相關(guān)的人物或故事。審美創(chuàng)造：能感受想象的神奇，并說出其他神話故事中神奇的地方。重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.積累“騰云駕霧、上天入地”等8個(gè)詞語，能聯(lián)想到相關(guān)的人物或故事。2.讀句子，能感受神奇的想象，并說出其他神話故事中神奇的地方。3.積累“日積月累”中的古詩，領(lǐng)會(huì)詩意。四、本課新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)單。第一部分積累與運(yùn)用一（基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單）一、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)單。1.用 “√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。花圃（pú pǔ）        花卉（hùi huì）            玫瑰（mí méi guī guì）   花蕊（luǐ ruǐ）        花蕾（lěi lǎi ）          茉莉（ｍò mù liｌì）牡丹（ｍǔ mǒ dān zhōu）海棠（shang táng）        未卜先知(b ǔ bo)（1）我發(fā)現(xiàn)上面的詞語大多與     有關(guān)，我也會(huì)照樣子寫幾個(gè):      、      。（2）表示花的器官的是詞語(    ) 。A.花圃 B.花壇 C.花蕾 D.花蕊2.神話中的人物個(gè)性鮮明,請(qǐng)將下列人物與對(duì)應(yīng)的性格特點(diǎn)連一連。
盤古             永不屈服、為民造福精衛(wèi)             勇于獻(xiàn)身、無私奉獻(xiàn)
女媧             個(gè)性情剛烈、堅(jiān)韌執(zhí)著普羅米修斯       心地善良、為民著想3.走進(jìn)本單元，仿佛步入了一個(gè)夢(mèng)幻般的神話世界。我不僅感受到了神話中            ，故事中鮮明的人物也給我留下了深刻的印象,如            的盤古、            的精衛(wèi)、.            的普羅米修斯和            的女媧。
4.本單元我們學(xué)習(xí)了一些中外       故事,其中我最喜歡的故事是《               》,這個(gè)故事的主人公是       ,他(她)是一個(gè)            、           的人。三、把下面的詞語補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。①(   )(   )駕霧   ②(   )(   )人地   ③(   )(   )妙算   ④(   )(   )神通
⑤(   )(   )六臂   ⑥(   )(   )廣大   ⑦(   )(   )先知   ⑧(   )(   )不入1.我可以用“           、           ”等詞語來形容《西游記》中的孫悟空。
2.看到詞語⑤ ,你想到       (人物),在他(她)身上發(fā)生的一個(gè)故事是             。3.看到詞語⑤ ,你想到       (人物),在他(她)身上發(fā)生的一個(gè)故事是(不超過25個(gè)字):.                                                       。
4.激烈的比賽開始了,選手們“八仙過海，        ”,給我們帶來了一場(chǎng)視覺盛宴。(填序號(hào))
5.類似這樣的成語讓你想到了哪些人物：臥薪嘗膽（      ）三顧茅廬（      ）紙上談兵（      ）完璧歸趙（      ）  鑿壁偷光（      ）指鹿為馬（      ）  囊螢映雪（      ）負(fù)荊請(qǐng)罪（      ）入木三分（      ）           破釜沉舟（      ）6.根據(jù)提示填一填。
(1)上氣不接下氣,狼狽不堪。形容十分慌張和惱怒的四字詞語是            。
(2)看到“騰云駕霧”這個(gè)詞我想到了        (誰),和他有關(guān)的故事是            。(3) 看到“神機(jī)妙算”這個(gè)詞我想到了        (誰),和他有關(guān)的故事是            。根據(jù)提示猜與神話有關(guān)的成語。
（1）帶領(lǐng)子子孫孫搬走擋在家門口的兩座大山。（        ）（2）被煉丹爐的仙火練就的眼睛能一下子看出誰是妖魔鬼怪。（        ）（3）仙女麻姑曾經(jīng)三次看到汪洋的東海變成了桑田。（        ）（4）天女奉如來佛的旨意攜花籃把花瓣紛散在眾人身上。（        ）
三、選擇正確的答案。1.下列選項(xiàng)中,讀音無誤的一項(xiàng)是( )。
A.花蕊(ruǐ)    花蕾(léi)       B.玫瑰(méi guì)    海棠(hǎi táng)
C.花卉(huì)    花圃(pǔ)        D.牡丹(mǎo dān)    茉莉(mò lì)
2.下列詞語書寫無誤的一項(xiàng)是( )。
A.血液    精疲力揭        B.支撐   奔流不息 C.配服    歡聲笑語        D.即然   驚慌失措
3.下列詞語全部屬于同一類的是( )。
A.花卉茉莉海棠      B.青蒜蓮藕榴蓮    C.花圃花園花壇
4.下列詞語中不屬于花卉的是( )。
A.海棠        B.牡丹        C.花圃            D.茉莉
5.填在橫線上的關(guān)聯(lián)詞,最恰當(dāng)?shù)氖? )。
普羅米修斯       忍受各種痛苦，      不愿意歸還火種。
A.雖然……但是……     B.寧可……也……
C.無論……都……       D.只要……就……
6.女媧補(bǔ)天,( )?？涓钢鹑?血?dú)赓S張。
A.蕩氣回腸        B.日月重光      C.積厚流光
7.下列填入句中最合適的詞語是(   )。
偉大的巨人盤古,用他的整個(gè)身體      了美麗的世界。
A.創(chuàng)新            B.創(chuàng)作          C.創(chuàng)造        D.創(chuàng)設(shè)
8.下列選項(xiàng)中搭配不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(   )。A.上天人地——孫悟空      B.神機(jī)妙算——夸父
C.懲惡揚(yáng)善——神筆馬良    D.各顯神通——八仙過海
9.選擇正確的答案填空。(填序號(hào))①花圃    ②花卉   ③花蕊   ④玖瑰    ⑤牡丹   ⑥海棠
(1)各種花草的總稱叫(   )。
(2)種植花草的園圃叫(   )。
(3)杜鵑花是粉紅色的,中間的(   )是幾個(gè)小黑點(diǎn),像螞蟻似的。
(4)(   )是我國(guó)的名花,被稱為“花中之王”。
(5)在古希臘神話中,(   )集愛與美于一身,既是美神的化身，又溶進(jìn)了愛神的血液。
10.下列句子說法正確的一項(xiàng)是(    )。
A.《本草經(jīng)》是一部關(guān)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的著作。B.“他的汗水變成了滋潤(rùn)萬物的雨露……”中省略號(hào)的作用是表示說話斷斷續(xù)續(xù)。C.普羅米修斯、共工、俄耳甫斯都是希臘神話中的人物。
D.神話故事充滿了神奇的想象,從中我們能了解到古人對(duì)于未知世界的思考和認(rèn)識(shí)。11.下列不屬于神話故事特點(diǎn)的一項(xiàng)是(  )。A.充滿了神奇的想象              B.很多人物個(gè)性鮮明。
C.能表達(dá)出古人對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。    D.故事多帶有諷刺或勸誡性。
                  第二部分積累與運(yùn)用二（拓展性學(xué)習(xí)單）四、讀下列句子，感受想象的神奇,回答問題。1.輕而清的東西,緩緩上升，變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。
(1)這句話出自神話故事《            》。這句話主要寫了古人想象       是怎樣形成的。
(2)這句話的神奇之處在于( )(填序號(hào))
A.天地的形成是一個(gè)緩慢的過程。
B.輕而清的自然上升,重而濁的自然下降,這既符合生活實(shí)際,又充滿想象力。
2.最后,女媧把蘆葦燒成灰,撒到水中,蘆灰越積越厚,把噴涌洪水的地縫也堵住了。這句話出自神話故事《       》。這句話主要寫了古人想象                     。
3.當(dāng)太陽車從天空馳過的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上,拿了一顆火星，帶到人間。
(1)這句話出自神話故事《         》。這句話主要寫了                            。
(2)這句話的神奇之處體現(xiàn)在:①                                                  ;②                                            。五、你看過下面這些動(dòng)畫片或動(dòng)畫電影嗎?你喜歡哪些人物?想一想,完成下面的練習(xí)。
我看過動(dòng)畫片《              》,里面我喜歡的人物是           。
2.我希望看過的神話故事《              》能改編成電影，主人公              的特點(diǎn)是              ,最精彩的情節(jié)是                                                。六、光華路小學(xué)四年級(jí)一班開展“走進(jìn)神話故事”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)你也來參加吧。1.照樣子，為本次活動(dòng)擬一個(gè)醒目的宣傳標(biāo)語,以營(yíng)造氣氛。
例:神話,永久的魅力,人類童年時(shí)代騰飛的幻想。
.                                                。
2.同學(xué)們就神話故事展開了激烈談?wù)?，下列神話故事?哪些是古希臘神話故事?哪些是中國(guó)古代神話故事?
   古希臘神話:(   )；中國(guó)古代神話:(     )
A.潘多拉的盒子   B.火神祝融的傳說   C.丘比特   D.神農(nóng)嘗百草
E.嫦娥奔月       F.寶蓮燈           G.吳剛伐桂 H.阿波羅和月桂樹
七、除了我們學(xué)過的神話故事,你還讀過哪些神話故事?根據(jù)自己的閱讀,完成下面的信息。故事名稱:                    主要人物:        .
感到神奇的地方(列舉一處):                                                    。
第三部分閱讀與鑒賞（拓展性學(xué)習(xí)單）八、閱讀古詩 ,然后完成練習(xí)。
                             嫦娥
云母屏風(fēng)        ，               。嫦娥應(yīng)悔        ，              。
1. 把古詩補(bǔ)充完整.2.這首詩的作者是     代詩人       ,他與       并稱為“小李杜” 。
3.解釋詩中的詞語。
曉星:                。     悔:           。      夜夜心:         。
4.詩中的“長(zhǎng)河”是指( )。
A.長(zhǎng)江         B.黃河            C.銀河
5.從“應(yīng)悔”一詞可推知詩人此時(shí)的心情是(    )的。
A.高興         B.孤獨(dú)寂寞        C.憤怒         D.自由自在
6.本詩引用的典故是(     ) 。A.牛郎織女     B.后羿射日         C.嫦娥奔月    D.夸父逐日
7.這首詩的后兩句體現(xiàn)了( )。
A.人們責(zé)備嫦娥偷盜的行為。      B.嫦娥不喜歡天宮歡樂的生活。
C.作者凄涼孤獨(dú)的心境。          D.嫦娥在月宮中回憶往事。
8.嫦娥為什么會(huì)后悔偷走靈藥? ( )。
A.因?yàn)樗谠聦m中很寂寞。B.因?yàn)樵聦m中很寒冷。C.因?yàn)樵聦m中沒有美麗的景色。
9.這首詩表達(dá)了詩人(    )的感情。 A.喜愛嫦娥    B.孤獨(dú)寂寞
    參考答案一、1. pǔ huì méi guī ruǐ lěi ｍò li ｍǔ dān   táng bǔ 2.盤古             永不屈服、為民造福精衛(wèi)             勇于獻(xiàn)身、無私奉獻(xiàn)
女媧             個(gè)性情剛烈、堅(jiān)韌執(zhí)著普羅米修斯       心地善良、為民著想3 神奇的想象雄偉高大堅(jiān)韌執(zhí)著勇敢不屈    甘于奉獻(xiàn)
4.神話   精衛(wèi)填海精衛(wèi) 堅(jiān)持不懈、不怕困難二、①(騰)(云)駕霧   ②(上)(天)人地 ③(神)(機(jī))妙算 ④(各)(顯)神通
⑤(三)(頭)六臂   ⑥(神)(通)廣大 ⑦(未)(卜)先知 ⑧(刀)(槍)不入騰云駕霧上天入地 2. 諸葛亮     草船借箭3.哪吒哪吒懲治東海龍王父子，讓百姓們過上了太平的日子。
4. ④
5.臥薪嘗膽【勾踐】三顧茅廬【劉備】紙上談兵【趙括】完璧歸趙【藺相如】  鑿壁偷光【匡衡】指鹿為馬【趙高】  囊螢映雪【車胤】負(fù)荊請(qǐng)罪【廉頗】入木三分【王羲之】           破釜沉舟【項(xiàng)羽】6.（1）氣急敗壞   （2）孫悟空大鬧天宮（3）諸葛亮草船借箭 7.愚公移山火眼金睛   滄海桑田    天女散花三、1-4.CBCC 5-8.BBCC   9.②①③⑤④   10.D   11.D四、1.(1)《盤古開天地》天和地 (2)B
2. 《女媧補(bǔ)天》如何抵御自然災(zāi)害。
3.（1）《普羅米修斯》古希臘人想象火種的來源。(2)①太陽車的車輪能噴射火焰;②普羅米修斯從車輪上拿了一顆火星來到人間。五、1.《大鬧天宮》孫悟空
2.《后羿射日》后羿   箭術(shù)高超    后羿射下了九個(gè)太陽，天上只留下了一個(gè)太陽。六、 1.示例:神話故事人人講，民族文化代代傳。
2.ACH BDEFG
七、故事名稱:炎帝嘗百草        主要人物:炎帝
感到神奇的地方(列舉一處):炎帝能看到植物在自己身體里的反應(yīng)。八、1.云母屏風(fēng) 燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
2.唐李商隱杜牧 3.曉星:晨星,詩中指啟明星。悔:后悔。夜夜心:每晚都會(huì)感到孤獨(dú)。
4.C 5.B 6.C 7.C 8.A 9.B

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