重點(diǎn)突破練5　可遺傳變異的類型及其應(yīng)用(建議用時(shí)：40分鐘)一、選擇題1．下列有關(guān)基因突變的敘述，正確的是(　　)A．堿基對(duì)缺失引起的基因突變都會(huì)導(dǎo)致合成的肽鏈縮短B．基因突變的不定向性是指基因突變可發(fā)生在DNA分子的任何區(qū)域C．在自然狀態(tài)下，基因突變的頻率是很低的D．誘發(fā)基因突變的因素只有物理因素和化學(xué)因素C　[如果堿基對(duì)缺失發(fā)生在轉(zhuǎn)錄區(qū)的內(nèi)含子部位，由于該區(qū)段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA會(huì)剪切掉，對(duì)合成的肽鏈沒(méi)有影響，A錯(cuò)誤；基因突變的不定向性是指基因可以向任意方向突變，但都是變?yōu)槠涞任换?/span>，B錯(cuò)誤；在自然狀態(tài)下，基因突變具有低頻性，C正確； 誘發(fā)基因突變的因素有物理因素、化學(xué)因素和生物因素，D錯(cuò)誤。]2．如圖是基因型為AA的個(gè)體不同分裂時(shí)期的圖像，請(qǐng)根據(jù)圖像判定每個(gè)細(xì)胞發(fā)生的變異類型(　　)A．①基因突變，②基因突變，③基因突變B．①基因突變或基因重組，②基因突變，③基因重組C．①基因突變，②基因突變，③基因突變或基因重組D．①基因突變或基因重組，②基因突變或基因重組，③基因重組A　[①②有絲分裂過(guò)程中姐妹染色單體上的基因是經(jīng)過(guò)復(fù)制得到，一般應(yīng)含有相同的基因，而圖中姐妹染色單體上或姐妹染色單體分離的子染色體上的基因不同，只能為基因突變所致；③處于減數(shù)分裂第二次分裂后期，姐妹染色單體分離的子染色體上的基因不同，而該個(gè)體的基因型為AA，因此原因也只能是基因突變。]3．某二倍體生物的基因A可編碼一條含63個(gè)氨基酸的肽鏈，在紫外線照射下，該基因內(nèi)部插入了3個(gè)連續(xù)的堿基對(duì)，突變成基因a。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)A．基因A和基因a中的遺傳信息一定不同B．基因A和基因a所表達(dá)出的蛋白質(zhì)一定相差一個(gè)氨基酸C．基因A和基因a分別含有189個(gè)和192個(gè)堿基對(duì)D．該突變一定在基因A復(fù)制時(shí)發(fā)生A　[基因A和基因a中的堿基對(duì)有所不同，所以它們所含的遺傳信息一定不同，A正確；由于加入了3個(gè)連續(xù)的堿基對(duì)，所以基因A和基因a所表達(dá)出的蛋白質(zhì)可能只相差一個(gè)氨基酸，也有可能相差兩個(gè)氨基酸，還可能使翻譯提前終止，從而使氨基酸數(shù)相差較多，B錯(cuò)誤；由于基因調(diào)控序列的存在(且mRNA上的終止密碼子不決定氨基酸)，基因A所含的堿基對(duì)數(shù)目應(yīng)大于189個(gè)，基因a的堿基對(duì)數(shù)目應(yīng)大于192個(gè)，C錯(cuò)誤；基因突變通常是在DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生的，其他時(shí)期也可能發(fā)生，D錯(cuò)誤。]4．生物的某些變異可通過(guò)細(xì)胞分裂過(guò)程中某一時(shí)期染色體的行為來(lái)識(shí)別。甲、乙兩模式圖分別表示細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程中出現(xiàn)的“環(huán)形圈”“十字形結(jié)構(gòu)”現(xiàn)象，圖中字母表示染色體上的基因。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)　甲　　　　　　　乙A．甲、乙兩圖中兩種變異類型分別屬于染色體結(jié)構(gòu)變異、基因重組B．甲圖是個(gè)別堿基的增添或缺失導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變的結(jié)果C．乙圖是四分體時(shí)期同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生互換的結(jié)果D．甲、乙兩圖所示現(xiàn)象常出現(xiàn)在減數(shù)分裂Ⅰ的前期，染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比為1∶2D　[甲、乙兩圖變異都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異，A項(xiàng)錯(cuò)誤；甲圖中部分基因發(fā)生了增添或缺失，導(dǎo)致染色體上基因數(shù)目改變，B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙圖中的右上角含s基因的黑色部分與左下角含w基因的白色部分已發(fā)生互換，且它們之間的互換發(fā)生在非同源染色體之間，所以該變異為易位，而不是四分體時(shí)期同源染色體非姐妹染色單體之間發(fā)生互換的基因重組，C項(xiàng)錯(cuò)誤。]5．下列對(duì)圖一和圖二中染色體所發(fā)生變化的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)　圖一　　　　圖二A．圖一變化不改變?nèi)旧w上基因數(shù)目，但可能影響生物性狀B．圖二中既發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，又發(fā)生了染色體數(shù)目變異C．圖二中所發(fā)生的變異可通過(guò)光學(xué)顯微鏡觀察到D．兩圖中的變異在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中均可能發(fā)生B　[圖一發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異中的倒位，從圖中可以看出，變化后基因數(shù)目沒(méi)變，但基因排列順序發(fā)生改變，可能會(huì)影響生物性狀，A正確；圖二變化后的細(xì)胞中多了一條染色體，只發(fā)生了染色體數(shù)目變異，沒(méi)有發(fā)生染色體結(jié)構(gòu)變異，B錯(cuò)誤；圖二發(fā)生的染色體變異可在光學(xué)顯微鏡下觀察到，C正確；染色體變異在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中均可能發(fā)生，D正確。]6．結(jié)腸癌是一種常見(jiàn)的消化道惡性腫瘤，該病是由一系列基因突變導(dǎo)致的。下列有關(guān)敘述正確的是(　　)A．基因一旦發(fā)生突變，癌癥就會(huì)發(fā)生B．細(xì)胞癌變是抑癌基因突變?yōu)樵┗虻慕Y(jié)果C．基因突變一般不會(huì)導(dǎo)致其數(shù)量發(fā)生改變D．防治結(jié)腸癌的根本方法是剔除原癌基因和抑癌基因C　[癌癥是一系列基因突變累積的結(jié)果，A錯(cuò)誤；細(xì)胞癌變是原癌基因突變或過(guò)量表達(dá)、抑癌基因突變引起的，B錯(cuò)誤；基因突變一般不會(huì)導(dǎo)致其數(shù)量發(fā)生改變，C正確；所有正常細(xì)胞都含有原癌基因和抑癌基因，因此防治結(jié)腸癌的根本方法不是剔除原癌基因和抑癌基因，D錯(cuò)誤。]7．如圖為某二倍體生物細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線。基因重組最可能發(fā)生在(　　)A．CD段 B．FG段C．AB段、FG段 D．BC段、HI段B　[分析題圖可知，CD段細(xì)胞內(nèi)同源染色體對(duì)數(shù)加倍，CD段表示有絲分裂后期和末期，AE段為有絲分裂過(guò)程；HI段細(xì)胞內(nèi)已經(jīng)沒(méi)有同源染色體，因此FG段為減數(shù)分裂Ⅰ，HI段為減數(shù)分裂Ⅱ；自然狀態(tài)下基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅰ四分體時(shí)期和減數(shù)分裂Ⅰ后期。]8．如圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(　　)A．若Ⅱ5不攜帶致病基因，則該病為常染色體隱性遺傳B．若調(diào)查該病的發(fā)病率，則要保證調(diào)查群體足夠大C．若Ⅱ4為患者，則可確定該病的遺傳方式D．若致病基因位于常染色體上，則Ⅲ5是攜帶者的概率為2/3A　[由題圖分析可知，該病為隱性遺傳病，若Ⅱ5不攜帶致病基因，則該病為伴X染色體隱性遺傳，A錯(cuò)誤；調(diào)查該病的發(fā)病率應(yīng)該在人群中隨機(jī)調(diào)查，且要保證調(diào)查群體足夠大，B正確；由以上分析可知，該病為隱性遺傳病，若Ⅱ4為患者，而她的父親和一個(gè)兒子正常，則可確定該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病，C正確；若致病基因位于常染色體上，則為常染色體隱性遺傳病(相關(guān)基因用A、a表示)，Ⅲ5的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa，可見(jiàn)其為攜帶者的概率為2/3，D正確。]9．一對(duì)表型正常的夫婦，生下一個(gè)紅綠色盲和白化病兼患的兒子，下列示意圖中，b是紅綠色盲致病基因，a是白化病致病基因，不可能存在于該夫婦體內(nèi)的細(xì)胞是(不考慮基因突變)(　　)D　[根據(jù)題意可知，父母的基因型分別為AaXBY、AaXBXb，因此該夫婦不可能含有AA基因型的體細(xì)胞，A、B可分別表示父親體細(xì)胞、次級(jí)精(卵)母細(xì)胞或極體。C可表示因減Ⅰ過(guò)程發(fā)生交叉互換而得到的次級(jí)卵母細(xì)胞或極體。]10．用純種的高稈(D)抗銹病(T)小麥與矮稈(d)易染銹病(t)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下，下列有關(guān)此育種方法的敘述中，正確的是(　　)A．過(guò)程①的作用原理為染色體變異B．過(guò)程③必須經(jīng)過(guò)受精作用C．過(guò)程④必須使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗D．此育種方法選出的符合生產(chǎn)要求的品種占1/4D　[過(guò)程①表示雜交，其原理為基因重組。過(guò)程③常用的方法為花藥離體培養(yǎng)。過(guò)程④使用秋水仙素或低溫處理幼苗，因?yàn)閱伪扼w高度不育，不產(chǎn)生種子。]11．研究發(fā)現(xiàn)，如果父母都有哮喘，其子女患哮喘的概率可高達(dá)60%，如果父母中有一人患有哮喘，子女患哮喘的可能性為20%，如果父母都沒(méi)有哮喘，子女患哮喘的可能性只有6%左右，下列敘述正確的是   (　　)A．哮喘是多基因遺傳病，不同患者的致病基因相同B．哮喘在群體中的發(fā)病率較高，故符合“調(diào)查人類遺傳病”的遺傳病類型要求C．哮喘是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，因此改善病人所處的環(huán)境，對(duì)預(yù)防哮喘發(fā)作作用不大D．將來(lái)可以對(duì)哮喘進(jìn)行及時(shí)有效的基因檢測(cè)和治療D　[由題中信息可知，不同患者的致病基因應(yīng)該是有差異的，因?yàn)槿舨煌颊咧虏』蛳嗤?/span>，根據(jù)父母無(wú)哮喘，子女可能患哮喘可知，相關(guān)基因?yàn)殡[性基因，那么父母都有哮喘時(shí)，子女應(yīng)都患病而不是只有60%患病，A項(xiàng)錯(cuò)誤；“調(diào)查人類遺傳病”一般選擇發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病，B項(xiàng)錯(cuò)誤；哮喘是由遺傳物質(zhì)改變引起的疾病，也與人所處的環(huán)境有很大關(guān)系，因此改善病人所處的環(huán)境，對(duì)預(yù)防哮喘發(fā)作有一定的作用，C項(xiàng)錯(cuò)誤；哮喘屬于基因遺傳病，將來(lái)可以對(duì)哮喘進(jìn)行及時(shí)有效的基因檢測(cè)和治療，D項(xiàng)正確。]12．(不定項(xiàng))單倍體在植物育種中具有重要意義。在單倍體的培育過(guò)程中發(fā)現(xiàn)有些單倍體的染色體可自然加倍，有些需要人為處理，最終形成穩(wěn)定遺傳的個(gè)體。下列敘述不正確的是   (　　)A．單倍體只含有本物種體細(xì)胞中一半的染色體，一定不含同源染色體B．細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)重復(fù)復(fù)制或核融合可導(dǎo)致染色體數(shù)目自然加倍C．秋水仙素處理單倍體幼苗可抑制間期紡錘體的形成而使染色體數(shù)目加倍D．與正常植株相比，單倍體植株長(zhǎng)得高大，高度不育ACD　[單倍體含有本物種體細(xì)胞中一半的染色體，可能含有同源染色體，A錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)重復(fù)復(fù)制或有絲分裂末期核融合可導(dǎo)致單倍體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目自然加倍，B正確；秋水仙素處理單倍體幼苗可抑制有絲分裂前期紡錘體的形成而使染色體數(shù)目加倍，C錯(cuò)誤；與正常植株相比，單倍體植株長(zhǎng)得弱小，高度不育，D錯(cuò)誤。]二、非選擇題13．類病斑突變體是一類在沒(méi)有外界病原菌侵染情況下，植物局部組織自發(fā)形成壞死斑的突變體，壞死斑的產(chǎn)生基本不影響植株生長(zhǎng)，反而會(huì)增強(qiáng)植株對(duì)病原菌的抗性。(1)將某野生型粳稻品種用甲基磺酸乙酯(EMS)誘變獲得類病斑突變體，收獲突變體種子，在溫室內(nèi)種植，隨著植株葉片發(fā)育逐漸出現(xiàn)壞死斑直至布滿葉片，收獲種子，連續(xù)多年種植，其植株葉片均產(chǎn)生該壞死斑，表明該類壞死斑表型可以________。(2)突變體與野生型植株________產(chǎn)生的F1植株表型均一致，且F1自交得到的F2中野生型和突變型植株的比例符合3∶1，表明突變體的壞死斑表型受常染色體上的__________________控制。[解析]　(1)誘變可以提高突變的頻率，將某野生型粳稻品種用甲基磺酸乙酯(EMS)誘變獲得類病斑突變體，收獲突變體種子并連續(xù)多年種植，其植株葉片均產(chǎn)生壞死斑，沒(méi)有出現(xiàn)性狀分離，表明該類壞死斑表型可以穩(wěn)定遺傳。(2)突變體與野生型植株正、反交產(chǎn)生的F1植株表型均一致，且F2中野生型和突變型植株的比例符合3∶1，說(shuō)明野生型為顯性性狀，突變型為隱性性狀。[答案]　(1)穩(wěn)定遺傳　(2)正、反交　1對(duì)隱性基因14．已知抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因(A)控制的；血友病是由X染色體上的隱性基因(b)控制的?，F(xiàn)有兩對(duì)剛剛結(jié)婚的青年夫婦，甲夫婦中男方是抗維生素D佝僂病患者，女方正常；乙夫婦雙方都正常，但女方的弟弟是血友病患者(其父母正常)。請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：(1)根據(jù)這兩對(duì)夫婦及其家庭成員各自的患病情況，寫(xiě)出相應(yīng)的基因型。甲夫婦(與抗維生素D佝僂病有關(guān)的基因型)：男____________；女____________。乙夫婦(與血友病有關(guān)的基因型)：男____________；女____________。(2)醫(yī)生建議這兩對(duì)夫婦在生育之前，應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢。①假如你是醫(yī)生，請(qǐng)計(jì)算這兩對(duì)夫婦的后代患相應(yīng)遺傳病的概率。甲夫婦：后代患抗維生素D佝僂病的概率為________%；乙夫婦：后代患血友病的概率為________%。②優(yōu)生學(xué)上認(rèn)為，有些情況下可通過(guò)選擇后代的性別來(lái)降低遺傳病的發(fā)病概率。請(qǐng)你就生男生女為這兩對(duì)夫婦提出合理化建議。建議：甲夫婦最好生一個(gè)________孩，乙夫婦最好生一個(gè)________孩。(3)產(chǎn)前診斷是在胎兒出生前，醫(yī)生用專門(mén)的檢測(cè)手段，對(duì)遺傳病進(jìn)行檢測(cè)和預(yù)防，包括孕婦血細(xì)胞檢查、基因檢測(cè)、________和________。[解析]　(1)甲夫婦中男方患有抗維生素D佝僂病，其基因型為XAY，女方正常，基因型為XaXa；乙夫婦中男女雙方都正常，所以男方基因型為XBY，女方的弟弟是血友病患者，說(shuō)明其母親一定含有致病基因，所以女方也有可能含有致病基因，故其基因型為XBXB或XBXb。(2)甲夫婦的后代中女兒全患病，兒子全正常，所以后代患病概率為50%；乙夫婦中女方父母正常，但其弟弟患病，其母親的基因型為XBXb，則女方攜帶致病基因的概率為1/2，故其后代患病的概率為1/2×1/4＝1/8。綜上所述，建議甲夫婦生男孩，乙夫婦生女孩。(3)產(chǎn)前診斷是胎兒在出生前，醫(yī)生用專門(mén)的檢測(cè)手段，對(duì)遺傳病進(jìn)行檢測(cè)和預(yù)防，主要包括孕婦血細(xì)胞檢查、基因檢測(cè)、羊水檢查和B超檢查等。[答案]　(1)XAY　XaXa　XBY　XBXB或XBXb(2)①50　12.5　②男　女　(3)羊水檢查　B超檢查(兩空順序可顛倒)15．某兩性花植物(2n＝16)中偶爾會(huì)出現(xiàn)三體植株，三體植株減數(shù)分裂Ⅰ過(guò)程中，這三條染色體中的任意兩條移向細(xì)胞一極，另一條移向另一極，其余同源染色體正常分離。三體植株的配子均可育，產(chǎn)生的子代存活率相同。該植物的高莖和矮莖性狀分別由B/b控制，B/b位于4號(hào)染色體上，花色由位于7號(hào)染色體上的基因D、d控制：紅花(DD)、粉紅花(Dd)、白花(dd)。現(xiàn)有一基因型為BBbDd的三體植株，請(qǐng)回答與該植株相關(guān)的下列問(wèn)題：(1)三體植株的變異屬于________變異。三體植株的細(xì)胞中最多會(huì)出現(xiàn)________條染色體。(2)該三體植株的表型是____________。該植株共能產(chǎn)生__________種基因型的配子，其中bd配子的概率是________。(3)該植株與基因型bbdd的植株雜交，F1的表型及比例是______________________________，F1的高莖白花植株中三體植株占____________________。(4)只考慮株高性狀，請(qǐng)寫(xiě)出該植株與正常矮莖植株為親本雜交的遺傳圖解。[解析]　(1)三體植株多了一條染色體變異類型屬于染色體數(shù)目變異，三體植株的細(xì)胞有絲分裂后期染色體數(shù)目最多會(huì)出現(xiàn)34條。(2)該三體植株的基因型是BBbDd，表現(xiàn)為高莖粉紅花，BBb產(chǎn)生的配子類型及比例為B∶BB∶Bb∶b＝2∶1∶2∶1，Dd產(chǎn)生的配子為D∶d＝1∶1，故BBbDd，8種類型的配子，產(chǎn)生bd的概率為1/12。(3)該三體植株BBbDd，產(chǎn)生的配子及比例為BD∶BBD∶BbD∶bD∶Bd∶BBd∶Bbd∶bd＝2∶1∶2∶1∶2∶1∶2∶1，基因型bbdd的植株產(chǎn)生的配子為bd，則F1的表型及比例是高莖粉紅花∶矮莖粉紅花∶高莖白花∶矮莖白花＝5∶1∶5∶1，其中高莖白花的基因型有2Bbdd、BBbdd、2Bbbdd，三體植株占3/5。[答案]　(1)染色體數(shù)目　34　(2)高莖粉紅花　8　1/12　(3)高莖粉紅花∶矮莖粉紅花∶高莖白花∶矮莖白花＝5∶1∶5∶1　3/5(4)

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高中生物人教版 (2019)必修2《遺傳與進(jìn)化》電子課本

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年級(jí)： 必修2《遺傳與進(jìn)化》

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