請同學們在紙上畫一個自己喜歡的三角形，畫好之后，同桌之間互相說一說三角形有幾條邊？幾個角？幾個頂點？
自學要求： （1）什么是三角形的高？什么 是三角形的底？ （2）三角形有幾條高？ （3）如何用字母表示三角形？
從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線，
頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高，
這條對邊叫做三角形的底．
每個三角形都有三條高。
1、如果BC為底，（ ）色的虛線是它的高；
2、如果綠色的虛線是高,它的底是（ ）；
3、AB是底，紅色的虛線是它的高，這樣說法對嗎？
填空： 1、三角形是由（ ）條邊，（ ）個頂點，（ ）個角組成。 2、三角形有（ ）條高。 3、從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線，頂點和垂足之間的線段叫做三角形的（　?。@條對邊叫做三角形的（　?。?br/> 2、我是小法官①由三條線段組成的圖形是三角形。（　?。谌切魏推叫兴倪呅味季哂蟹€(wěn)定性。（　　）③三角形有三條高，三個底。（　?。茏孕熊囓嚰苓\用了三角形的穩(wěn)定性原理。（　?。?br/>課外閱讀： 在日常生活中，我們常常運用到三角形，這是為什么呢？因為三角形具有穩(wěn)定性，所以在生活中我們隨處可見三角形。 例如，有些小別墅的屋頂；高壓電線桿的支架等等，真是數(shù)不勝數(shù)。 但是在日常生活中，三角形的運用并不只限于這些，在2001年俄羅斯就新發(fā)明了一款三角形多用途飛機，這是一種兩人乘坐的小型飛機，飛機的機身呈三角形，機翼可在飛行員控制下靈活地變換飛行角度。他的優(yōu)良性能與三角形的特性是分不開的。

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小學數(shù)學人教版四年級下冊電子課本

三角形的特性

版本： 人教版

年級： 四年級下冊

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