?人教版初中物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》單元測試卷
考試范圍：第二章；考試時間：75分鐘；總分：80分
學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________
第I卷（選擇題）

一、單選題（本大題共12小題，共24.0分）
1. 把一個正在響鈴的鬧鐘放入密封的玻璃罩內(nèi)，用抽氣機逐漸抽出其中的空氣，罩中的聲音會逐漸變小，直到聽不到為止。這個實驗說明了(????)
A. 聲音是由物體振動而產(chǎn)生的 B. 聲音必須通過介質(zhì)才能傳播
C. 聲音在玻璃鐘罩里發(fā)生了反射 D. 聲波被玻璃鐘罩罩住了
2. 下列有關(guān)聲音的說法中，正確的是(????)
A. 聲音只能在空氣中傳播 B. 聲音在空氣中傳播的速度為340m/s
C. 固體、液體、氣體都可以作為聲源 D. 潛入水中的人聽不到岸上的人說話
3. 中國航天事業(yè)創(chuàng)建六十余年來，中國政府始終把航天事業(yè)作為國家整體發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，予以鼓勵和支持。經(jīng)過六十年的發(fā)展，中國作為一個發(fā)展中國家，已躋身于世界航天大國的行列，取得舉世矚目的成就，下列關(guān)于航天知識說法錯誤的是(????)
A. 以地球作為參照物，距離地球36000千米高空的同步衛(wèi)星是靜止的
B. 太陽系中所有的行星都在以太陽為中心轉(zhuǎn)動，所有行星都是運動的，太陽是靜止的
C. “神舟八號”和“天宮一號”對接過程中它們之間是相對靜止的
D. 在外太空航空作業(yè)的宇航員只能用無線電波互相聯(lián)系，是因為聲音的傳播需要介質(zhì)
4. 如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時顯示的波形，下列說法正確的是(????)

A. 甲和乙的響度相同 B. 甲、乙、丙三者音色相同
C. 甲和丙振動頻率相同 D. 乙的音調(diào)比丙高
5. 為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的是
A. 硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪?
B. 改變鋼尺伸出桌邊的長度
C. 改變薄塑料尺劃過梳子的速度?
D. 改變吹筆帽的力度
6. 往保溫瓶里灌開水時，聽聲音就能判斷壺里的水位高低，因為(????)
A. 隨著水位升高，音調(diào)升高
B. 灌水過程中音調(diào)保持不變，響度減小
C. 隨著水位升高，音調(diào)降低
D. 灌水過程中音調(diào)保持不變，響度增大
7. 以下實驗現(xiàn)象中不能說明聲音產(chǎn)生原因的是【】
A. 對著一張紙說話，會發(fā)現(xiàn)紙也隨著抖動起來
B. 用手按住余音未止的鑼面，鑼聲立即停止
C. 撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音，發(fā)現(xiàn)琴弦變粗了
D. 打鼓時，放在鼓面上的沙粒不停地跳動
8. 下列有關(guān)聲音的說法中，錯誤的是(????)
A. 敲擊鼓面，看到鼓面上的泡沫顆粒跳動，說明聲音能傳遞能量
B. 把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，音量減弱，說明空氣能夠傳聲
C. 直尺伸出桌面的長度越短，撥動時發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說明音調(diào)是由頻率決定
D. 發(fā)聲的揚聲器外，燭焰晃動，說明聲音可以傳遞能量
9. 下列說法正確的是(????)
A. 小溪流水“嘩嘩”聲，說明液體能夠傳播聲音
B. 利用超聲波清洗鐘表，說明聲波可以傳遞信息
C. 由公式v=s/t知物體做勻速直線運動時，速度與路程成正比，與時間成反比
D. 誤差不是錯誤，誤差不能避免，錯誤能避免
10. 為了減弱噪聲，下列措施中不可行的是(????)
A. 將噪聲大的機器換成噪聲小的機?器 B. 在公路和住宅間設(shè)立屏障或植樹
C. 在耳孔中塞上一團棉花 D. 上課時，打開所有的門窗
11. 下列關(guān)于聲音的描述正確的是
A. “引吭高歌”是用來形容聲音的響度，“沙啞低沉”是用來形容聲音的音調(diào)
B. 聲吶能發(fā)出超聲波，在同一溫度的同種介質(zhì)中傳播速度比普通聲音的速度要大
C. 我們聽不到蝴蝶飛行時的聲音是因為蝴蝶沒有發(fā)聲
D. 樂音是樂器發(fā)出的聲音，噪音是機器發(fā)生的聲音
12. 圖示為我國民族吹管樂器--嗩吶，用它吹奏名曲《百鳥朝鳳》時，模仿的多種鳥兒叫聲悅耳動聽，讓人仿佛置身于百鳥爭鳴的森林之中，關(guān)于嗩吶，下列說法正確的是(????)


A. 用不同的力度吹奏，主要改變聲音的音調(diào)
B. 吹奏時按壓不同位置的氣孔，主要改變聲音的響度
C. 嗩吶的前端做成喇叭的形狀主要改變嗩吶聲音的音色
D. 音樂會上，嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，是樂音
第II卷（非選擇題）

二、填空題（本大題共4小題，共8.0分）
13. 防空警報是城市民防工程的重要組成部分，警報聲是由物體的______產(chǎn)生，以聲波的形式在介質(zhì)中傳播；關(guān)閉門窗聲音變小，這是在______減弱聲音。
14. 懸掛在世博會德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會應(yīng)聲擺動，呼喊聲越大，金屬球擺動的幅度越大．這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞? ? ? ? ? ? ? ? ?.物理學(xué)上常用聲音的? ? ? ? ? ? ? ??(該空選填“音調(diào)”或“響度”)來表示呼喊聲的“大小”。
15. 生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，如“女高音”“男低音”這兩個詞語中的“高”“低”描述的是聲音的______；“引吭高歌”“低聲細語”這兩個詞語中的“高”“低”描述的是聲音的______。
16. 有一根長約10m的鐵管，一名同學(xué)在鐵管的一端敲一下，一名同學(xué)在鐵管的另一端可以聽到______次聲音，因為______(V空氣=340m/s,V鐵=5200m/s)

三、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）
17. 請你回顧學(xué)習(xí)“聲音的產(chǎn)生與傳播”一節(jié)的內(nèi)容，總結(jié)出3個知識要點，在圖中的大括號內(nèi)表示出本節(jié)的知識結(jié)構(gòu)．

18. 畫出圖中人通過池塘中的水面看到對岸樹木頂端的光路圖。




四、實驗探究題（本大題共2小題，共12.0分）
19. 閱讀下列關(guān)于聲速的表格，回答問題．
介質(zhì)
聲速/m?s-1
介質(zhì)
聲速/m?s-1
空氣(0℃)
331
海水(25℃)
1531
空氣(15℃)
340
冰
3230
空氣(25℃)
346
銅(棒)
3750
軟木
500
大理石
3810
煤油(25℃)
1324
鋁(棒)
5000
水(常溫)
1500
鐵(棒)
5200
(1)小南爬山的時候，在一個小山坡上看見對面有一座山峰，她想估測出該山峰與自己的距離，于是她對著山峰大喊了一聲，約3s后聽到了回聲．若此時的溫度為15℃，則該山峰距離小南______m.
(2)從表格中數(shù)據(jù)可知，聲速大小與______有關(guān)．(寫出一條即可)
(3)小南根據(jù)表格數(shù)據(jù)得出結(jié)論：聲音在介質(zhì)中的傳播速度滿足關(guān)系式v固>v液>v氣.小北認為這個結(jié)論不嚴謹，原因是______．
20. 如圖所示的是探究聲現(xiàn)象的三個實驗情景，請回答下列問題：

(1)如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明______；乒乓球在實驗中的作用是______；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音的響度也越大，這個現(xiàn)象說明______．
(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明______；若把甲、乙兩個實驗移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的圖是______(選填“甲”或“乙”)．
(3)如圖丙所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，先讓一端伸出桌邊短一些，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，然后一端伸出桌邊長一些，再撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，使鋼尺兩次振動幅度大致相同．比較兩種情況下，第______次鋼尺振動得快，它的音調(diào)______(填“高”或“低”)，這說明音調(diào)與______有關(guān)．

五、綜合題（本大題共4小題，共32.0分）
21. 我們知道：聲音在不同的介質(zhì)中轉(zhuǎn)播速度不同。閱讀下表中列舉的一些介質(zhì)中的聲速，回答問題：
一些介質(zhì)中的聲速v(m/s)
空氣(0℃)
331
冰
3230
空氣(15℃)
340
銅
3750
煤油(25℃)
1324
鋁
5000
水(常溫)
1500
鐵
5200
(1)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)？
(2)在長884m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩個聲音相隔2.43s，聲音在金屬管中的傳播速度是多大？(此時氣溫為15℃)
22. 一輛汽車以20m/s的速度做勻速直線倒車，當它在距山腳720m處鳴笛后，問司機聽到笛的回聲時離山腳多遠？(聲速為340m/s)
23. 汽車出廠前都要進行測試。

(1)在某次測試中，測試司機小張看到公路兩旁的樹木在飛快的后退，此時他是以______為參照物的，如果以自己為參照物，則測試車輛是______(選填“運動”或“靜止”)的。
(2)先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s，完成了整個測試，求：
①該汽車在模擬山路上行駛的路程；
②汽車在這次整個測試中的平均速度。
(3)汽車在某段公路上勻速行駛時，進入某超聲測速區(qū)域，如圖所示，當該車運動到距離測速儀370m時，測速儀向該車出一超聲波信號，2s后收到從車返回的信號，超聲波在空氣中傳播速度為340m/s，求該車的速度。
24. 我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速：
一些介質(zhì)中的聲速v/(m/s)
空氣(0℃)
331
冰
3230
空氣(15℃)
340
銅
3750
煤油(25℃)
1324
鋁
5000
水(常溫)
1500
鐵
5200
回答問題：
(1)聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律(寫出兩條)？
(2)在長為850米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.33秒。聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是什么材料制成的？(此時氣溫約為15℃)
答案和解析

1.【答案】B?
【解析】解：把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料，這樣我們聽到的聲音是通過空氣傳播的，當把空氣全部抽空后聽不到聲音，說明在真空中不能傳播聲音，聲音必須通過介質(zhì)才能傳播；
故選：B。
解決此題要知道聲音需要介質(zhì)進行傳播，聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。
解決此類問題要結(jié)合聲音的傳播條件進行解答。

2.【答案】C?
【解析】解：A、聲音可以在固體、液體、氣體中傳播，故A錯誤；
B、聲音只有在15℃的空氣中傳播速度才是340m/s，溫度越高傳聲速度越大，故B錯誤；
C、固體、液體、氣體都可以作為聲源，故C正確；
D、潛入水中的人仍能聽到岸上人的說話聲，說明液體能夠傳播聲音，不能說明空氣傳聲比水快，故D錯誤。
故選：C。
(1)聲音的傳播需要介質(zhì)；
(2)聲音只有在15℃的空氣中傳播速度是340m/s；
(3)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
(4)聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在固體、液體和氣體中夠能夠傳播。
解決此類問題要結(jié)合聲音的傳播是需要介質(zhì)和傳播速度幾個方面去分析，同時還考查了聲音三個特性的區(qū)分，屬于基礎(chǔ)題，也是中考的熱點之一。

3.【答案】B?
【解析】解：A、以地球作為參照物，距離地球36000千米高空的同步衛(wèi)星與地球之間沒有位置變化，是靜止的。故A正確；
B、太陽系中所有的行星都在以太陽為中心轉(zhuǎn)動，行星與太陽之間發(fā)生了位置變化，所有行星都是運動的，但以這些行星為參照物，太陽與行星之間發(fā)生了位置變化，所以太陽是運動的。故B錯誤；
C、“神舟八號”和“天宮一號”對接過程中，相互之間沒有位置變化，所以它們之間是相對靜止的。故C正確；
D、因為太空中是沒有空氣的，而真空中不能傳聲，所以在外太空航空作業(yè)的宇航員只能用無線電波互相聯(lián)系，說明聲音的傳播需要介質(zhì)。故D正確。
故選：B。
(1)在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止。
(2)聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播。
此題主要考查了聲音的傳播條件、運動和靜止的相對性，在判斷物體運動和靜止時，關(guān)鍵看物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了變化。

4.【答案】B?
【解析】解：
從波形圖可知，甲和乙的振動幅度不同，則響度不同，故A錯誤；
甲乙丙的波形是相同的，即三者音色相同，故B正確；
甲和丙在相同時間內(nèi)振動的次數(shù)不同，所以甲、丙的振動頻率不同，故C錯誤；
乙和丙相比，相同時間內(nèi)乙振動的次數(shù)少，則乙的振動頻率較低，所以乙的音調(diào)比丙低，故D錯誤；
故選：B。
聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色。音調(diào)和發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)系；響度和發(fā)聲體的振幅大小有關(guān)。
此題主要考查的是聲音的三個基本特性--音調(diào)、響度和音色，以及對其影響因素的了解和掌握?；A(chǔ)性題目，難度不大。

5.【答案】D?
【解析】
【分析】
本題考查聲音的特性，要掌握聲音的三個特性，理解三個特性的影響因素。
聲音三個特性：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．體積大，質(zhì)量大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低．響度跟振幅有關(guān)．音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。
【解答】
A.硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪，振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，故A不符合題意；
B.改變鋼尺伸出桌邊的長度振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，故B不符合題意；
C.用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動時，梳子齒振動的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，故C不符合題意；
D.改變吹筆帽的力度，振幅不同，響度不同，研究響度跟振幅的關(guān)系，故D符合題意。
故選D。??
6.【答案】A?
【解析】
【分析】
解決此題要知道，保溫瓶里發(fā)出的聲音是上方空氣柱的振動產(chǎn)生的；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關(guān)，物體振動越快，音調(diào)就越高。
解決此類題目要結(jié)合頻率及音調(diào)的關(guān)系進行分析解答。
【解答】
音調(diào)是由振動頻率決定的，水越多，瓶內(nèi)的空氣柱越短，頻率越高，就是憑借這一點，知道水快滿了的。
故選A。
??
7.【答案】A?
【解析】
【分析】
(1)聲音可以傳遞信息和能量；
(2)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，振動停止，聲音停止；
本題主要考查了探究聲音是如何產(chǎn)生的實驗；要求能夠利用物理學(xué)方法中的轉(zhuǎn)換法分析問題，物理學(xué)方法是中考的熱點和必考點。
【解答】
A.對著一張紙說話，會發(fā)現(xiàn)紙也隨著抖動起來，說明聲音可以傳遞能量，符合題意；
B.用手按住余音未至的鑼面，振動停止，因此鑼聲立即停止，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，不符合題意；
C.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音，發(fā)現(xiàn)琴弦變粗了，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，不符合題意；
D.鼓時，放在鼓面上的沙粒不停地跳動，說明聲音是由振動產(chǎn)生的，不符合題意；
故選A。
??
8.【答案】A?
【解析】
【分析】
本題考查了聲音的產(chǎn)生、傳播、特性、利用，是一道關(guān)于聲的綜合性題目。
(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
(2)聲音的傳播需要介質(zhì)，氣體、液體、固體都能傳聲，真空不能傳聲；
(3)聲音有三個特性：音調(diào)、響度和音色，音調(diào)與發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，響度與振幅有關(guān)，音色與發(fā)聲體有關(guān)；音色是由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定的，可以用來區(qū)分不同物體發(fā)出的聲音；
(4)聲的利用：聲可以傳遞信息，聲可以傳遞能量。
【解答】
A.聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，敲擊鼓面，聲音是由鼓面的振動產(chǎn)生的，故A錯誤，符合題意；
B.聲音的傳播需要介質(zhì)，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，音量減弱，說明空氣能夠傳聲，故B正確，不符合題意；
C.直尺伸出桌面的長度越短，撥動時發(fā)出的聲音音調(diào)越高，說明音調(diào)由頻率決定，故C正確，不符合題意；
D.由于聲音可以傳遞能量，所以發(fā)聲的揚聲器外燭焰晃動，故D正確，不符合題意。
故選A。??
9.【答案】D?
【解析】解：A、流水的“嘩嘩”聲是通過空氣進行傳播的，故A錯誤；
B、利用超聲波清洗鐘表，說明聲波可以傳遞能量，故B錯誤；
C、做勻速直線運動的物體，其速度大小不變，速度與路程、時間沒有關(guān)系，故C錯誤；
D、只要認真地測量，可避免錯誤的出現(xiàn)，但卻不能避免誤差，故D正確。
故選：D。
(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；
(2)聲音能傳播信息，聲音能傳播能量；
(3)物體做勻速直線運動時，速度大小保持不變，它可以通過路程與時間的比值來計算，但與路程和時間的大小無關(guān)；
(4)測量值和真實值之間總會有差別，這就是誤差。不同于錯誤，作為誤差來說不可避免，只能盡量減小。
本題主要考查學(xué)生對聲學(xué)基本知識的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題。

10.【答案】D?
【解析】
【分析】
本題考查學(xué)生對生活中防治噪聲的具體做法的理解情況。
噪聲的防治主要從三種方式上來進行：一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱。根據(jù)每個選項的現(xiàn)象，分別進行分析判斷。
【解答】
A.更換機器，可以在聲源處減弱，可行，故A不符合題意；?
B.多植樹造林或放置屏障，可以在傳播過程中減弱，可行，故B不符合題意；?
C.人耳處塞棉花，可以在接收處減弱，可行，故C不符合題意；?
D.上課時，打開所有的門窗，不能減弱噪聲，不可行，故D符合題意。
故選D。??
11.【答案】A?
【解析】
【分析】
聲音的特征有響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同。
(1)音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度的大小主要與聲音的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大，振幅越小，響度越?。灰羯从车氖锹曇舻钠焚|(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；
(2)超聲波的聲音頻率較大，有較強的穿透能力，但超聲波是機械波，它的傳播離不開介質(zhì)；聲波方向性好、傳播距離遠，具有很強的穿透能力和破碎能力等特點；
(3)振動頻率高于20000Hz的聲波為超聲波，振動頻率低于20Hz的聲波為次聲波，人耳的聽覺范圍是20Hz～20000Hz；
(4)從環(huán)境保護角度凡是妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲；悠揚、悅耳，聽到感覺非常舒服的聲音叫樂音；從物理學(xué)角度來看，噪音是發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音，聲波圖象是雜亂無章的。樂音是發(fā)聲體有規(guī)則振動產(chǎn)生的聲音，聲波圖象規(guī)則整齊的。
【解答】
A.“引吭高歌”中的“高”是指聲音的響度，“沙啞低沉”是用來形容聲音的音調(diào)，故A正確；
B.在同種介質(zhì)中，超聲波的傳播速度與普通聲波速度一樣，故B錯誤；
C.因為蝴蝶翅膀振動發(fā)出聲音的頻率小于20Hz，是次聲波，所以人耳聽不到，故C錯誤；
D.悠揚、悅耳，聽到感覺非常舒服的聲音叫樂音，不一定是樂器發(fā)出的；凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲，不一定是機器發(fā)出的，此D錯誤。
故選A。??
12.【答案】D?
【解析】解：A、用不同的力度吹奏，主要發(fā)聲體的振幅不同，從而發(fā)出聲音的響度不同，故A錯誤；
B、吹奏時按壓不同位置的氣孔，則發(fā)聲的空氣柱長度不同，振動頻率不同，因此主要改變聲音的音調(diào)，故B錯誤；
C、嗩吶前端的喇叭主要是減小聲音分散，增大聲音的響度，故C錯誤；
D、嗩吶模仿的鳥兒叫聲令人愉悅，此時對聽到的人來說是樂音，故D正確。
故選：D。
聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色。音調(diào)指聲音的高低，響度指聲音的大小、音色是聲音的品質(zhì)與特色；
從物理學(xué)角度，發(fā)聲體有規(guī)則振動發(fā)出的是樂音，無規(guī)則振動發(fā)出的是噪音；從環(huán)保角度，凡是影響人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音，都可能是噪音。
本題主要考查了對聲音特性的辨別以及對樂音、噪音定義的理解等，要注意對概念的理解。

13.【答案】振動? 傳播過程?
【解析】解：一切發(fā)聲的物體都在振動，所以警報聲也是物體振動產(chǎn)生的；
關(guān)閉門窗可減弱聲音傳入，從聲學(xué)上講，是在傳播過程中減弱噪聲。
故答案為：振動；傳播過程。
①聲音是物體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在振動；
②減弱噪聲的途徑：在聲源處、傳播過程中、人耳處減弱。
此題考查了聲音的產(chǎn)生和減弱噪聲的措施，是一道聯(lián)系實際的應(yīng)用題，難度不大。

14.【答案】能量；響度?
【解析】
【分析】
本題考查的是聲可以傳遞信息和能量；聲音的特性：音調(diào)、響度和音色。
聲可以傳遞信息和能量；音調(diào)表示聲音的高低，與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)；
響度表示聲音的大小，與振幅和距離聲源的遠近有關(guān)；
音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。
【解答】
懸掛在世博會德國館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會應(yīng)聲擺動，呼喊聲越大，金屬球擺動的幅度越大。這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞能量。
物理學(xué)上常用聲音的響度來表示呼喊聲的“大小”。
故答案為：能量；響度。??
15.【答案】音調(diào) ? 響度?
【解析】解：(1)女高音和男低音中的“高”與“低”是指聲音的音調(diào)不同；
(2)引吭高歌與低聲細語中的“高”與“低”是指聲音的響度不同；
故答案為：音調(diào)；響度。
聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；將聲現(xiàn)象與生活實際中的一些說法相聯(lián)系，深入理解音調(diào)和響度的概念。
聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同。

16.【答案】一；通過鐵和空氣傳到另一端的聲音間隔時間太短小于0.1s?
【解析】解：由于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體傳播最快，而在氣體中傳播最慢。當乙同學(xué)在一端用力敲一下鐵管。甲同學(xué)將耳朵貼在一根長鐵管的另一端時，聲音會傳播兩次，即第一次是通過鐵管這一固體傳播過來的，另一次是通過鐵管周圍的空氣傳播過來的。
由于鐵管長10m，據(jù)v=st可知，聲音通過鐵管傳播的時間：t1=sv=10m5200m/s≈0.0019s；
同理聲音通過空氣傳播的時間是：t2=sv=10m340m/s≈0.029s；
t2-t1=0.029s-0.0019s=0.027s，
分析上述數(shù)據(jù)可知，聲音通過空氣和鐵管的傳播時間之差小于0.1s，所以此時人耳朵是不能區(qū)分開這兩次聲音的，故只能聽到一次聲音。
故答案為：一；通過鐵和空氣傳到另一端的聲音間隔時間太短小于0.1s。
(1)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，一般來說，在固體中傳播最快，其次是液體，再次是氣體。
(2)知道人耳朵能區(qū)分兩次聲音的時間間隔是0.1s，即利用速度公式分別計算出聲音通過空氣和鐵管的傳播時間來比較即可。
此題是一道關(guān)于聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同的基礎(chǔ)題，解答時把握好在聲音一般在固體中傳播最快，其次是液體，最慢的是氣體。

17.【答案】解：“聲音的產(chǎn)生與傳播”一節(jié)的內(nèi)容有三個：聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播、聲速；故知識結(jié)構(gòu)為：
．?
【解析】從聲音的產(chǎn)生、傳播的條件、聲速分析．
聲音在不同介質(zhì)中的速度是不同的，但聲音不能在真空中傳播．

18.【答案】解：首先作出S點關(guān)于水面的對稱點S'，即S的虛像；然后連接S'與人眼作出反射光線，交水平面于一點O，該點為入射點，連接S點和入射點，即入射光線。連接眼睛與O為反射光線，注意水面下的線用虛線，并標準確箭頭的方向。如圖所示。
?
【解析】根據(jù)平面鏡成像的原理，平面鏡所成的像是物體發(fā)出(或反射出)的光線射到鏡面上發(fā)生反射，由反射光線的反向延長線在鏡后相交而形成的，因此，反射光線的反向延長線必過像點，由此先根據(jù)平面鏡成像規(guī)律作出點S的像點S’，連接S’與人的眼睛，交水平面于一點O，該點為入射點，然后可作出入射光線和反射光線，從而完成光路圖。
作圖的關(guān)鍵是找到S點像的位置，需要注意入射光線和反射光線用實線畫，反射光線的反向延長線用虛線畫，另外光線箭頭很容易畫錯，須注意千萬不可作出人眼的像進行作圖。

19.【答案】510；介質(zhì)的種類；聲音在固體軟木中的傳播速度比水中傳播的速度還小?
【解析】解：
(1)人發(fā)出的聲音傳到高山的時間：
t=12×3s=1.5s，
溫度為15℃，v=340m/s，
由v=st可得：
s=vt=340m/s×1.5s=510m．
(2)由表中數(shù)據(jù)可知，在空氣中，當溫度不同時，聲速不同，這表明聲速與介質(zhì)的溫度有關(guān)；當溫度相同時，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，聲音在固體中傳播的最快，在氣體中傳播的最慢，這表明聲速與介質(zhì)的種類有關(guān)；
(3)由表中數(shù)據(jù)可知，聲音在固體軟木中的傳播速度比水中傳播的速度還小，所以聲音在介質(zhì)中的傳播速度v固>v液>v氣是不嚴謹?shù)模?
故答案為：(1)510；介質(zhì)的種類；(3)聲音在固體軟木中的傳播速度比水中傳播的速度還?。?br /> (1)人發(fā)出的聲音經(jīng)高山反射后再傳到人耳(回聲)，知道整個過程用的時間，可以求出人發(fā)出的聲音傳到高山的時間，再利用速度公式求人離高山的距離．
(2)分析表中數(shù)據(jù)，得出聲速與什么因素有關(guān)；
(3)分析表中數(shù)據(jù)，得出聲音在固體軟木中的傳播速度和在水中傳播的速度大小關(guān)系，進行評估．
本題考查了速度公式的應(yīng)用，弄清聲音從人所在地方傳到高山的時間(單趟用時)是解題的關(guān)鍵．同時還考查了分析表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，屬于基本能力的考查，屬于基礎(chǔ)題目．

20.【答案】(1)發(fā)聲體在振動；把音叉的振動放大；振幅越大，響度越大；
(2)空氣能傳聲；乙；
(3)一；高；頻率?
【解析】
【分析】
本題考查聲音的產(chǎn)生、傳播和聲音響度大小的影響因素，注意轉(zhuǎn)換法是初中物理中經(jīng)常用到的一種研究物理問題的方法。
(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫做轉(zhuǎn)換法；響度是指聲音的強弱，它與物體振幅有關(guān)和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)，振幅越大，響度越大；距離發(fā)聲體越遠，響度越??；
(2)聲波可以傳遞信息，也可以傳遞能量；真空不能傳聲；
(3)音調(diào)是指聲音的高低，它與物體振動頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高。
【解答】
解：(1)如圖(甲)所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球被彈起，這個現(xiàn)象說明發(fā)聲體在振動；乒乓球在實驗中起的作用是顯示音叉的振動，把不容易看到的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成便于觀察的現(xiàn)象；如果加大力度敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)乒乓球被彈得越遠，聽到的聲音的響度也越大，這個現(xiàn)象說明振幅越大，響度越大；
(2)如圖(乙)所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把乒乓球彈起，這個現(xiàn)象說明聲波可以傳遞能量；
月球上沒有空氣，真空不能傳聲，若把乙實驗移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起；
(3)音叉振動，發(fā)出聲音．將鋼尺緊按在桌面上，伸出桌邊短時，振動物體的體積小，振動快，頻率高，音調(diào)高；伸出桌邊長時，振動物體的體積大，振動慢，頻率低，音調(diào)低，實驗結(jié)論：音調(diào)與頻率有關(guān)．
故答案為：(1)發(fā)聲體在振動；把音叉的振動放大；振幅越大，響度越大；(2)空氣能傳聲；乙；(3)一；高；頻率。??
21.【答案】解：(1)分析數(shù)據(jù)表得出聲音在介質(zhì)中傳播速度的規(guī)律：
①一般情況下，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；
②聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)；
③聲音在固體中的傳播速度比液體、氣體中的大。
(2)由v=st得聲音在空氣中傳播的時間是：t=sv1=884m340m/s=2.6s；
聲音在金屬管內(nèi)傳播的時間：t2=t1-△t=2.6s-2.43s=0.17s；
聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度：v2=st2=884m0.17s=5200m/s；
答：(1)①一般情況下，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；②聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)；
(2)聲音在金屬管中的傳播速度是5200m/s。?
【解析】(1)查找數(shù)據(jù)表，得出聲音在介質(zhì)中的傳播速度有規(guī)律；
(2)先利用v=st計算聲音在空氣中傳播的時間，再結(jié)合時間差計算聲音在金屬管內(nèi)的傳播速度。
學(xué)會分析數(shù)據(jù)表，得到物理規(guī)律；會用速度公式計算速度。

22.【答案】已知：v車=20m/s，sAC=720m，v聲=340m/s
求：sBC
解：設(shè)車由A→B，所用時間為t。
車行駛的路程sAB=v車t
聲音和回聲傳播的距離為：
sAC+sBC=v聲t
sAB+sAC+sBC=2sAC
sAB=v車t
∴v車t+v聲t=2sAC
代入數(shù)據(jù)：(20m/s+340m/s)t=2×720m
t=4s
sBC=sAC-sAB=720m-20m/s×4s=640m
答：司機聽到笛的回聲時離山腳640m。?
【解析】這道題涉及兩個速度，所以可以通過列方程求解。如圖，車在A處鳴笛，因為v笛>v車，所以聲音從A→C，回聲由C→B.設(shè)聲音的傳播所用時間為t，在這個時間內(nèi)，車由A→B.所用時間也為t.注意：聲音傳播時，車仍在行駛。

做物理復(fù)雜題型要注意畫草圖，搞清各物理量之間的幾何關(guān)系，列出方程，求得答案。

23.【答案】汽車 ? 靜止?
【解析】解：(1)以汽車為參照物，樹木與汽車之間的位置在變化，樹木是運動的，所以，透過車窗看到路邊的樹木向后移動，這是以汽車為參照物；
如果以自己為參照物，小明與汽車之間的位置沒有變化，因此，汽車是靜止的；
(2)①根據(jù)速度公式v=st得，汽車在模擬山路上行駛的路程：
s1=v1tl=8m/s×500s=4000m，
②根據(jù)速度公式v=st得，在模擬公路上以20m/s的速度行駛100s的路程，
s2=v2t2=20m/s×100s=2000m；
汽車在這次整個測試中的平均速度：
v=st=s1+s2t1+t2=4000m+2000m500s+100s=10m/s=10×3.6km/h=36km/h。
(3)若汽車的速度為v'，超聲測速儀發(fā)出的信號2s2=1s后與汽車相遇，
由v=st可得，在這段時間內(nèi)，汽車的路程與超聲波的路程關(guān)系式為：
v'×1s+340m/s×1s=370m，
解得：v'=30m/s。
答：(1)汽車；靜止；
(2)①該汽車在模擬山路上行駛的路程是4000m；②汽車在這次整個測試中的平均速度是36km/h；
(3)汽車的速度是30m/s。
(1)在研究物體運動時，要選擇參照的標準，即參照物，物體的位置相對于參照物發(fā)生變化，則運動，不發(fā)生變化，則靜止；
(2)①根據(jù)速度公式v=st變形就會求出汽車在模擬山路上行駛的路程；
②山路上與公路上的總路程除以山路上與公路上總時間即為汽車在這次整個測試中的平均速度；
(3)根據(jù)題意知超聲測速儀發(fā)出的信號后與汽車相遇的時間，超聲波單趟的路程和汽車行駛的路程之和，即為發(fā)出超聲波時到汽車的距離，根據(jù)v=st得出等式即可求出汽車的速度。
本題考查了參照物以及速度公式的應(yīng)用，關(guān)鍵是找出超聲波傳播距離、汽車通過路程的關(guān)系。

24.【答案】解：(1)分析數(shù)據(jù)表得出聲音在介質(zhì)中傳播速度的規(guī)律：
①一般情況下，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；
②聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)；
③聲音在固體休中的傳播速度比液體、氣體中的大。
(2)由v=st得聲音在空氣中傳播的時間是：t=sv1=850m340m/s=2.5s；
聲音在金屬管內(nèi)傳播的時間：t2=t1-△t=2.5s-2.33s=0.17s；
聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度：v2=st2=850m0.17s=5000m/s；
查表知：金屬管可能是鋁制成的；
故答案為：(1)見上面的分析；(2)聲音在金屬管中的傳播速度是5000ms；該金屬管可能是鋁制成的。?
【解析】(1)查找數(shù)據(jù)表，得出聲音在介質(zhì)中的傳播速度有規(guī)律；
(2)先利用v=st，計算聲音在空氣中傳播的時間，再結(jié)合時間差計算聲音在金屬管內(nèi)的傳播速度，對應(yīng)數(shù)據(jù)表找出金屬管的材料。
學(xué)會分析數(shù)據(jù)表，得到物理規(guī)律；會用速度公式計算速度。

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