人教版初中物理八年級上冊第三章《物態(tài)變化》單元測試卷考試范圍：第三章；考試時間：75分鐘；總分：80分學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________第I卷（選擇題） 一、單選題（本大題共12小題，共24.0分）抗擊疫情期間，某同學用同一支示數為的水銀體溫計去測體溫，若沒有將水銀甩下去，結果測自己的體溫為，則他的實際體溫(    )A. 一定為 B. 一定高于
C. 一定低于 D. 一定不高于以下溫度最接近是(    )A. 讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度 B. 健康成年人的體溫
C. 常州市冬季最冷的室外溫度 D. 冰水混合物的溫度以下關于溫度的說法與實際情況相符的是(    )A. 人感覺舒適的環(huán)境溫度約為
B. 洗澡水的溫度約為
C. 餃子煮熟即將出鍋的溫度約
D. 標準大氣壓下冰水混合物的溫度是 有一種乳白色固體物質，在時開始熔化，直到溫度升高到時熔化才結束，對這種物質的判斷正確的是(    )A. 一定是晶體 B. 一定是非晶體
C. 熔化中一直放熱 D. 晶體和非晶體都有可能將正在熔化的冰拿到室溫為的房間中則(    )A. 冰和水的溫度都升高
B. 冰的溫度不變，水的溫度升高
C. 冰要繼續(xù)熔化，但冰和水的溫度都不變
D. 冰的溫度升高，水的溫度不變鎵是一種金屬，一體溫正常的科技人員從恒定溫度為的倉庫中，拿起一塊固體鎵放在手心上，一會兒，發(fā)現貼近手心的鎵熔化成了銀白色的液體，如圖所示，則鎵的熔點可能是(    )
 A.  B.  C.  D. 冬天在浴室里洗熱水澡時，浴室內的鏡子會變得很“模糊”，產生該現象的原因是空氣中的水蒸氣發(fā)生了(    )A. 熔化 B. 液化 C. 汽化 D. 凝固被的水蒸氣燙傷比被的水燙傷更嚴重些，這是因為(    )A. 水蒸氣的溫度比水高 B. 水蒸氣液化時要吸收大量的熱
C. 水蒸氣比水傳熱快 D. 水蒸氣液化時要放出大量的熱室溫是。溫度計在酒精中的示數是，將溫度計從酒精中取出來后，它的示數(    )A. 會馬上升高到 B. 仍然保持不變
C. 先下降，然后上升到 D. 以上三種情況都有可能滑冰比賽中，為了消除冰刀滑行造成的劃痕，常在比賽間隙向冰面上澆水，同時向澆水處噴撒干冰固態(tài)二氧化碳進行“補冰”?！把a冰”時水發(fā)生的物態(tài)變化是(    )A. 升華 B. 凝固 C. 汽化 D. 凝華北京冬奧會開幕恰逢我國“二十四節(jié)氣”的立春，北京冬殘奧會開幕恰逢二月二龍?zhí)ь^。中國傳統(tǒng)文化與奧林匹克精神相結合，象征著對未來美好的期盼。下列選項中的節(jié)氣名與其中蘊含的與物態(tài)變化相關知識正確的是(    )A. “谷雨”節(jié)氣地氣升為云，天氣降為雨，雨的形成是汽化現象
B. “白露”節(jié)氣白露秋分夜，一夜涼一夜，露的形成是熔化現象
C. “霜降”節(jié)氣寒露無青稻，霜降一齊倒，霜的形成是凝華現象
D. “大雪”節(jié)氣落雪見晴天，瑞雪兆豐年，雪的形成是凝固現象在二十四節(jié)氣的流轉中，倒計時從“雨水”開始，到立春落定，年北京冬奧會開幕式正式拉開大幕，它是中華民族智慧的結晶，下列有關節(jié)氣的諺語分析正確的是(    )A. “驚蟄云不停，寒到五月中”，云的形成是凝固現象
B. “伏天三場雨，薄地長好麻”，雨的形成是汽化現象
C. “霜降有霜，米谷滿倉”，霜的形成是凝華現象
D. “小寒凍土，大寒凍河”，河水結冰是熔化現象第II卷（非選擇題） 二、填空題（本大題共4小題，共8.0分）在少雨干旱的季節(jié)，為了使農作物能正常生長，必要時可利用干冰進行人工降雨。這是由于干冰在______填物態(tài)變化的名稱時迅速______選填“吸收”或“放出”熱量使周圍的氣溫急劇下降，水蒸氣遇冷液化形成小水滴。云是由浮在空氣中的小水滴和小冰晶等組成，其中小水滴是空氣中的水蒸氣上升到高空遇冷______填物態(tài)變化名稱形成的，此過程中水蒸氣要______熱。小明利用如圖所示的實驗裝置“探究水在凝固過程中溫度的變化規(guī)律”。將盛有適量水的試管放入裝有含鹽冰的燒杯中，溫度計測試管中水的溫度。小明發(fā)現水凝固過程中溫度              選填“保持不變”、“逐漸升高”或“逐漸降低”；燒杯內含鹽冰的溫度必須低于試管內水凝固時的溫度，這說明水在凝固過程中需要              選填“吸熱”或“放熱”。如圖甲所示，為了讓讀數更精確，選擇合適的刻度尺，并測出物塊的長度為 ______；如圖乙所示為某寒暑表的示數，此時室內溫度為 ______。
  三、作圖題（本大題共2小題，共4.0分）如圖所示，是探究質量為的水沸騰時溫度隨時間變化的圖象，現用質量為的水重復該實驗其他條件不變。請在該圖中畫出質量為的水沸騰時溫度隨時間變化的圖象。
在圖中，在兩支溫度計上用筆線分別畫出液柱的位置。
   四、實驗探究題（本大題共2小題，共12.0分）小明為了探究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關，進行了如下實驗：在塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，如圖中、、、所示，并測出它們變干所用的時間分別為、、、。分析圖______和圖______所示的實驗，得出在液體的表面積和溫度相同時，液體表面的空氣流速越大，液體蒸發(fā)得越______；分析圖和圖所示的實驗，得出在液體的溫度、液體表面空氣流速相同時，________，蒸發(fā)越快；分析圖和圖所示的實驗，可得出結論：___________。小明同學在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量的碘，將試管口塞緊放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變成紫色的碘蒸氣并充滿試管。
此過程發(fā)生的物態(tài)變化是______。
在上述實驗中，小明同學猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因為變化太快，液態(tài)碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是，碘的沸點是，水的沸點是。
請你根據上述小資料分析說明小明的猜想錯誤的原因：______。
為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量的溫水，然后放入一小塊干冰固態(tài)二氧化碳，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上方有大量白霧。水中大量的氣泡是由______形成的，水面上大量的白霧是由______形成的。 五、綜合題（本大題共4小題，共32.0分）取兩個相同的試管、，在試管中放入蜂蠟，在試管中放入冰，已知蜂蠟是非晶體，冰是晶體，且蜂蠟的沸點高于水的沸點。如圖甲所示將兩個試管放入同一杯水中加熱。

開始實驗后，試管中溫度計的示數如圖甲所示，溫度為 ______。
兩種物質熔化前后溫度隨時間變化關系如圖乙所示，冰熔化后的升溫比熔化前的升溫慢，這是因為冰的比熱容比水 ______。
第時試管中物質的狀態(tài)為 ______選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”，此時蜂蠟 ______選填“能”或“不能”沸騰。閱讀短文，回答問題。
過冷液體
溫度低于凝固點但仍不凝固或結晶的液體稱為過冷液體。過冷液體產生的原因是液體太過純凈，沒有凝固所需的“結晶核”。當具備凝固條件的物質，例如投入少許固體，或搖晃液體，都能讓過冷液體迅速凝固。
液態(tài)水可以較長時間保持在以下不結冰，從而成為過冷水。你可以按照以下步驟制作一瓶過冷水并使其迅速凝固：第一步，先將冰箱冷凍室溫度調至；第二步，再將兩只玻璃瓶裝入純凈水豎直放入冷凍室，記錄時間；第三步，三天后打開冰箱觀察純凈水，發(fā)現水還沒冰凍；第四步，拿出純凈水搖晃幾下繼續(xù)觀察，發(fā)現水被凍住。
過冷液體是指溫度低于 ______但仍不凝固或結晶的液體。
制作過冷水過程中，純凈水剛剛從冰箱拿出來時的溫度為 ______，純凈水在以下不結冰是因為水中缺少 ______。
為了使制作的過冷水能迅速結冰，可以采取的措施是 ______。
生活中不僅有過冷液體，還可能產生過熱液體，請你分析過熱液體可能是指：______。小明做了下列實驗：在、兩塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水，再將上水攤開，相同的條件下，上的水蒸發(fā)得更快。此現象可以說明：水蒸發(fā)快慢與水的______有關。

將點燃的蠟燭放在圖乙中正在發(fā)聲的揚聲器旁，燭焰隨音樂節(jié)奏晃動，此現象說明 ______。
將一張著火點大約為的光滑厚紙做成紙鍋，加一些水，用圖丙中酒精燈加熱，過一會兒觀察到水開始沸騰，而紙鍋不會燃燒。這是因為 ______低于紙的著火點。閱讀短文，回答問題。
氣體液化
降低溫度的方法可以使氣體液化，即當氣體溫度低于某個溫度值時就會液化，稱為“液化溫度”，比如水蒸氣，常壓時，水蒸氣的液化溫度跟水的沸點一樣都是，所以在常溫常壓下，水大多情況下是以液體的形式存在。
在一定溫度下，也可以通過壓縮體積的方法使氣體液化，例如在注射器中吸入少量液態(tài)乙醚，用橡皮塞堵住注射孔，向外拉動活塞，液態(tài)乙醚會消失，如圖甲所示，個標準大氣壓下的乙醚液化溫度約在，當活塞往外拉時，里面的氣壓急劇降低，乙醚的液化溫度就會降低很多，以至于在常溫下就已經超過它的液化溫度了，乙醚就變成氣態(tài)，反過來，當活塞往里推時，乙醚的液化溫度就會升高，高于環(huán)境溫度，乙醚再變成液態(tài)，可見壓縮體積可以提高氣體的液化溫度，但是，對每一種物質來說，當溫度超過某一數值時，無論怎樣壓縮體積，也不可能再使它液化，這個溫度叫“臨界溫度”，臨界溫度是該物質可能被液化的最高溫度，乙醚的臨界溫度。
東臺的各大小區(qū)都有接通天然氣管道，我們通常使用運輸液化天然氣的運輸船如圖乙通過海上運輸，運輸船運輸途中一般要將天然氣冷卻至，是天然氣在常壓下的液化溫度，天然氣的主要成分是甲烷，是甲烷的臨界溫度。

當注射器活塞往里推時，乙醚可能發(fā)生的物態(tài)變化是 ______。
只要溫度不超過 ______，通過壓縮體積都可以使乙醚液化。
下列說法錯誤的是 ______。
A.以下也有氣態(tài)的水
B.天然氣在常溫下加壓是無法液化的
C.任何氣體都可以通過加壓的方法液化
D.在常壓下水蒸氣的液化溫度是，因此，平常水蒸氣極易冷卻成水
氣體打火機里的燃料主要成分是丁烷，臨界溫度，常壓下沸點液化溫度是，所以丁烷常壓下是 ______選填“氣態(tài)”、“液態(tài)”或“固態(tài)”。
人們在運輸天然氣的過程中發(fā)現，通過降溫和加壓的方式，雙管齊下，天然氣可以在較高的溫度下液化，這樣可以大大節(jié)約能源，便于儲存和運輸，天然氣的液化溫度一般可以控制在 ______和 ______之間。
答案和解析 1.【答案】 【解析】根據體溫計的特點，使用前用力甩一甩，玻璃泡上方的水銀才能回到玻璃泡內。沒有甩的體溫計讀數為，直接用來測量自己的體溫，若自己的體溫高于，體溫計中的水銀液柱會上升，測量結果是準確的；若自己的體溫不高于，體溫計中的水銀液柱不會下降，依然是，所以自己的體溫一定不高于。故ABC不符合題意，符合題意。
 2.【答案】 【解析】【分析】
對物體長度、質量、溫度等進行估測，是初中物理的一項基本要求，平時結合所學知識對身邊的如：人高、教室高、一步長、步行速度、體溫、氣溫等等，多觀察多思考，必要時做出正確判斷。
此題考查我們對常見物體或環(huán)境溫度的認識，結合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認識，選出符合題意的選項。
【解答】
A.人體正常體溫在左右，感覺舒適的溫度在左右，故A符合題意；不符合題意；
C.常州地區(qū)冬季最低氣溫遠低于不符合題意；
D.冰水混合物的溫度為，故D不符合題意。
故選A。  3.【答案】 【解析】解：、人體正常體溫在左右，感覺舒適的溫度在左右。故A不符合實際；
B、人體正常體溫在左右，洗澡水的溫度應該略高于體溫，在左右，不可能達到。故B不符合實際；
C、餃子煮熟即將出鍋的溫度在左右。故C不符合實際；
D、物理學規(guī)定，標準大氣壓下冰水混合物的溫度是。故D符合實際。
故選：。
此題考查我們對常見物體或環(huán)境溫度的認識，結合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認識，選出符合實際的選項．
對日常生活中的速度、質量、長度、溫度等進行準確的估測，是要求初中學生掌握的一種基本能力，平時注意觀察，結合所學知識多加思考，逐漸培養(yǎng)這方面的能力．
 4.【答案】 【解析】乳白色的固體物質，在開始熔化，直到溫度升高到才熔化完，說明固體物質熔化時沒有一定的熔點，所以物質是非晶體，故B正確，AD錯誤。C.熔化過程中，溫度不斷升高，所以熔化需要吸熱，故C錯誤。
 5.【答案】 【解析】冰水混合物的溫度是，冰是晶體，在它熔化過程中，不斷吸熱，但溫度保持不變，直到熔化過程結束，全部熔化成水，溫度才升高，因此只要是冰水混合物，無論處于什么樣的外部環(huán)境，溫度都不改變，故ABD不符合題意，符合題意。
 6.【答案】 【解析】開始時鎵在恒定溫度為的倉庫中是固態(tài)，說明鎵的熔點高于，把鎵放在手心能熔化成銀白色的液體，說明已經達到熔點，并能從手上吸熱，說明鎵熔點低于手掌的溫度，手掌的溫度約為，所以鎵的熔點可能是，故B符合題意，不符合題意。
 7.【答案】 【解析】解：冬天，洗熱水澡的過程中，經常發(fā)現浴室里的鏡子會變得模糊不清。這是溫度較高的水蒸氣遇到溫度較低的鏡面，發(fā)生的液化現象，模糊是小水滴附著在鏡面上造成的。
故選：。
在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化，這就是物態(tài)變化；
物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固。
分析生活中的熱現象屬于哪種物態(tài)變化，關鍵要看清物態(tài)變化前后，物質各處于什么狀態(tài)；另外對六種物態(tài)變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。
 8.【答案】 【解析】解：由于水蒸氣遇冷先液化為液態(tài)水，釋放大量的熱，再和開水一樣放熱，所以水蒸氣燙傷會更嚴重。
故選：。
液化是物質從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，此過程會放出大量的熱量；據此分析判斷。
本題考查學生對液化現象的理解能力，利用所學知識解釋生活中現象的能力。
 9.【答案】 【解析】解：酒精揮發(fā)性強，蒸發(fā)吸熱，所以將溫度計從酒精中取出來后，溫度計的示數會下降；隨著酒精的迅速蒸發(fā)掉后，受空氣溫度的影響，溫度計的示數又會上升，直到和實驗室內的溫度相同，即等于。
故選：。
酒精揮發(fā)性比較強，也就是說酒精在常溫下比較容易汽化為氣態(tài)的酒精蒸汽，汽化要吸熱；但酒精蒸發(fā)后，受周圍溫度的影響，溫度計的示數又會上升。
此題考查的是蒸發(fā)致冷的現象，是一道熱學基礎題。
 10.【答案】 【解析】向澆水處噴撒干冰，干冰升華吸熱，向冰面上澆的水會放熱凝固成冰，進行“補冰”，故B符合題意，不符合題意。
 11.【答案】 【解析】A.雨主要是云層中的水蒸氣液化形成，故A錯誤；
B.露是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的，故B錯誤；
C.霜是空氣中的水蒸氣越冷凝華形成的冰晶，故C正確；
D.雪是云層中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶，故D錯誤。
 12.【答案】 【解析】A.云是高空中的水蒸氣遇冷后液化形成的，屬于液化現象，故A錯誤；
B.雨的形成是水蒸氣遇冷液化形成小水珠，或云層中小冰晶下落過程中熔化成小水滴形成的，與汽化現象無關，故B錯誤；
C.霜是空氣中水蒸氣遇冷直接凝華成的小冰晶，屬于凝華現象，故C正確；
D.河水結冰由液態(tài)變成固態(tài)，屬于凝固現象，故D錯誤。
 13.【答案】升華   吸收 【解析】解：干冰在常溫下會迅速變成二氧化碳氣體，由固態(tài)直接變成氣態(tài)，屬于升華，升華吸熱，使周圍的氣溫急劇下降，水蒸氣遇冷液化形成小水滴。
故答案為：升華；吸熱。
物質由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華，由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；
本題考查了學生對人工降雨過程物態(tài)變化的分析，屬于基礎知識的考查，抓住物質的狀態(tài)變化是解此類題目的關鍵。
 14.【答案】液化   放 【解析】【分析】
此題考查的是物態(tài)變化的判斷，云、雨、雪、霜、霧的形成屬于物態(tài)變化一章中典型的題目，要牢固掌握。
【解答】
水蒸氣升入高空時，遇冷液化成大量的小水珠或凝華成大量的小冰晶，這就是云。液化和凝華都是放熱過程。  15.【答案】保持不變；放熱。 【解析】【分析】
本題考查了晶體的凝固特點和凝固時的吸放熱情況，是一道基礎題。
晶體在凝固的過程中，溫度保持不變；凝固放熱。
【解答】
水是晶體，晶體在凝固的過程中，溫度保持不變；水在凝固的過程中放熱。 
故答案為：保持不變；放熱。  16.【答案】   【解析】解：由圖知：上面刻度尺之間有個小格，其分度值為，下面刻度尺之間有個小格，其分度值為，使用下面刻度尺測量較準確；使用下面刻度尺時，物體左側與刻度線對齊，右側與對齊，所以物體的長度為；
溫度計上，每一個大格代表，每一個小格代表，液面在零刻度的上方，示數是。
故答案為：；。
由圖示刻度尺確定其分度值，物體兩端點所對應刻度尺的示數之差是物體的長度，一定要估讀到分度值的下一位，由圖示求出物體長度；分度值越小的刻度尺測量結果越準確；
溫度計的讀數：首先確定零上還是零下，確定每一個大格和每一個小格各代表的示數，根據液面位置讀數；
本題主要考查了常見測量工具的正確使用讀數，屬于基本技能的考查，難度不大。
 17.【答案】 【解析】在裝置相同的情況下，水質量增加，水的沸點不變，加熱至沸騰所用時間變長。
此題主要考查學生對于水的沸騰實驗的理解和掌握，知道水的質量越大，加熱時間越長是解題關鍵。
 18.【答案】解：圖中溫度計的分度值為，在上方兩格處，如圖所示：

圖中溫度計的分度值為，在下方格處，如圖所示：
 【解析】使用溫度計測量溫度時，首先要明確溫度計的分度值，讀數時視線與液柱最高處相平，并注意區(qū)分零上或零下。
本題考查溫度計的讀數，首先觀察溫度計的量程和分度值，以及對溫度計的使用方法的掌握情況。
 19.【答案】 ；   ；  快     液體表面積越大  液體的表面積、表面空氣流速相同時，液體的溫度越高，蒸發(fā)越快 【解析】由圖得，所示實驗的液體的表面積和溫度相同，表面的空氣流速較快，蒸發(fā)較快，因此由所示的實驗，可以得出在液體的表面積和溫度相同時，液體表面的空氣流速越大，液體蒸發(fā)得越快。由圖得，所示實驗的液體的溫度、液體表面空氣流速相同，液體表面積較大，蒸發(fā)較快，故可得在液體的溫度、液體表面空氣流速相同時，液體表面積越大，蒸發(fā)越快。由圖得，圖和圖所示的實驗液體的表面積、表面空氣流速相同，實驗中液體的溫度較高，蒸發(fā)較快，因此可得當液體的表面積、表面空氣流速相同時，液體的溫度越高，蒸發(fā)越快。
 20.【答案】升華  水的溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化  干冰吸熱升華  水蒸氣遇冷液化 【解析】解：試管中的固態(tài)碘在熱水中，由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，屬于升華過程；
由數據知，水的沸點是，而碘的熔點是，所以碘在的沸水中不可能熔化；
干冰在溫水中迅速由固態(tài)升華成為氣態(tài)，同時吸收熱量，所以水中的氣泡中是二氧化碳；
二氧化碳氣體使水面上方空氣溫度降低，空氣中的水蒸氣遇冷液化形成白霧，白霧其實就是小水珠。
故答案為：升華；
水的溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化；
干冰吸熱升華；水蒸氣遇冷液化。
物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，需要吸收熱量；
晶體熔化的條件是達到熔點，吸收熱量；
干冰是固態(tài)的二氧化碳，在吸熱后可以直接升華；物質由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化。
此題考查的是物態(tài)變化過程，綜合性較強，讀懂題意，把握中心是解答的關鍵。
 21.【答案】  小  固液共存態(tài)  不能 【解析】解：由圖可知，溫度計的示數低于零攝氏度，溫度計的示數是；
水的比熱容較大，質量相同的水和冰，吸收相同的熱量，水升溫較慢。
由圖乙可知，，冰處于熔化過程中，第時試管中物質是固液共存狀態(tài)；蜂蠟的沸點高于水的沸點，所以水沸騰后，蜂蠟不能到達沸點，不能沸騰。
故答案為：；小；固液共存態(tài)；不能。
根據溫度計的分度值讀數；
由于冰的比熱容比水的比熱容小，所以在加熱時，水溫度上升比較慢；
冰是晶體，在熔化過程溫度保持不變；低于冰的熔點時為固態(tài)。
本題考查熔化和沸騰的實驗，屬于基礎題。
 22.【答案】凝固點    凝結核  向水中投入細沙粒  溫度達到沸點或高于沸點時卻沒有沸騰的水 【解析】解：溫度低于凝固點但仍不凝固或結晶的液體稱為過冷液體；
由題意知：冷凍室溫度調至，所以從冰箱拿出的純凈水的溫度是；水凝固成冰的一個必要條件是：必須有凝結核，故過冷水在以下不結冰是因為水中缺少凝結核；
根據“當過冷水中具備凝結核時，例如投入少許固體，或搖晃液體，都能讓水迅速“凝固”故一個池塘里的水在零下的溫度仍未結冰可以向水中投入細沙粒；
熱水一般是沸騰的水，而過熱水是指水達到沸點或高于沸點時卻沒有沸騰的水。
故答案為：凝固點；；凝結核；向水中投入細沙粒；溫度達到沸點或高于沸點時卻沒有沸騰的水。
根據短文內容得出過冷液體的定義；
由題意分析水凝固成冰的條件；
根據凝固的條件使水凝固；
根據過冷水來得出過熱水。
本題考查了學生根據題意分析解答能力，是一道基礎題。
 23.【答案】表面積  聲音具有能量  水的沸點 【解析】解：通過、兩圖的對比可以看出，液體的質量、溫度、表面空氣的流動均相同，只有表面積不同，因此可得出水蒸發(fā)的快慢與水的表面積有關；
揚聲器的紙盆由于振動發(fā)出聲音，聲音通過空氣傳到燭焰處，燭焰的晃動說明聲音具有能量；
水沸騰時，持續(xù)吸熱，溫度不變。紙鍋沒有燃燒，說明水沸騰時的溫度沒有達到紙燃燒時的溫度，即水的沸點低于紙的著火點。
故答案為：表面積；聲音具有能量；水的沸點。
液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動的速度都是影響蒸發(fā)快慢的因素；
聲音能傳遞信息，也能傳遞能量；
水沸騰時，持續(xù)吸熱，溫度不變，據此分析。
本題通過三個小實驗，考查了對影響蒸發(fā)快慢的因素、聲音具有能量、水的沸騰特點等的了解，難度不大。
 24.【答案】液化      氣態(tài)    ； 【解析】解：當注射器活塞往里推時，乙醚的體積減小，乙醚可能發(fā)生的物態(tài)變化是液化；
臨界溫度是該物質可能被液化的最高溫度，乙醚的臨界溫度，只要溫度不超過，通過壓縮體積都可以使乙醚液化；
以下有水蒸氣存在，故A正確；
B.天然氣在常溫下加壓進行液化的，故B錯誤；
C.對每一種物質來說，當溫度超過某一數值時，無論怎樣壓縮體積，也不可能再使它液化，這個溫度叫“臨界溫度”，故C錯誤；
D.在常壓下水蒸氣的液化等于，就可以液化，常水蒸氣極易冷卻成水，故D正確；
故選：；
氣體打火機里的燃料主要成分是丁烷，臨界溫度，常壓下沸點液化溫度是，所以丁烷常壓下是氣態(tài)；
運輸船運輸途中一般要將天然氣冷卻至，是天然氣在常壓下的液化溫度，天然氣的主要成分是甲烷，是甲烷的臨界溫度，天然氣的液化溫度一般可以控制在和之間。
故答案為：液化；；；氣態(tài)；；。
使氣體液化有兩種方法：降低溫度和壓縮體積；
對每一種物質來說，當溫度超過某一數值時，無論怎樣壓縮體積，也不可能再使它液化，這個溫度叫“臨界溫度”；
水在任何溫度下都能進行蒸發(fā)現象；天然氣是在常溫下壓縮體積進行液化；使氣體液化有兩種方法：降低溫度和壓縮體積；水蒸氣在低于時能進行液化；
丁烷，臨界溫度，常壓下沸點液化溫度是，丁烷常壓下是氣態(tài)；
運輸船運輸途中一般要將天然氣冷卻至，是天然氣在常壓下的液化溫度，天然氣的主要成分是甲烷，是甲烷的臨界溫度。
此題考查的是我們對于生活中物態(tài)變化的了解，重點是液化方法的了解，是一道理論聯系實際的題目。
 

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初中物理人教版（2024）八年級上冊電子課本 舊教材

章節(jié)綜合與測試

版本： 人教版（2024）

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