學習目標：1、體會詩歌美感，掌握“煉”字技巧；2、把握諸葛亮的人物形象。
思：（11分鐘） 一、品讀《蜀相》（7分鐘） 1、自由朗讀，初步理解； 2、指導朗讀，并范讀； 3、再次朗讀，能力提升。
1、自由朗讀，初步理解；（2分鐘）
試揣摩本詩的感情基調(diào)。
杜甫游武侯祠的所見所感。
2、指導朗讀，并范讀、加深理解；（3分鐘）
品悟《蜀相》首聯(lián)——賞意象
丞相祠堂何處尋， 錦官城外柏森森
這兩句詩中的主要意象是什么？
3、再次朗讀，能力提升。（2分鐘）
祠堂——尋——崇敬、仰慕
柏—高大、挺拔——崇敬
二、賞析作品 （4分鐘）1、頷聯(lián)（映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。）哪兩個字用得好？ 2、頸聯(lián)（三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。）通過那些事塑造了諸葛亮的什么形象？
議：（8分鐘）1、頷聯(lián)（映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。）哪兩個字用得好？（4分鐘）2、頸聯(lián)（三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。）通過哪些事塑造了諸葛亮的什么形象？（4分鐘）
展：1、書面展示①“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音?！蹦膬蓚€字與此詩的境界關(guān)系最為密切，為什么？②“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心?！蓖ㄟ^寫那些事塑造了諸葛亮的什么形象？2、口頭展示挑選學生再次朗讀課文。
　　碧草映階，黃鸝隔葉，本是種賞心悅目的景象，然以此二字修飾，則所含之情便大有轉(zhuǎn)折：青草自綠，無人光顧；黃鸝好音，無人傾聽，這是何等凄涼傷感。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音
答題模式：1.釋字意：“自”是“獨自”的意思，“空”是“白白的”、“徒自”、“空空的”的意思；2.繪形象：碧草春色，無人欣賞；黃鸝好音，無人傾聽。進一步說明到這里的人很少，武侯嘔心瀝血的功業(yè)已被人遺忘，3.點作用：表現(xiàn)出詩人對世事變遷的感慨和對武侯功業(yè)被人遺忘的惋惜。
三 顧 頻 煩 天 下 計
兩 朝 開 濟 老 臣 心
1、本聯(lián)中諸葛亮的 事跡有哪些？
1、三`顧茅廬；（知遇之恩）2、計定天下；（濟世雄才）3、開創(chuàng)蜀漢；（忠心耿耿)4、濟助后主； (鞠躬盡瘁 死而后已)
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟
出師——諸葛亮為伐魏，曾六次北伐中原。公元234年，他統(tǒng)率大軍，占據(jù)了五丈原，與司馬懿隔著渭水相持一百多天。八月，因積勞成疾，病死軍中，葬于定軍山。淚滿襟——獻身精神的景仰、事業(yè)未竟的痛惜。
是失敗的英雄，還是成功的英雄？
是指失敗的英雄，所以說這句詩寫出了歷史上一切事業(yè)未竟的英雄人物對其壯志未酬的深深遺憾和共鳴。
出師未捷身先死，長使 英雄 淚滿澿
出 師 未 捷 身 先 死
長 使 英 雄 淚 滿 襟
樂景寫哀情（因見而思）
　　此詩作于唐肅宗上元元年，杜甫避亂成都的次年春天，安史之亂仍未平息，唐王朝仍處于風雨飄搖之中；唐肅宗信任宦官，猜忌如杜甫這樣憂國憂民的文人。
　　目睹國勢艱危，生民涂炭，而自身又請纓無路，報國無門，因此詩人對開創(chuàng)基業(yè)、挽救時局的諸葛亮，無限仰慕，備加敬重。 　　這段時間，他創(chuàng)作了一系列贊揚諸葛亮的詩篇，《蜀相》為其中最著名的一首。
杜甫是一位憂國憂民，以天下為己任，有遠大抱負的詩人。卻始終沒有機會。老杜在政治上始終一事無成，即便如此，他卻依然掛念國事，掛懷天下，所以他的內(nèi)心是非常苦痛的?！俺鰩熚唇萆硐人溃L使英雄淚滿襟”這句詩，是自己壯志難酬的苦痛和對諸葛亮的仰慕、嘆惋之情熔鑄成的千古名句。
一、送別類意象（或表達依依不舍之情，或敘寫別后的思念）
楊柳楊柳的依依之態(tài)和惜別的依依之情融合在一起
長亭古代路旁置有亭子，供行旅停息休憩或餞別送行
南浦南浦多見于南方水路送別的詩詞中，它成為送別詩詞中的常見意象
酒酒在排解愁緒之外，還飽含著深深的祝福
二、思鄉(xiāng)類意象（或表達對家鄉(xiāng)的思念，或表達對親人的牽掛）
月亮一般說來，古詩中的月亮是思鄉(xiāng)的代名詞
鴻雁鴻雁是大型候鳥，每年秋季奮力飛回故巢的景象，常常引起游子思鄉(xiāng)懷親和羈旅傷感之情，因此詩人常常借雁抒情
搗衣表達對親人的牽掛。月下?lián)v衣，風送砧聲這種境界，不僅思婦傷情，也最易觸動游子的情懷，因此搗衣意象也是思鄉(xiāng)主題的傳統(tǒng)意象之一
三、愁苦類意象（或表達憂愁、悲傷心情，或渲染凄冷、悲涼氣氛）
梧桐在中國古典詩歌中，是凄涼悲傷的象征
芭蕉在詩文中常與孤獨憂愁特別是離情別緒相聯(lián)系
流水水在我國古代詩歌里和綿綿的愁絲連在一起，多傳達人生苦短、命運無常的感傷與哀愁
猿猴古詩詞中常常借助于猿啼表達一種悲傷的感情
杜鵑鳥以杜鵑鳥的哀鳴，來表達哀怨、凄涼或思歸的情思
四、抒懷類意象（或托物顯示高潔的品質(zhì)，或抒發(fā)感慨）
菊花菊花一直受到文人墨客的青睞，有人稱贊它堅強的品格，有人欣賞它清高的氣質(zhì)
梅花梅花在嚴寒中最先開放，然后引出爛漫百花散出的芳香，因此梅花傲雪、堅強、不屈不撓的品格，受到了詩人的敬仰與贊頌
松柏歌頌堅貞不屈的人格，也以松柏來象征孤直堅強的品格
黍離“黍離”常用來表示對國家今盛昔衰的痛惜傷感之情
冰雪、草木古代詩歌中，常以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚；以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨
五、愛情類意象（用以表達愛戀、相思之情）
紅豆傳說古代一位女子，因丈夫死在邊疆，哭于樹下而死，化為紅豆，于是紅豆又稱“相思子”，常用以象征愛情或相思
蓮與“憐”音同，所以古詩中有不少寫蓮的詩句，借以表達愛情
連理枝、比翼鳥連理枝，指根和枝交錯在一起的兩棵樹；比翼鳥，傳說中的一種鳥，雌雄老在一起飛，古典詩歌里用作恩愛夫妻的比喻
六、戰(zhàn)爭類意象（或表達對戰(zhàn)爭的厭惡，或表達對和平的向往）
投筆后來“投筆”就指棄文從武
長城后來就用“萬里長城”指守邊的將領(lǐng)

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3.2* 蜀相

版本： 人教統(tǒng)編版

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