一、單選題
1．下列各句中畫線的“以”的意義和用法，與例句中的“以”相同的一項是（ ）
例：以子之道，移之官理
A．趙王豈以一璧之故欺秦邪B．具告以事
C．以致天下之士D．木欣欣以向榮
2．下列各句，不屬于特殊句式的一項是（ ）
A．理，非吾業(yè)也B．故不我若也
C．搖其本以觀其疏密D．吾又何能為哉
3．下列各句中，表述不正確的一項是（ ）
A．柳宗元，字子厚，唐代河東（今山西運城永濟一帶）人，“唐宋八大家”之一，唐代文學家、哲學家、思想家，世稱“柳河東”“柳屯田”，因官終柳州刺史，又稱“柳柳州”。
B．柳宗元留世詩文作品有600余篇，其散文論說性強，筆鋒犀利，諷刺辛辣；游記寫景狀物，多有所寄托，存有《河東先生集》。其詩歌代表作有《溪居》《江雪》《漁翁》等。
C．韓愈和柳宗元是唐代古文運動的代表，也是“唐宋八大家”中僅有的兩個唐朝作家。他們倡導古文是為了推行古道，復興儒學。
D．柳宗元的文學性傳記散文，大都取材于勞動人民，如《種樹郭橐駝傳》寫以種樹為業(yè)的郭橐駝的事跡，并通過談論種樹之理來進一步闡明治國之道。
4．下列各句中畫線的字，沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是（ ）
A．非有能早而蕃之也B．傳其事以為官戒也
C．搖其本以觀其疏密D．名我固當
5．下列各句中，有通假字的一項是（ ）
A．早繅而緒B．隆然伏行
C．茍有能反是者D．擊木而召之
6．下列各組句子中，加線詞的用法相同的一項是（ ）
A．小則獲邑，大則得城 吾妻死之年所手植也 一夫夜呼
B．逸豫可以亡身 長吾女與汝女 名我固當
C．義不賂秦 函梁君臣之首 端章甫，愿為小相焉
D．駝業(yè)種樹 傳其事以為官戒 初不自貴重
7．下列句子中，加線詞的用法不屬于詞類活用的一項是（ ）
A．傳其事以為官戒也B．駝業(yè)種樹
C．早實以蕃D．甚者爪其膚以驗其生枯
二、默寫
8．蓋夫秋之為狀也：其色慘淡， ；其容清明， ；（《秋聲賦》）
9． ，波濤如怒。 （張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關懷古》）
10．余嘉其能行古道， 。 （韓愈《師說》）
11．君子之德風，小人之德草， 。（《論語·顏淵》）
12．可惜流年，憂愁風雨， 。 （辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》）
三、語言表達
13．為下面的文段補寫一句話。要求：用語簡明、連貫，不超過30個字。
柳宗元是唐代著名的文學家， 。柳宗元被貶為永州司馬期間，樂于外出游覽。他在游覽時，對景觀建造很感興趣。還親自動手在永州周圍規(guī)劃建造了愚溪、龍興寺西軒、龍興寺東丘、法華寺西亭等多處景點。后來，他被派到廣西柳州做刺史，又在柳州城西南建造了柳州東亭。他建造的這些景點，都寫有文章以記其始末。
答案解析部分
1.【考點】理解虛詞的意義和用法；種樹郭橐駝傳
【解析】【分析】例句與B項中的“以”均為介詞，把。A項，介詞，因為；C項，連詞，表目的；D項，連詞，表修飾。
故答案為：B
【點評】實詞和虛詞是理解文言文的基礎，如何正確理解或者推斷它們的含義極為重要，可采用的方法有：語境推斷法、語法推斷法、對稱結構推斷法、字形推斷法、聯(lián)想推斷法、通假推斷法等。結合語境上下文判斷和借助學習過的內容遷移聯(lián)想，這兩種方法最為常用。
2.【考點】文言句式；種樹郭橐駝傳
【解析】【分析】A項，判斷句；B項，賓語前置句；D項，賓語前置句。
故答案為：C
【點評】考查文言句式。重要的文言句式有：判斷句、被動句、賓語前置句、狀語后置句、省略句等?？梢愿鶕?jù)句式特點進行判斷。
3.【考點】文學常識；種樹郭橐駝傳
【解析】【分析】A項不正確，“柳屯田”指的是柳永。BCD項無誤。
故答案為：A
【點評】考查文學常識。學生在平時多積累多記憶，熟知作家作品及主要成就。
4.【考點】詞類活用；種樹郭橐駝傳
【解析】【分析】A項，蕃，使……多，使動用法；B項，傳，記載，名詞做動詞；D項，名，起名，名詞做動詞。
故答案為：C
【點評】主要考查詞類活用。主要由以下幾種情況：名詞作動詞、名詞作狀語、動詞形容詞作名詞、形容詞作動詞、使動用法、意動用法。
5.【考點】通假字；種樹郭橐駝傳
【解析】【分析】A項“早繅而緒”中的“而”通“爾”，你們。
故答案為：A
【點評】主要考查通假字。分析的方法有字義分析法，字音分析法，字形分析法。
6.【考點】詞類活用；種樹郭橐駝傳
【解析】【分析】A“小”形容詞作名語，其他名詞作狀語；B“名”名詞作動詞，其他為使動用法；D“業(yè)”名詞，“傳”動詞。
【點評】詞類活用是文言文中一種很普遍的現(xiàn)象，名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞都有活用現(xiàn)象，除一般的活用，要特別注意使動用法、意動用法、名詞活用作狀語等用法。詞類活用在一定的語境中是個其規(guī)律性的，根據(jù)其在句子中的位置和上下文意，一般不難判定其用法。因此，詞類活用與否，關鍵看其所處的位置。動詞前的名詞往往活用作狀語，名詞、代詞前的名詞常常活用為動詞。這樣的一些規(guī)律性的東西，自己可以總結一些。
7.【考點】詞類活用；種樹郭橐駝傳
【解析】【分析】A名詞作動詞，做傳；B名詞意動用法，以…為業(yè)； D名詞用作動詞，用手指甲掐。C，蕃，茂盛，沒有活用現(xiàn)象。
【點評】詞類活用是文言文中一種很普遍的現(xiàn)象，名詞、動詞、形容詞、數(shù)詞都有活用現(xiàn)象，除一般的活用，要特別注意使動用法、意動用法、名詞活用作狀語等用法。詞類活用在一定的語境中是個其規(guī)律性的，根據(jù)其在句子中的位置和上下文意，一般不難判定其用法。因此，詞類活用與否，關鍵看其所處的位置。動詞前的名詞往往活用作狀語，名詞、代詞前的名詞常?；钣脼閯釉~。這樣的一些規(guī)律性的東西，自己可以總結一些。
8.【考點】名句；種樹郭橐駝傳
【解析】【分析】本句要注意“霏”“斂”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。
【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。
9.【考點】名句；種樹郭橐駝傳
【解析】【分析】本句要注意“巒”“聚”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。
【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。
10.【考點】名句；種樹郭橐駝傳
【解析】【分析】本句要注意“貽”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。
【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。
11.【考點】名句；種樹郭橐駝傳
【解析】【分析】本句要注意“偃”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白?？疾榈恼Z句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。
【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。
12.【考點】名句；種樹郭橐駝傳
【解析】【分析】本句要注意“猶”字的書寫。這道題目的字跡一定要工整清楚，嚴禁潦草，切勿賣弄。嚴禁空白。考查的語句是教材中的名句名篇，并且都是要求背誦的篇章，需要結合上下文準確填寫。
【點評】考查默寫，立足于“常見”，難寫的、易錯的句子很少，整體難度較低。該類題要提醒考生平時加強背誦，注意難寫字和易錯字的正確書寫。要提醒考生熟記熟背考綱規(guī)定篇目。
13.【考點】語句連貫（排序）；語言表達簡明、準確、鮮明、生動；種樹郭橐駝傳
【解析】【分析】本題考查語言表達簡明、連貫的能力。通讀文段可知，橫線前交代了柳宗元在文學上的巨大成就，橫線后則重點講其在景觀建造上的造詣，橫線處明顯是一個過渡句，學生可采用“不僅……而且……”的句式整理答案。
故答案為：他不僅在文學上有巨大建樹，而且在景觀建造上也頗有造詣。
【點評】語境補寫類試題必須讀完整個語段，對整體的內容和句子間的結構邏輯關系有所了解，方能判斷出填寫句子的方向。特別是填空處的前后語境以及標點符號，都會有一定的提示作用。填寫句子后，再重讀語段，檢查填寫之后的內容是否連貫，邏輯關系是否符合。

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