【學習目標】
1．了解書序的特點。
2．體會本文情景交融、敘議結合的寫作手法及行文的技巧。
3．理解作者的寫作意圖，領悟作者對人生重大問題的深切感慨。
【學習難重點】
1．了解由這次集會而引起的人生無常的感慨，認識作者深沉感嘆中所蘊含的積極情緒。
2．在理解的基礎上背誦全文。
【學習過程】
知識鏈接
1．王羲之，東晉書法家，有書圣之稱。字逸少，祖籍瑯琊，后遷居會稽（紹興），寫下《蘭亭集序》，晚年隱居會稽下轄剡縣金庭。王羲之幼年即從父輩學習書法，稍后又從當時有名的書法家衛(wèi)夫人（名鑠）學書。后四處游歷，于是開始精研各書體勢，博取眾家之長，其楷書隨字本身特征而賦形，出于前師但有所創(chuàng)新，“瀟灑縱橫，何拘平正”。他的行書更是別具風格，在前人行書基礎上，將各家用筆、結字中的一些長處加以融會貫通，創(chuàng)出享譽后世的行書體。他的《蘭亭集序》被后世稱為“天下第一行書”。梁武帝贊其書：“字勢雄逸，如龍?zhí)扉T，虎臥鳳閣，故歷代寶之，永以為訓?！碧铺诶钍烂駥ζ鋾ǜ乔橛歇氱?。大費周折從民間得來《蘭亭集序》，一再把玩，臨逝前又囑咐用其真跡為自己殉葬。在他看來，羲之之書乃“盡善盡美”，“其余區(qū)區(qū)之類，何足論哉！”太宗對羲之書法是有些偏愛了，然其確有過人之處則是無可爭議的。
2．文章背景。
蘭亭，是東晉時期會稽郡治山陰（今浙江紹興市）城西南郊名勝。這里山清水秀、風景幽雅，是當時名流雅士時常集會的地方。晉穆帝永和九年（公元353年）三月二日，五十一歲的王羲之（當時任會稽內史）邀請友人謝安、孫綽等四十一人在蘭亭聚會，他們做曲水流觴之飲，當時要求每人作四言、五言詩各一首。之后王羲之將諸名家及詩作一一記錄集結成集，是為《蘭亭集》，并為此集作序一篇，這就是《蘭亭集序》。
王羲之寫這篇序時，已經(jīng)喝醉了酒，下筆如有神助，醒后自己也感到驚異；他日更書數(shù)十本，比起原來的這一稿本，終莫能及。稿本珍藏在王家，到了唐初為太宗所得，尊為“天下第一行書”，并命虞世南、歐陽詢、褚遂良等臨寫了幾本。被呼為“行書之龍”的王羲之的《蘭亭集序》，在古代書跡里，像一盞燦爛的明燈，照耀著東晉以來我國書體的前進道路。
3．序的體裁特點。
序是一種文體，有兩種。一是贈序，一是書序。后者一般寫在書或文集的前面，內容多是介紹書的內容和特色、成書經(jīng)過，寫書目的等。有的近似論說文，有的近似記敘文，有的則如說明文，還有的寫法上同散文筆調，這一類的多是為詩歌唱和的集子而作?！短m亭集序》就是這樣的一篇文章。
4．文化常識。
（1）紀年法：A干支紀年（歲在癸丑）B帝王年號（宣德間）C王公紀年（趙惠文王16年）D年號干支并用（順治二年乙酉四月）。
（2）暮春（孟春、仲春、季春）。
（3）修禊：中國古代民間的一種風俗，古人視暮春三月是萬物萌生的時節(jié)，早在周代，人們在三月的第一個巳日到河邊以香草浸水沐浴，祛病除邪，《詩經(jīng)》、《周禮》中都有記載。孔子和子路、曾皙、冉有等一起談論志向時，當問到曾皙時，他答說：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸?！痹拇猴L沂水、民生和樂大得孔子贊賞。（《論語·先進》）南北朝丘遲在《與陳伯之書》中也說：“暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛?！毕胍越夏捍褐谰啊⒐蕠技ぐl(fā)屈膝事敵的陳伯之幡然悔悟?？梢娔捍喝率侨碎g一段最美的時光。又因為修禊，可知是3日，古人在這一天舉行祈福消災的儀式，這是一個吉祥美好的日子！
自主學習
1．給下列字注音。
歲在癸丑 會稽山 清流激湍 放浪形骸
臨文嗟悼 游目騁懷 修禊事也 流觴曲水
2．朗讀第一自然段，摘錄寫景句，體會作者狀物寫景言簡意賅、妙趣天成的特點，感受作者快樂的心境。
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3．第一自然段，作者是如何記敘這次蘭亭聚會的盛況的？
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4．課文第一段緊扣“樂”字行文，作者為何而“樂”？
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5．作者在第二段抒發(fā)了哪些感慨？感慨的原因是什么？
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提示：漢朝崩潰后，儒家思想統(tǒng)治瓦解，政治社會陷入混亂。大局的不平穩(wěn)加深了人們對生命得不到保障得恐慌，而晉代名士尤甚。他們感到時光飄忽，人生短促，生，樂莫大焉；死，哀莫大焉。于是，即使沉醉詩酒、瀟灑淡然，及時明了“修短隨長，終期于盡”，也無法擺脫“死”給內心帶來的煎熬。同時，作者仕途的坎坷、知音的難覓也加深了這種體驗的深切體會。即原因在于“死生亦大矣”。
6．第三自然段，作者的情感有何變化？這種情感從何而來？
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提示：這里的“悲”不同于上一段的“痛”，作者由樂而生痛，言痛而生感，終了而言悲，情真意切。這是對個體之痛的理性思考。
7．第三自然段從“臨文嗟悼”說到“一死生為虛誕，齊彭殤為妄作”，表達了作者怎樣的思想感情？“固知一死生為虛誕，齊彭觴為妄作”，對這句話你是怎樣理解？
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8．一詞多義。
1）之
①所之既倦（ ）
②以之興懷（ ）
③夫人之相與（ ）
④極視聽之娛（ ）
2）所
①所以游目騁懷（ ）
②或因寄所托（ ）
③錄其所述（ ）
3）夫
①悲夫（ ）
②夫人之相與（ ）
4）修
①此地有崇山峻嶺，茂林修竹（ ）
②況修短隨化，終期于盡（ ）
③乃重修岳陽樓，增其舊制（ ）
④內立法度，務耕織，修守戰(zhàn)之具（ ）
5）致
①所以興懷，其致一也（ ）
②假輿馬者，非利足也，而致千里（ ）
③不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士（ ）
6）臨
①未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷（ ）
②把酒臨風，其喜洋洋者矣（ ）
③據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固（ ）
④先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也（ ）
7）次
①引以為流觴曲水，列坐其次（ ）
②太上不辱先，其次不辱身（ ）
③陳勝、吳廣皆次當行（ ）
④又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火（ ）
9．指出下列各句的句式。
①列坐其次（ ）
②放浪形骸之外（ ）
③引以為流觴曲水（ ）
④映帶左右（ ）
⑤悟言一室之內（ ）
⑥仰觀宇宙之大，俯察品類之盛（ ）
⑦雖無絲竹管弦之盛（ ）
⑧當其欣于所遇（ ）
⑨不能喻之于懷（ ）
⑩死生亦大矣（ ）
10．翻譯句子，是特殊句式的指出其類型。
（1）暮春之初，會于會稽山陰之蘭亭。
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（2）又有流觴曲水，映帶左右，引以為流觴曲水。
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（3）仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。
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（4）或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。
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（5）當其欣于所遇。
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（6）死生亦大矣。
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（7）固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。
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（8）雖世殊事異，所以興懷，其致一也。
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10.1 蘭亭集序

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