例句：群賢畢至
A.一觴一詠，亦足以暢敘幽情B.老有所終，壯有所用，幼有所長
C.所以游目騁懷，足以極視聽之娛D.齊彭殤為妄作
2.下列各組句子中，加粗詞的意義相同的一組是( )
A.東臨碣石，以觀滄海 臨表涕泣，不知所云
B.非利足也，而致千里 所以興懷，其致一也
C.列坐其次 秦武陽奉地圖匣，以次進(jìn)
D.以五年為期 死期至矣
3.下列各句中，加粗詞的古今意義相同的一項(xiàng)是( )
A.俯仰一世，或取諸懷抱B.情隨事遷，感慨系之矣
C.夫人之相與，俯仰一世D.引以為流觴曲水，列坐其次
4.下列各句中，沒有通假字的一項(xiàng)是( )
A.雖趣舍萬殊，靜躁不同B.或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)
C.每覽昔人興感之由，若合一契D.寡助之至，親戚畔之
5.下列詞語中，加粗字的注音全都正確的一項(xiàng)是( )
A.虛誕（dàn）癸丑（kuí）管弦（xián）峻嶺（jùn）
B.國殤（shāng）會稽（jī）形?。╤ái）晤面（wù）
C.嗟悼（dǎ）修禊（xì）騁懷（chěng）符契（qì）
D.嗟嘆（jiē）流觴（shāng）激湍（tuān）曲水（qǔ）
6.下列對本課中有關(guān)文化常識的表述，說法不正確的一項(xiàng)是( )
A.禊事，古代風(fēng)俗，于陰歷三月上旬的“巳”日（魏以后定為三月初三），人們?nèi)壕塾谒呄村?，嬉游，以祈禱消災(zāi)。實(shí)際上這是古人的一種游春活動。
B.“序”也作“敘”，是介紹評述一部著作或一篇文章的文字。后也用作贈序體文章的名稱，如柳宗元的《送薛存義序》。還有一類宴集序，如《蘭亭集序》。
C.“乙巳歲十一月也”，使用了干支紀(jì)年法,古人常用“天干”（子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥）和“地支”（甲乙丙丁戊己庚辛壬癸）循環(huán)相配來表示年月日的次序。
D.古人紀(jì)月，除了用序數(shù)，還會采用一些特殊的稱謂。如把四季中每個季節(jié)的三個月分別冠以“孟”“仲”“季”，以示區(qū)分。如“仲秋”即指農(nóng)歷八月。
7.閱讀課文，完成1~5題。
1.下列對課文中語段“夫人之相與俯仰一世或取諸懷抱悟言一室之內(nèi)或因寄所托放浪形骸之外”的斷句，正確的一項(xiàng)是( )
A.夫人之相/與俯仰一世/或取諸懷抱/悟言一室之內(nèi)/或因寄所托/放浪形骸之外
B.夫人之相與/俯仰一世/或取諸/懷抱悟言/一室之內(nèi)/或因寄所托/放浪形骸之外
C.夫人之相與/俯仰一世/或取諸/懷抱悟言一室之內(nèi)/或因寄/所托放浪形骸之外
D.夫人之相與/俯仰一世/或取諸懷抱/悟言一室之內(nèi)/或因寄所托/放浪形骸之外
2.下列對課文中有關(guān)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是( )
A.序：是古代文體的一種，大多用以題贈，或作著作的前言，《蘭亭集序》是朋友之間互相唱和的贈言。
B.修禊：古代民俗，于農(nóng)歷三月上旬的巳日（三國魏以后始固定為三月初三），人們?nèi)壕塾谒疄I嬉戲洗濯，以祓除不祥。實(shí)際上這是古人的一種游春活動。
C.流觴曲水：用漆制的酒杯盛酒，放入彎曲的水道中任其漂流，杯停在某人面前，某人就引杯飲酒。這是古人一種勸酒取樂的方式。
D.契：符契，古代符信的一種，以金玉竹木等制成，上刻文字，分成兩半，合在一起可為憑驗(yàn)。
3.下列對課文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是( )
A.本文雖是序，作者卻借題發(fā)揮，從游宴活動談到了他的生死觀，并表達(dá)了對生命的價值和意義的探求。
B.在生死觀方面，作者感到人世在變、歷史在發(fā)展，由盛到衰、由生到死都是必然的，因此要及時行樂。
C.本文語言或駢或散，駢散間行，各得其長；不尚華麗辭藻，不重典故堆砌，文筆洗練，自然有致。
D.綜觀全文，作者時喜時悲，行文也隨其感情的變化由平靜而激蕩，再由激蕩而平靜，具有波瀾起伏之美。
4.把下面課文中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
（1）向之所欣，俯仰之間，已為陳跡。
（2）固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。
5.從課文中找出和作者生死觀有密切聯(lián)系的一句話，說說體現(xiàn)了作者怎樣的人生觀。
8.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）王羲之的《蘭亭集序》文筆洗練，自然有致。其用“崇山峻嶺，茂林修竹”寫山，以“____________，____________”寫水，短短16個字就將蘭亭周圍之景描繪出來。
（2）在感嘆時光流逝時，往往會說“光陰似箭，日月如梭”?！短m亭集序》中有一句相似的感嘆：“____________，____________?！?br>（3）《莊子》中說死生是人的一件大事，每個人壽命的長短，聽?wèi){造化，最后歸結(jié)于消亡。正如王羲之《蘭亭集序》中所寫：“____________，____________！”
9.請把下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過60個字。
新冠肺炎疫情讓零售、酒店、娛樂等行業(yè)受到了較大程度的沖擊，租賃活動或?qū)⑹湛s。然而某些產(chǎn)業(yè)卻覓得商機(jī)。由于日常航班減少，私人飛機(jī)業(yè)務(wù)出現(xiàn)了80%—90%的業(yè)務(wù)增長。而私人飛機(jī)的高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，令一些國內(nèi)大型航空公司也加入了包機(jī)的行列，以彌補(bǔ)疫情帶來的損失。除了私人飛機(jī)業(yè)務(wù)，網(wǎng)上辦公也蓬勃發(fā)展。2月3日，美國視頻會議軟件公司ZOOM股價上漲近15%，創(chuàng)下8個月以來的最大單日漲幅。與普通上班族居家辦公一樣，教師也將原本的線下課堂搬到了線上，線上教育平臺大熱。同時，獨(dú)立游戲平臺、視頻網(wǎng)站打破了此前最高在線用戶數(shù)量的歷史紀(jì)錄，出現(xiàn)了“擠到崩潰”的狀態(tài)。
10.下面是本文的思想內(nèi)容框架圖，讀完回答后面的問題。
（1）在圖中“記敘”“抒情”“說明”后面的①②③處分別填寫相關(guān)內(nèi)容（每空限四個字）。
（2）在圖中④⑤處分別填寫能表示作者情感變化的一個字。
答案以及解析
1.答案：B
解析：B項(xiàng)與例句皆為形容詞用作名詞。A項(xiàng)，名詞用作動詞；C項(xiàng)，使動用法；D項(xiàng)，意動用法。
2.答案：D
解析：D項(xiàng)，均為名詞，期限。A項(xiàng)，動詞，靠近，到/動詞，面對；B項(xiàng)，動詞，到達(dá)/名詞，意態(tài)，情趣；C項(xiàng)，名詞，旁邊/名詞，次序。
3.答案：B
解析：A項(xiàng)，懷抱：古義，心懷；今義，胸前，抱在懷里。C項(xiàng)，俯仰：古義，一俯一仰之間，比喻時間短暫；今義，低頭和抬頭，泛指一舉動。D項(xiàng)，其次：古義，是兩個詞，“其”，代詞，指曲水，“次”，旁邊；今義，次第較后，第二（用于列舉事項(xiàng)），次要的地位。
4.答案：C
解析：A項(xiàng)，“趣”同“取”，取向；B項(xiàng)，“悟”同“晤”，面對；D項(xiàng)，“畔”同“叛”，背叛。
5.答案：B
解析：A項(xiàng)，“癸”應(yīng)讀“guǐ”；C項(xiàng)，“悼”應(yīng)讀“dà”；D項(xiàng)，“曲”應(yīng)讀“qū”。
6.答案：C
解析：C項(xiàng)把天干和地支的內(nèi)容說反了。
7.答案：1.D；2.A；3.B；
4.（1）以前所喜歡的，轉(zhuǎn)瞬間，經(jīng)成為舊跡。
（2）就知道把死和生等同起來的說法是不真實(shí)的，把長壽和短命等同起來的說法是虛妄之談。
5.固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。
作者批判了時人人生虛化的思想，認(rèn)為生就是生，死即死，不可等同視之。
解析：2.A項(xiàng)，“朋友之間互相唱和的贈言”錯誤，此為書序。
3.B項(xiàng)，“因此要及時行樂”錯誤，從文中來看，作者在表現(xiàn)人生苦短、生命不居的感嘆中，流露著一腔對生命的向往和執(zhí)著的熱情，他明確地指斥“一死生”“齊彭殤”是一種虛妄的人生觀，這就明確地肯定了生命的價值，體現(xiàn)了王羲之積極入世的人生觀，因此并沒有“及時行樂”的意思。選項(xiàng)對文中作者的觀點(diǎn)理解有誤。
8.答案：（1）清流激湍；映帶左右
（2）夫人之相與；俯仰一世
（3）況修短隨化；終期于盡
9.答案：新冠肺炎疫情下，零售、酒店、娛樂等行業(yè)受沖擊，私人飛機(jī)成新寵，大型航空公司開展包機(jī)業(yè)務(wù)。線上辦公、線上教育、線上娛樂崛起。
解析：本段文字共八句，按照文意可分為三層，第一、二句為第一層，說的是新冠肺炎疫情下，零售、酒店、娛樂等行業(yè)受到?jīng)_擊，但某些產(chǎn)業(yè)卻覓得商機(jī)；第三到四句為第二層，說的是私人飛機(jī)成新寵；第五到八句為第三層，說的是線上辦公、線上教育、線上娛樂崛起。壓縮時將這三層的層意進(jìn)行整理，即可寫出答案。
10.答案：（1）①蘭亭盛況；②人生感慨；③作序目的
（2）④樂；⑤悲

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