1.下列說法不正確的是（ ）。
A.吾日三省吾身
B.事情過去了就算了
C.可以把反思結(jié)果記錄下來
D.反思很重要，我們要堅(jiān)持反思
2.成功人生的第一步，就是要學(xué)會反思，學(xué)會自省。下列名言能體現(xiàn)反思的是（ ）。
A.吾日三省吾身
B.小信成，則大信立
C.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
D.天下興亡，匹夫有責(zé)
3.以下觀點(diǎn)或行為錯(cuò)誤的是（ ）。
A.我以前在自習(xí)課上經(jīng)常說話，惹得同學(xué)們討厭，我決心以后要少說話，重新贏得大家的尊重
B.對于他人的缺陷、缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視
C.真正做到尊重他人，就要做到善于欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，接納他人的缺點(diǎn)。
4.我們應(yīng)該養(yǎng)成（ ）進(jìn)行一次反思的習(xí)慣。
A.每日
B.每周
C.每月
5.以下哪個(gè)典故中的名人不善于反思自己？（ ）
A.戒驕成名的柳公權(quán)
B.警枕立志的司馬光
C.紙上談兵的趙括
D.臥薪嘗膽的勾踐
6.尊重他人的表現(xiàn)有（ ）。
A.不和成績差的同學(xué)說話
B.給別人起外號
C.關(guān)注他人需要
二.填空題(共6題，共26分)
1.生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、（ ）、（ ）。學(xué)會（ ）、（ ）的不同，是寬容的必修課。
2.掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行（ ）。
3.尊重他人不僅表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在（ ）。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要……都是尊重他人的體現(xiàn)。
4.生活在充滿（ ）的世界中，不同的人有不同成長環(huán)境、（ ）、（ ）。
5.寬容是一種美德，寬容讓生活更美好，寬容讓我們彼此寬待、和睦相處，它是我們（ ）、美好生活的重要基礎(chǔ)，也使我們內(nèi)心保持平和、安定，讓我們生活得（ ）、愉快。
6.寬容不是無限度地縱容和（ ），而是有限度、有（ ）的。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.通過反思我們能夠回到過去，改正以前犯下的錯(cuò)。（ ）
2.寬容會帶給人溫暖，有助于社會的和諧發(fā)展。（ ）
3.尊重他人僅僅表現(xiàn)在語言上。（ ）
4.我們在具體問題的看法上要少數(shù)服從多數(shù)。（ ）
5.小梁認(rèn)為抄襲作業(yè)僅僅使自己形象受損，不會有其他影響。（ ）
6.馬路上的清潔工不值得我們尊重。（ ）
四.簡答題(共6題，共29分)
1.掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。請列舉兩種反思的方法。
2.請你列舉善于反思，并最終取得成功的例子。
3.我們看一看，“寬容”這兩個(gè)字，到底有什么奧妙呢？“寬容”都是寶蓋頭，可見都是寶貝；“寬”下面，是草字頭和“見”，也就是說像雜草一樣的眾多意見，都允許存在；“容”是兩個(gè)“人”和一個(gè)“口”，就是你說你的理，我說我的理，我們不妨求同存異。
你知道什么是“寬容”了嗎？
4.反思的作用。
5.反思對我們的作用。
6.生活并非一帆風(fēng)順，有時(shí)候會受到別人的冒犯和侮辱，我們該怎么做呢？
五.材料題(共2題，共14分)
1.六年級學(xué)生小虎特別調(diào)皮，但班主任和同學(xué)們都很寬容他。但小虎有兩次在廁所吸煙，被同學(xué)舉報(bào)了。班主任認(rèn)為小虎吸煙的行為不可原諒，非常嚴(yán)厲地批評了他，并且讓他在班會課上做檢討。請問：
（1）班主任的做法是否過于嚴(yán)厲？
（2）小虎的吸煙行為可以寬容嗎，為什么？
2.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個(gè)大度寬容的人.
材料二： 某班干一向公正嚴(yán)明,對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^自己的名字.
結(jié)合你所學(xué)的知識，點(diǎn)評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。
六.綜合題(共1題，共7分)
1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”
（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？
（2）說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）
參考答案
一.選擇題
1.B
2.A
3.C
4.A
5.C
6.C
二.填空題
1.興趣愛好；觀點(diǎn)看法；和諧相處；尊重他人
2.反思
3.行動上
4.差異；興趣愛好；觀點(diǎn)看法
5.和諧；健康
6.姑息遷就；原則
三.判斷題
1.×
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.簡答題
1.只要學(xué)生所答符合題意，說法正確，寫出兩種即可。例答：①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過：②在這件事情中，哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？
2.勾踐臥薪嘗膽；曾子修身之道——三省吾身等。
3.寬容是對他人真誠的諒解，是對他人發(fā)自內(nèi)心的友善，也是一種換位思考的待人處事態(tài)度。
4.①通過反思，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身發(fā)展；
②也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；
③還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
5.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
6.我們可以指出對方的錯(cuò)誤；要求對方道歉；必要時(shí)拿起法律武器等。
五.材料題
1.（1）班主任的做法合適。
（2）小虎吸煙的行為不可以寬容。根據(jù)《中學(xué)生守則》第七條：自律自強(qiáng)健身心。堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)；第八條：珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護(hù)懂求救，堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品。這兩條護(hù)健康護(hù)安全的守則，要求中小學(xué)生珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、健康生活。
小學(xué)生吸煙危害身體健康，違反《中學(xué)生守則》，必須及時(shí)遏制。寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，而是有限度、有原則的。
2.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容，有限度有原則”來談即可
六.綜合題
1.（1）寬容
（2）①擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對問題。
②擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。
③擁有一顆寬容的心，學(xué)會原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。

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