1.如果老師誤解了自己，應(yīng)該（ ）。
A.記恨這位老師，以后不再認(rèn)真學(xué)習(xí)這門學(xué)科
B.寬容的認(rèn)為老師也不是完人，也會(huì)有出錯(cuò)的時(shí)候
C.不顧一切與老師辯解
2.自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個(gè)選項(xiàng)中的做法不符合這一要求的是（ ）。
①在大街上，你騎自行車撞了人，當(dāng)你看到周圍沒有人的時(shí)候，便迅速離開
②在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙，嘴里有異味
③在燒烤店里，當(dāng)你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時(shí)候，旁邊的顧客趕緊躲避
④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
3.“大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑世間可笑之人。”這副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)的一種美德是（ ）。
A.尊重
B.幽默
C.誠信
D.寬容
4.關(guān)于寬容，說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是？（ ）
A.寬容是無限度地縱容和姑息遷就
B.寬容讓我們面對(duì)他人的無心之失時(shí)要大度、不計(jì)較
C.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人體微循環(huán)，促進(jìn)人體健康
5.下列哪種行為會(huì)讓自己的形象受損（ ）。
A.借別人的書及時(shí)歸還
B.過馬路遵守交通規(guī)則
C.抄襲同學(xué)的作業(yè)
6.小龍是班里長得最胖的--位男生，有幾位同學(xué)經(jīng)常叫他“胖豬”，他心里非常難過，面對(duì)同學(xué)們的行為，他的做法不正確的是（ ）。
A.向老師尋求幫助
B.指出侮辱他的幾位同學(xué)的錯(cuò)誤之處
C.忍氣吞聲，假裝沒聽見
二.填空題(共6題，共28分)
1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在（ ）。
2.在生活中，我們會(huì)遇到（ ）的人，其中很多人是我們非常（ ）的。
3.反思作為（ ）活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能夠幫助我們（ ）、分析和（ ）過去。
4.每個(gè)人都是（ ）的個(gè)體，即使默默無聞，即使沒有取得顯著的成績，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)，因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑? ）。
5.寬容不是無限度地（ ）和（ ），而是有（ ）、有（ ）的。
6.每個(gè)人都是（ ）的個(gè)體，即使默默無聞，即使沒有取得什么顯著成就，他也擁有生而為人的（ ）。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.媽媽指著清潔工阿姨對(duì)我說：“如果你不好好讀書，將來就會(huì)像她一樣掃馬路。（ ）
2.寬容是有原則的，并不是是非不分、一味遷就，寬容不是縱容，在原則問題上不能讓步。（ ）
3.俗話說“人善被人欺”，一個(gè)寬容的人更容易受到欺負(fù)。（ ）
4.尊重別人要真誠，不要花言巧語、阿諛奉承。（ ）
5.灑水車工人灑水時(shí)，不小心把水灑到了一位路人的身上，這位路人破口大罵。（ ）
6.自卑是不尊重自己的重要表現(xiàn)。（ ）
四.簡答題(共6題，共40分)
1.當(dāng)別人與自己的觀點(diǎn)不相同時(shí)，我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待？
2.某市圖書館允許進(jìn)行乞者進(jìn)館讀書。對(duì)此，你有什么不同的看法？
3.請(qǐng)說一說尊重自己的表現(xiàn)。
4.反思對(duì)于我們有什么意義？
5.反思的作用。
6.為什么說寬容是健康的“維生素”？寬容有哪些好處？
五.材料題(共2題，共10分)
1.閱讀下列材料，說一說你明白了一個(gè)什么道理？
小小的善
改革開放初期的一個(gè)夏天，一 名男青年乘坐火車進(jìn)城。盛夏的車廂里十分燥熱，這位男青年口渴難耐，買了一罐飲料。他以前從來沒有喝過這種易拉罐飲料，不知如何打開。這時(shí)，他忽然聽見坐在對(duì)面的女士對(duì)兒子說:“童童，把飲料給媽媽拿過來?！眱鹤诱f:“您不是剛喝過水嗎?”“媽媽還想再喝點(diǎn)!”接過孩子遞過來的易拉罐，女士看著拉環(huán)，余光注視著男青年，只聽“嘭”的一聲響，易拉罐打開了。隨之，車廂里又傳來一聲響，男青年的易拉罐也打開了。
多年后，男青年對(duì)此事仍記憶猶新。他感激那位善良的女士用特殊的方式既教會(huì)了他開啟易拉罐，又沒有使他感到難堪。女士的善意之舉教會(huì)了他很多東西
2.情景再現(xiàn)
一次，理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？?br>（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？
（2）請(qǐng)寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。
（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。
六.綜合題(共1題，共7分)
1.一次理發(fā)師為周總理刮臉時(shí)，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽?？?br>（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？
（2）說一說這一傳統(tǒng)美德的好處。（至少3條）
參考答案
一.選擇題
1.B
2.D
3.D
4.A
5.C
6.C
二.填空題
1.反思
2.不同；尊重
3.內(nèi)心；回顧；總結(jié)
4.獨(dú)一無二；尊重
5.縱容；姑息遷就；限度；原則
6.獨(dú)一無二；尊嚴(yán)
三.判斷題
1.×
2.√
3.×
4.√
5.×
6.√
四.簡答題
1.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤，多聽他人的意見，才能集思廣益；不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分。在某些事情上，可以有多種看法存在；每個(gè)人的觀點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。
2.圖書館是公共場所，每個(gè)人都有進(jìn)去讀書的權(quán)利。不能因?yàn)槠蜇さ纳矸荻芙^乞丐享受公共資源。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利。尊重是相互的，我們尊重乞丐，乞丐也會(huì)尊重我們共同的公共資源，圖書館的秩序不會(huì)因?yàn)槎嗔似蜇さ倪M(jìn)入而無法保障。所以，尊重使社會(huì)生活和諧融洽。
3.（1）尊重自己包括自尊、自重、和自愛和自我接納。
（2）善于發(fā)現(xiàn)、相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
（3）尊重自己還表現(xiàn)為:維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，信守自己的承諾。
4.反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過去，不斷完善自我。（1）反思可以讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己。（2）反思可以讓我們看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己。（3）反思有助于明確自己的努力方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。（4）反思可以更好地理解和思考自己的生活，將過去、現(xiàn)在、將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。
5.①通過反思，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身發(fā)展；
②也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；
③還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
6.因?yàn)閷捜菔且环N善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)人的健康。當(dāng)人的內(nèi)心矛盾沖突或情緒危機(jī)難以解除時(shí)，機(jī)體內(nèi)分泌功能就容易失調(diào)，產(chǎn)生血壓升高、心跳加快等反應(yīng)，還會(huì)伴有頭暈、心緒煩亂等癥狀。而不良心理與生理異常會(huì)相互影響，形成惡性循環(huán)，削弱人體的抗病能力，導(dǎo)致疾病的發(fā)生。因此，豁達(dá)寬容、與人為善能使人身心健康，是健康的“維生素”。
五.材料題
1.答：我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。由此看來，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。尊重他人還要能夠維護(hù)他人自尊心，推己及人，讓別人覺得舒服。
2.（1）寬容。
（2）忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。
（3）寬容待人能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑，你在寬容別人的同時(shí)也會(huì)贏得別人的尊敬。
六.綜合題
1.（1）寬容
（2）①擁有一顆寬容的心，讓我們平靜下來，調(diào)整情緒，更為客觀、大度地面對(duì)問題。
②擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責(zé)任。
③擁有一顆寬容的心，學(xué)會(huì)原諒他人，其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。

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