1.“吾日三省吾身”，這個非常注重反思的人是（ ）。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
D.老子
2.通過反思，可以看到自己的（ ），避免再犯同樣的錯誤。
A.缺點和優(yōu)點
B.長處和不足
C.優(yōu)點和不足
D.缺點和不足
3.圍繞反思的意義,同學(xué)們展開了討論，下列說法不正確的是（ ）。
A.反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力
B.反思可以幫助我們改變已經(jīng)發(fā)生的事實
C.反思可以讓我們學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點，更好地完善自己
4.屠格涅夫遇到一個向他伸手討錢的乞丐。他從口袋掏錢時發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢袋。見乞丐的手伸得高高的等著,屠格涅夫面露愧色,只好握著乞丐的手說:“對不起,我忘了帶錢出來?！逼蜇s笑了,含淚說“不,我寧愿接受您的握手?！边@個事例說明（ ）。
①尊重是相互的
②尊重能消除隔閡,有利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系
③屠格涅夫沒有給乞丐錢就是沒有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐,顯示出他較高的內(nèi)在修養(yǎng)
A.②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②③
5.下列關(guān)于寬容的說法，不正確的是（ ）。
A.寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較
B.寬容是一種美德
C.寬容是一種境界
D.寬容他人的所有過錯
6.下列做法正確的是 ( )。
A.反省就是給自己找錯，找的錯越多越好，不需要改
B.過去的事就讓它過去吧，再想也沒什么用處了
C.爭取每天都能反思自己的生活，找出成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)
二.填空題(共6題，共26分)
1.反思，一開始也許有（ ），一旦形成（ ），做起來就非常（ ）了。
2.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，（ ）”。報復(fù)不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的傷害。
3.擁有一顆寬容的心，不能“（ ），（ ）”。（ ）不是解決沖突的方式。反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。
4.（ ）可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力。
5.相信自己的價值，不（ ），（ ）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。
6.當我們思考過去的（ ），并從中得到（ ）或（ ）時，就是在反思自己。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.被別人尊重讓我們感到愉快、滿足、充滿價值感。（ ）
2.擁有一顆寬容的心，不能“以眼還眼，以牙還牙”。（ ）
3.當我們回憶和思考的時候，其實就是在反思。（ ）
4.在與人交往的過程中，我們應(yīng)該學(xué)會寬以待人。（ ）
5.我們要尊重那些有突出成就的人。（ ）
6.小飛在路上遇到行乞的人，總是非常鄭重地把鈔票雙手遞過去。（ ）
四.簡答題(共6題，共36分)
1.我們怎樣才能做到“君子和而不同”呢？
2.請你根據(jù)自己的理解，說一說反思的意義。
3.曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”曾子每天都以這些問題為鏡子，對照自己的行為進行自我反思。讀了曾子的話，結(jié)合你自己的學(xué)習(xí)和生活某次經(jīng)歷，說一說，反思給你帶來了什么好處？
4.面對冒犯和侮辱，我們應(yīng)該如何解決？
5.在生活中我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常尊重的。請你列舉身邊值得你尊重的人有哪些？
6.“以眼還眼，以牙還牙”的想法對嗎？假如用暴力進行報復(fù)，會有什么后果？
五.材料題(共2題，共19分)
1.夏朝時候，一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是?！睆拇艘院?，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動投降了。
從這個材料中你悟出了什么道理？
2.在生活中，我們會遇到不同的人，對同一個問題，我們可能會有不同的觀點。請讀圖回答問題：
（1）我尊重的人可以是我自己嗎？表現(xiàn)在哪些方面？（至少兩點）
（2）在上圖中，同學(xué)們在討論“我們尊重的人”時，各自有不相同的看法，當別人與自己的觀點不相同時，我們應(yīng)該怎樣正確對待？
（3）請說說你最尊重的人，并簡要說明理由。
六.綜合題(共1題，共12分)
1.在非洲草原上，有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它的身體極小，卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔，都無法將它驅(qū)逐。它直到吸飽吸足，才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學(xué)家們在分析這一問題時。一致認為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠不會讓野馬死去，野馬的死亡是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命，其實作為萬物之靈的人類，也有類似的行為和報應(yīng)。
（1）這段文字提醒我們?nèi)祟悜?yīng)該具有什么美德?
（2）如果人類也像野馬這樣易暴怒，其后果是什么?
（3）人類怎樣才能擺脫這種困境?
參考答案
一.選擇題
1.C
2.D
3.B
4.B
5.D
6.C
二.填空題
1.難度；習(xí)慣；自然
2.以牙還牙
3.以眼還眼；以牙還牙；報復(fù)
4.反思
5.自我貶低；不自卑
6.事情；經(jīng)驗；教訓(xùn)
三.判斷題
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×
6.√
四.簡答題
1.尊重他人的個性和差異，允許別人對事物有自己不同的看法，從而與他人保持一種和諧友善的關(guān)系，但對于具體的問題也應(yīng)該有自己獨特的見解。
2.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力；②反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，為我所用；③反思可以讓我認識到自己的不足，從而避免再次失敗。
3.通過反思，（1）我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進自身能力的發(fā)展；（2）可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；（3）明確自己的努力的方向，理解和思考自己的生活。
4.（1）指出對方的錯誤；（2）要求對方道歉；（3）必要時拿起法律武器。
5.答：（答案不唯一）
①我最尊重的人是我爸爸。
②為國爭光的科學(xué)家和運動員，最讓我尊重。
③在學(xué)校里成績好，表現(xiàn)好的同學(xué)令我尊重。
④我尊重的人還有在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨。
6.想法錯誤。采用暴力進行報復(fù)行為不僅不會解決問題，還會使問題更加難以解決。我們要學(xué)會寬容，學(xué)會尊重，正確與他人進行溝通和交往。
五.材料題
1.遇到失敗或挫折，我們要學(xué)會反思，虛心地檢討自己，改正自己的不足，這樣才能促進自己不斷進步，走向成功。
2.（1）可以。尊重自己表現(xiàn)在：相信自己的價值，不自我貶低，不自卑，維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾等。
（2）①別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同。每個人都有可能犯錯誤，多聽他人的意見，才能集思廣益。②不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法存在。每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的意見，才能更加全面。
（3）示例：街口雜貨店的周阿姨，這么多年為街坊鄰居提供便利，用自己辛勤的雙手踏實地工作，我們覺得她值得尊重。
六.綜合題
1.（1）寬容的美德。
（2）會整天陷入煩惱之中，心胸狹隘，處處設(shè)防，對人懷有敵意，也會小不忍而亂大謀。
（3）①人們要懂得善于寬容，利人利己，寬容能使自己遠離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。②要學(xué)會寬容自己。即悅納自已，承認“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。

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