1.請(qǐng)你判斷，下列行為可以被寬容的是（ ）。
①有人拐賣小孩
②行人看到紅燈時(shí)橫穿馬路
③好朋友因?yàn)樯《Ъs了
④同桌不小心弄壞了我喜愛的文具盒
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
2.一個(gè)尊重自己的人（ ）。
A.一定是一個(gè)成就巨大的人
B.一定是一個(gè)有羞恥心的人
C.一定是一個(gè)社會(huì)地位崇高的人
3.在公共場(chǎng)合上，假如有人不小心碰到你了，你應(yīng)該（ ）。
A.辱罵，挖苦碰你的人
B.微微一笑，原諒別人
C.再報(bào)復(fù)性地碰回去
D.大聲喊疼，引得別人的同情
4.炎熱的夏天，一些城市里隨處可見男人赤膊露肚，穿件短褲，趿拉著鞋，人稱 “膀爺”。對(duì)“膀爺”現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（ ）。
A.衣裝不整是道德品質(zhì)低下的表現(xiàn)
B.對(duì)人不禮貌就會(huì)對(duì)人造成明顯傷害
C.穿著是個(gè)人的自由，與他人無關(guān)
D.損害自己的形象，是不尊重自己的表現(xiàn)
5.宰相肚里能撐船，啟示我們（ ）。
A.尊重他人
B.平等對(duì)待他人
C.寬容他人
D.對(duì)人有禮
6.屬于尊重他人表現(xiàn)的有（ ）。
A.給別人起外號(hào)
B.別人問題時(shí)，不愿意幫助人，只是說：“自己想去”
C.諒解別人的錯(cuò)誤
D.不和成績差的同學(xué)交往
二.填空題(共6題，共26分)
1.尊重他人要能夠維護(hù)他人（ ），推己及人，讓別人覺得（ ）。
2.每個(gè)人都是（ ）的個(gè)體，即使默默無聞，即使沒有取得顯著的成績，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)，因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑? ）。
3.我國憲法明確規(guī)定公民的（ ）不受侵犯。
4.生活在充滿（ ）的世界中，不同的人有不同成長環(huán)境、（ ）、（ ）。
5.語言可以體現(xiàn)（ ）。俗話說，“良言一句三冬暖，（ ）?！币痪淅斫?、尊重的話會(huì)給別人帶來溫暖和（ ） 。
6.我國憲法規(guī)定：國家（ ）和保障人權(quán)；中華人民共和國公民的（ ）不受侵犯。
三.判斷題(共6題，共12分)
1.我國憲法明確規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。（ ）
2.反思是一件非常耽誤實(shí)踐的事情，有這個(gè)時(shí)間不如多做點(diǎn)兒實(shí)事。（ ）
3.寬容是一種善待他人的態(tài)度，能夠釋放壓力，改善人的微循環(huán)，增進(jìn)健康。（ ）
4.人與人之間要和諧相處，就要附和別人，人云亦云。（ ）
5.尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的，如果過于愛面子，輸不起，說不得就是過度維護(hù)自己。（ ）
6.我國憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)可受侵犯。（ ）
四.簡(jiǎn)答題(共6題，共31分)
1.作為一名小學(xué)生，你認(rèn)為怎樣做才是尊重自己的表現(xiàn)？
2.啄木鳥醫(yī)生指出的長在人們心中的三條“蟲子”是什么？
3.新型冠狀病毒肺炎疫情爆發(fā)后，全國人民群策群力，抗擊病毒。你認(rèn)為作為中國公民應(yīng)該對(duì)此事反思什么？
4.“以眼還眼，以牙還牙”的想法對(duì)嗎？假如用暴力進(jìn)行報(bào)復(fù)，會(huì)有什么后果？
5.如何維護(hù)自己的應(yīng)適度？
6.請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中尊重他人的事例，并總結(jié)尊重他人的表現(xiàn)是什么？
五.材料題(共2題，共20分)
1.以前紐約有個(gè)商人，他看到一個(gè)衣彬檻樓的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情，于是他把一元錢丟進(jìn)此人懷中就走開了。但他覺得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說忘記取筆了，希望他不要介意，并說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標(biāo)價(jià)?！睅讉€(gè)月過去了，在一次聚會(huì)上，一位穿著講究的推銷員碰見這位商人，迎上去并自我介紹說：“你可能已經(jīng)忘了我，我也不知道你的名字，但我永遠(yuǎn)忘不了你，你就是那個(gè)給我自尊的人，我一直覺得自己是一個(gè)推銷鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我是一個(gè)商人，所以我找回了自尊?！?br>（1）紐約商人是怎樣幫助鉛筆推銷員樹立起自尊的？
（2）從“衣衫檻樓的鉛筆推銷員”到“穿著講究的推銷員”，這個(gè)變化說明了什么？
（3）結(jié)合以上事例，談?wù)剳?yīng)該怎樣尊重他人。
2.一次，一位下屬因經(jīng)驗(yàn)欠缺而使一筆貸款難以收回，松下電器創(chuàng)始人松下幸之助勃然大怒，在大會(huì)上狠狠地批評(píng)了這個(gè)下屬。
事后，仔細(xì)一想，松下幸之助為自己的過激行為深感不安。因?yàn)椋谀枪P貸款發(fā)放單上自己也簽了字，下屬只是未摸準(zhǔn)情況而已。既然自己也應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任，那么就不應(yīng)該這么嚴(yán)厲地批評(píng)下屬了。想通之后，他馬上打電話給那位下屬，誠懇地道歉。恰巧那天下屬喬遷新居，松下幸之助得知后便立即登門祝賀，還親自為下屬搬家具，忙得滿頭大汗。而且，事情并未就此結(jié)束。一年后的這一天，這位下屬收到了松下幸之助的一張明信片，上面留下了一行親筆字：“讓我們忘掉這可惡的一天吧，重新迎接新一天的到來！”看到松下幸之助的親筆信，這個(gè)下屬感動(dòng)得熱淚盈眶。
知恥者近乎勇。我們每個(gè)人都應(yīng)該及時(shí)對(duì)自己的過錯(cuò)進(jìn)行反思。
（1）學(xué)會(huì)反思有什么意義？
（2）自我反思有哪些方法？
（3）同學(xué)們，相信2020年的春節(jié)讓大家刻骨銘心，新冠病毒的肆虐成為世界性災(zāi)難，人類該做出怎樣的反思呢？作為一名六年級(jí)的學(xué)生，談?wù)勀愕南敕ā?br>六.綜合題(共1題，共4分)
1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是反思自己:
競(jìng)選班長失敗了，我很難過，也從中（ ）。
五年級(jí)暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（ ）。
去年跳繩比賽，我練了半個(gè)月，成績提高很快，我明白了（ ）。
上美術(shù)課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（ ）。
參考答案
一.選擇題
1.B
2.B
3.B
4.D
5.C
6.C
二.填空題
1.自尊心；舒服
2.獨(dú)一無二；尊重
3.人格尊嚴(yán)
4.差異；興趣愛好；觀點(diǎn)看法
5.尊重；惡語傷人六月寒；鼓勵(lì)
6.尊重；人格尊嚴(yán)
三.判斷題
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.簡(jiǎn)答題
1.①相信自己的價(jià)值，不自我貶低，不自卑。
②維護(hù)自己的形象，愛惜自己的名譽(yù)，保守自己的承諾。
③尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)。
2.第一條蟲子：心中有怒氣；第二條蟲子：想要報(bào)復(fù)對(duì)方；第三條蟲子：不愿意原諒對(duì)方。
3.反思：人與動(dòng)物是否和諧相處；我國的法制建設(shè)是否落實(shí)到位；人類是否尊重自然；人與自然是命運(yùn)共同體；人類對(duì)大自然的傷害最終會(huì)傷及人類自身。
4.想法錯(cuò)誤。采用暴力進(jìn)行報(bào)復(fù)行為不僅不會(huì)解決問題，還會(huì)使問題更加難以解決。我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)尊重，正確與他人進(jìn)行溝通和交往。
5.①不過分敏感，保持情緒穩(wěn)定。②客觀對(duì)待自己，既相信自己的能力，也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。③理性對(duì)待他人意見，分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。
6.尊重他人不單表現(xiàn)在話語上，更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí)，謙虛有禮，平等友善，重視他人意見，關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。
五.材料題
1.（1）紐約商人用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴鉛筆推銷員要學(xué)會(huì)尊重自己，這樣才能贏得尊重。
（2）自尊心可以成為人們前進(jìn)的動(dòng)力，還可以成為蓬勃向上、力爭(zhēng)上游、不甘落后等優(yōu)秀品質(zhì)的基礎(chǔ)，有助于人們走向成功。
（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一樣需要自尊的人。第二，日常生活中，要對(duì)人有禮貌，尊重他人的勞動(dòng)，尊重他人的人格。第三，要善于欣賞他人、接納他人，能由衷地欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)、長處，允許他人有超越自己的地方。第四，不做有損他人人格的事情，對(duì)于他人的缺陷、缺點(diǎn)，我們不能取笑和歧視。
2.1）①反思作為內(nèi)心活動(dòng)，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果主動(dòng)反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。
②通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
③通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。
（2）①選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。
②在這件事情中，哪些地方自己做得對(duì)，有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。
③在這件事情中，哪些地方自己做得不對(duì)，有哪些失敗的教訓(xùn)。
④如果能夠重來，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好。
（3）不吃野生動(dòng)物，要學(xué)會(huì)保護(hù)好動(dòng)物，促進(jìn)人類與大自然的和諧。
六.綜合題
1.知道了自己的不足，以后努力鍛煉自己。自己有好多事情不會(huì)做，以后一定要學(xué)會(huì)自立。一分耕耘一分收獲,在學(xué)習(xí)上也要努力積累。自律，不能這么拖拖拉拉。（言之有理即可得分）

相關(guān)試卷

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)2 學(xué)會(huì)寬容課時(shí)練習(xí)：

這是一份人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)2 學(xué)會(huì)寬容課時(shí)練習(xí)，共5頁。試卷主要包含了下列關(guān)于反思說法不正確的是，我們應(yīng)該寬容對(duì)待的行為是，如果老師誤解了自己，應(yīng)該，《中華人民共和國憲法》明確規(guī)定，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊重自己等內(nèi)容，歡迎下載使用。

政治 (道德與法治)2 學(xué)會(huì)寬容當(dāng)堂檢測(cè)題：

這是一份政治 (道德與法治)2 學(xué)會(huì)寬容當(dāng)堂檢測(cè)題，共6頁。試卷主要包含了關(guān)于寬容，說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是？，面對(duì)冒犯和侮辱，我們不可以等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)2 學(xué)會(huì)寬容課后作業(yè)題：

這是一份人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)2 學(xué)會(huì)寬容課后作業(yè)題，共6頁。試卷主要包含了以下哪位同學(xué)是在反思，尊重自己包括，著名畫家徐悲鴻有一句名言，關(guān)于寬容，下列說法正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)2 學(xué)會(huì)寬容一課一練

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)2 學(xué)會(huì)寬容一課一練
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)2 學(xué)會(huì)寬容課后測(cè)評(píng)

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)2 學(xué)會(huì)寬容課后測(cè)評(píng)
人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)2 學(xué)會(huì)寬容課時(shí)作業(yè)

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)2 學(xué)會(huì)寬容課時(shí)作業(yè)
人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)2 學(xué)會(huì)寬容習(xí)題

人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)2 學(xué)會(huì)寬容習(xí)題
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版 (五四制)四年級(jí)下冊(cè)電子課本

2 學(xué)會(huì)寬容

版本： 人教部編版 (五四制)

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部