人教版二年級(jí)下冊(cè)
《阿西里西》教學(xué)設(shè)計(jì)
【教材分析】
《阿西里西》是一首彝族民歌。在彝語中，“阿西里西”為好朋友的意思，“丘都拉迪”是游戲時(shí)發(fā)出的聲音。這首歌曲輕松、愉快又富有童趣，其中丘都拉迪嗡啊，嗡啊的襯詞更是帶給人一種歡樂、高興的情緒，抒發(fā)了彝族孩子們游戲時(shí)的愉快心情。
【教學(xué)目標(biāo)】
1、、能用自然圓潤、有彈性的聲音和歡快活潑的情緒演唱歌曲。
2、、通過音樂游戲和動(dòng)作創(chuàng)編表演，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與音樂實(shí)踐活動(dòng)的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣。
3、通過學(xué)習(xí)本課歌曲了解彝族的音樂文化，感受彝族兒童做游戲時(shí)的喜悅心情。
【教學(xué)重點(diǎn)】能感受歌曲歡快的情緒并有感情地演唱。
【教學(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合歌曲進(jìn)行創(chuàng)編表演。
【教學(xué)過程】
一、組織教學(xué)：
律動(dòng)引入，營造氛圍
（設(shè)計(jì)意圖：用富有動(dòng)感的音樂讓學(xué)生自由律動(dòng)，營造輕松愉快的課堂氛圍，吸引孩子的注意力，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的興趣）
二、創(chuàng)設(shè)情境：
1、師：同學(xué)們誰知道我們剛剛表演的舞蹈是哪個(gè)少數(shù)民族的？不錯(cuò)，我國是由56個(gè)少數(shù)民族組成的大家庭，每個(gè)民族都有自己的風(fēng)土人情和音樂文化，今天老師就帶同學(xué)們?nèi)サ矫利惖囊妥迳秸プ隹?。（播放課件介紹彝族）
（設(shè)計(jì)意圖：新課標(biāo)倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)音樂的同時(shí)應(yīng)該了解其相關(guān)音樂文化。因此本環(huán)節(jié)我讓學(xué)生初步了解彝族的文化風(fēng)俗，從而拓展學(xué)生的視野和知識(shí)面，激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲《阿西里西》的興趣。）
2、音樂游戲：
師：彝族的小朋友很喜歡做游戲，同學(xué)們喜歡做游戲么？ 下面老師就和同學(xué)們做一個(gè)彝族兒童很喜歡的小游戲，請(qǐng)你先看老師做動(dòng)作再像老師一樣把動(dòng)作表現(xiàn)出來。（播放歌曲）
師：同學(xué)們表現(xiàn)的真精彩，老師帶來了我們的樂器朋友，下面請(qǐng)同學(xué)們隨音樂邊做動(dòng)作邊模仿演奏樂器，表現(xiàn)好的同學(xué)會(huì)有小小的驚喜哦。
（設(shè)計(jì)意圖：游戲是兒童喜愛的活動(dòng)之一，在課堂教學(xué)中運(yùn)用游戲不僅活躍了課堂氣氛，又讓學(xué)生體驗(yàn)了彝族少年兒童的生活樂趣，增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)結(jié)、合作意識(shí)，提高了學(xué)生聽音樂的專注程度和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。）
三、學(xué)唱歌曲：
1、這首《阿西里西》是彝族小朋友在做游戲時(shí)演唱的一首歌曲，請(qǐng)同學(xué)們聽聽歌曲表達(dá)了他們?cè)趺礃拥男那槟?？（初聽，感受歌曲情緒）
2、請(qǐng)同學(xué)們?cè)賮砺犅牳柚谐耸裁矗?br>解釋：阿西里西——彝族語“好朋友”的意思。
丘都拉迪，嗡啊，啊呀——做游戲時(shí)召喚其他小朋友一起來做游戲的高興心情。
（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生探究學(xué)習(xí)歌曲，理解歌詞內(nèi)容，感受歌曲情緒了解彝族兒歌的風(fēng)格特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生音樂感受能力。）
3、這兩句歌詞的演唱更加能表現(xiàn)出彝族小朋友在做游戲時(shí)的高興心情，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們也用歡快的情緒來演唱一遍這兩句吧。
4、學(xué)生聆聽歌曲，輕聲哼唱。
5、隨琴填詞演唱歌曲，對(duì)于重難點(diǎn)的地方教師加強(qiáng)指導(dǎo)。
6、在教師的指揮下，隨伴奏全體學(xué)生有表情地演唱《阿西里西》。
四、創(chuàng)編表現(xiàn)：
1、同學(xué)們還記得我們的動(dòng)作游戲么？下面我們也像彝族的小朋友一樣邊唱歌曲邊做動(dòng)作表現(xiàn)你高興的心情吧。
2、同學(xué)們平時(shí)還喜歡做哪些游戲呢？介紹自己喜歡的游戲，小組合作，創(chuàng)編游戲。
（設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂實(shí)踐活動(dòng)，采用演唱，游戲等相結(jié)合的綜合手段激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的意識(shí)）
五、教學(xué)小結(jié)：
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了彝族民歌《阿西里西》，感受到了這首歌曲帶給我們的快樂，希望同學(xué)們能通過今天的學(xué)習(xí)更加喜愛我們的少數(shù)民族音樂。

相關(guān)教案

人教版二年級(jí)下冊(cè)唱歌 阿西里西教案：

這是一份人教版二年級(jí)下冊(cè)唱歌 阿西里西教案，共6頁。教案主要包含了課前練習(xí)，導(dǎo)入，歌曲學(xué)唱，結(jié)課等內(nèi)容，歡迎下載使用。

2020-2021學(xué)年唱歌 阿西里西教案：

這是一份2020-2021學(xué)年唱歌 阿西里西教案，共6頁。教案主要包含了組織教學(xué)，學(xué)習(xí)歌曲《阿西里西》，拓展部分，結(jié)束語等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)音樂人教版二年級(jí)下冊(cè)唱歌 阿西里西教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)音樂人教版二年級(jí)下冊(cè)唱歌 阿西里西教學(xué)設(shè)計(jì)，共1頁。教案主要包含了熱身活動(dòng)，發(fā)聲練習(xí)，歌曲《阿西里西》，學(xué)唱歌曲，學(xué)習(xí)彝族舞蹈，拓展練習(xí)，小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)唱歌 阿西里西教案

小學(xué)唱歌 阿西里西教案
2021學(xué)年唱歌 阿西里西教學(xué)設(shè)計(jì)

2021學(xué)年唱歌 阿西里西教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版二年級(jí)下冊(cè)唱歌 阿西里西教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

人教版二年級(jí)下冊(cè)唱歌 阿西里西教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
小學(xué)音樂唱歌 阿西里西教案設(shè)計(jì)

小學(xué)音樂唱歌 阿西里西教案設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)音樂人教版二年級(jí)下冊(cè)電子課本

唱歌 阿西里西

版本： 人教版

年級(jí)： 二年級(jí)下冊(cè)

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部