小數(shù)與單位換算教學(xué)內(nèi)容：人教版四年級(jí)下冊(cè)48~49頁(yè)例1、例2.教學(xué)目標(biāo)：1、知道名數(shù)、、單名數(shù)、復(fù)名數(shù)的意義，會(huì)進(jìn)行不同計(jì)量單位的改寫。2、理解把高級(jí)單位的名數(shù)改寫成低級(jí)單位的名數(shù)用乘法計(jì)算，把低級(jí)單位的名數(shù)改寫成高級(jí)單位的名數(shù)用除法計(jì)算的算理、算法以及單位互化的方法。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：名數(shù)、單名數(shù)、復(fù)名數(shù)的意義，會(huì)進(jìn)行不同計(jì)量單位的改寫；難點(diǎn)：不同計(jì)量單位之間的改寫。學(xué)情分析：小數(shù)與單位換算這部分內(nèi)容是四年級(jí)下冊(cè)第四單元的內(nèi)容，學(xué)習(xí)這部分的內(nèi)容需要綜合運(yùn)用計(jì)量單位和單位間的進(jìn)率、小數(shù)的性質(zhì)、小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)位置引起小數(shù)大小變化規(guī)律等知識(shí)。在改寫時(shí)，學(xué)生先要判斷哪個(gè)單位大，哪個(gè)單位??；單位間的進(jìn)率是10、100、還是1000；還要確定是該擴(kuò)大多少倍，還是縮小原來(lái)的多少分之一；以及怎么樣移動(dòng)小數(shù)點(diǎn)，這部分內(nèi)容是教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。在前幾冊(cè)書中已經(jīng)出現(xiàn)過(guò)了整數(shù)單名數(shù)的改寫，而這節(jié)課中主要內(nèi)容是學(xué)生要掌握小數(shù)低級(jí)單位向高級(jí)單位改寫，而且還涉及到復(fù)名數(shù)的改寫，所以對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是不容易掌握的。因此預(yù)習(xí)時(shí)，教師首先要讓學(xué)生復(fù)習(xí)各種計(jì)量單位的進(jìn)率；小結(jié)時(shí)，讓學(xué)生明白單位變化與數(shù)的變化正好相反的道理。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：課件課堂流程：一、情景導(dǎo)入：一年一度的體檢活動(dòng)又開始了，這里是今年4個(gè)小朋友的身高測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)你按照高矮順序，給下面的小朋友排排隊(duì)。仔細(xì)觀察，這些數(shù)據(jù)的單位名稱一樣嗎？你認(rèn)為怎樣比較才合適？（出示課題）二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)。2、解讀目標(biāo);（?。?、對(duì)于這個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)你有什么疑問(wèn)？（2）、根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，你知道我們今天要用什么樣的方法來(lái)學(xué)習(xí)？三、完成學(xué)習(xí)目標(biāo)一1、小組活動(dòng)學(xué)生自學(xué)例1、例2。互學(xué)完成后自動(dòng)進(jìn)入群學(xué)，教師巡視，及時(shí)幫助學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題。2、小組展示預(yù)設(shè)：（1）、把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位有兩種方法。第一種；根據(jù)計(jì)量單位之間的關(guān)系進(jìn)行改寫。如：把80厘米改寫成用米作單位，因?yàn)?/span>1cm=m,80厘米就是80個(gè)m，也就是m,所以80cm=m=0.80m.同理可知：1m45cm=1.45m.第二種：根據(jù)把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位，可以用除以進(jìn)率的方法改寫。如：因?yàn)?/span>1m=100cm,80cm中有多少個(gè)100cm，就是多少m，所以80÷100相當(dāng)于把80縮小到它的，直接把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位即可。1m45cm是復(fù)名數(shù)，整數(shù)部分的1m不用改寫，小數(shù)部分的45cm改寫成用m作單位就可以了。45cm=（45÷100）m=0.45m,1m+0.45m=1.45m,所以1m45cm=1.45m.1.45m＞1.32m＞0.95m＞0.80m學(xué)生評(píng)價(jià)。預(yù)設(shè)：（2）、把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位有兩種方法。第一種：根據(jù)小數(shù)的含義直接進(jìn)行改寫。如：把0.95m改寫成用cm作單位。因?yàn)?/span>0.95m就是9dm5cm,9dm是90cm,90cm+5cm=95cm.同理可知：1.32m=132cm，1m45m=145cm.第二種：根據(jù)把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位，可以用乘進(jìn)率的方法改寫。如：因?yàn)?/span>1m=100cm，0.95m中有0.95個(gè)100cm，所以用乘法計(jì)算，即0.95m=（0.95×100)cm,直接把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位就可以了。同理，1.32m是1.32個(gè)100，算式是1.32m=(1.32×100)cm=132cm.145cm＞132cm＞95cm＞80cm學(xué)生評(píng)價(jià)。3、教師小結(jié)；大家用不同的方法進(jìn)行比較，得到了相同的結(jié)果，大家在單位換算時(shí)可以用自己喜歡的方法。四、完成學(xué)習(xí)目標(biāo)二1、齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)二。2、檢測(cè)、拓展、提升（一）、做一做1、4dm＝（）m1450g＝（）kg6km350m＝（）km8t40kg＝（）t2、0.3kg＝（）g0.86m＝（）dm2.63km＝（）m3.7t＝（）kg（二）、我能行1、2、你能提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？五、總結(jié)學(xué)生談本節(jié)課的收獲。 

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

4. 小數(shù)與單位換算

版本： 人教版

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