第六課時(shí) 總序第20課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1. 能聽(tīng)懂“Let’s check”部分，并能完成選擇和回答問(wèn)題練習(xí)。2.能夠區(qū)分“in, on, at”和時(shí)間連用的區(qū)別。3.能讀懂“Story time”部分的故事。教學(xué)重點(diǎn)掌握句型“What will … ? … will … ”了解“will”的含義及用法。 教學(xué)難點(diǎn)區(qū)分“in, at, on”和時(shí)間連用的區(qū)別。教學(xué)過(guò)程Step 1:Warm up 接龍“開(kāi)火車(chē)”。教師拿出節(jié)日或活動(dòng)的單詞卡片，并讓學(xué)生“開(kāi)火車(chē)”回答。S1: When is Teachers’ Day?S2: It’s in September.S1: What will you do on Teachers’ Day?S2:I will say“Thank you”to my teacher. What about you?S1: I will sing for my teacher.Step 2:Presentation （1）完成“Let\’s check”部分。聽(tīng)第一遍時(shí)，跟讀錄音，聽(tīng)第二遍時(shí)，選出“school trip, singing contest, Teachers’ Day”的具體月份；聽(tīng)第三遍時(shí)，思考并回答“What will they do in May and December？”。（2）完成“Let’s wrap it up”部分的選詞填空，并體會(huì)“in, on, at”的區(qū)別。①學(xué)生先自填單詞。②學(xué)生自己領(lǐng)悟單詞的用法，并結(jié)合以前所學(xué)的句子來(lái)總結(jié)“in, on, at”的用法。③教師請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)講解“in, on, at”的區(qū)別，其他人點(diǎn)評(píng)，教師補(bǔ)充。in用于月份、季節(jié)、年份前；on用于某一天前；at用于某個(gè)具體時(shí)刻前。（3）課堂小練習(xí)。①填介詞。a. I play sports  at   4:00 p.m.   on   Tuesdays.b. I often pick apples   in   autumn with my dad. c. Mother’s Day is  in   May. ②選出畫(huà)線部分發(fā)音不同的一項(xiàng)。( D )A. fish    B. sheep   C. fresh    D. lunch ( C )A. teacher   B. lunch    C. shorts   D. chicken Step 3:Consolidation and extension 完成“Story time”。①結(jié)合掛圖或直接觀看沒(méi)有字幕的Story time視頻，了解故事大意，聽(tīng)兩遍。②小組交流討論所聽(tīng)的故事大意。③聽(tīng)第三遍，進(jìn)一步感知故事內(nèi)容，可放慢視頻并顯示出字幕，結(jié)合本單元所學(xué)的重點(diǎn)句型理解故事。④小組再次補(bǔ)充故事內(nèi)容，組織語(yǔ)言講述故事，比一比哪個(gè)小組復(fù)述得好。Step 4:Homework 介紹某一活動(dòng)或節(jié)日所在的月份，并表述節(jié)日或活動(dòng)中所將進(jìn)行的小活動(dòng)。eg: Mother’s Day is in May. On that day, I will write a letter to my mom.板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 3 My school calendar   A: When is school tripe?       B: It’s  in …                In      on      atWe will have an English party ______ February.I get up _____ 7 o’clock every day.What do you have ______ Tuesdays? 教學(xué)反思7：口語(yǔ)教學(xué)有待提高，英語(yǔ)課堂是學(xué)生接觸英語(yǔ)的主要場(chǎng)所。所以教師盡量要把握好課堂的幾十分鐘時(shí)間，盡可能多地用英語(yǔ)來(lái)表達(dá)，這樣的話，學(xué)生的思維也會(huì)隨著英語(yǔ)的思路和方向去轉(zhuǎn)，自然而然會(huì)慢慢地去說(shuō)英語(yǔ)了。但是目前我校的實(shí)際情況是學(xué)生的英語(yǔ)水平實(shí)在太有限了，對(duì)教師的純英語(yǔ)授課存在一知半解的情況，盡管有一定的難度，但是我們還是要克服困難，開(kāi)始時(shí)可以放慢速度，多問(wèn)問(wèn)“Do you understand?”,適當(dāng)配合豐富的肢體語(yǔ)言便于學(xué)生理解。在實(shí)際的英語(yǔ)教學(xué)中可通過(guò)情景教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣、滿(mǎn)足學(xué)生交流英語(yǔ)的需要；小組互背互誦增強(qiáng)學(xué)生的口語(yǔ)對(duì)話能力；創(chuàng)設(shè)交際環(huán)境提供創(chuàng)造語(yǔ)言交際的空間等等幾方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生初步對(duì)話能力，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)寬松、民主、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。  

相關(guān)教案

小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 6 Work quietly! Part B教案及反思：

這是一份小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 6 Work quietly! Part B教案及反思，共3頁(yè)。教案主要包含了用英語(yǔ)組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境，創(chuàng)設(shè)情境，角色扮演等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Whose dog is it? Part B教案：

這是一份小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 5 Whose dog is it? Part B教案，共2頁(yè)。

小學(xué)英語(yǔ)Unit 4 When is Easter? Part B教學(xué)設(shè)計(jì)及反思：

這是一份小學(xué)英語(yǔ)Unit 4 When is Easter? Part B教學(xué)設(shè)計(jì)及反思，共2頁(yè)。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 3 My school calendar Part B教學(xué)設(shè)計(jì)

英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)Unit 3 My school calendar Part B教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 3 My school calendar Part B教學(xué)設(shè)計(jì)及反思

人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 3 My school calendar Part B教學(xué)設(shè)計(jì)及反思
小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My day Part B教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)Unit 1 My day Part B教學(xué)設(shè)計(jì)
人教版 (PEP)三年級(jí)下冊(cè)Unit 3 At the zoo Part B教案

人教版 (PEP)三年級(jí)下冊(cè)Unit 3 At the zoo Part B教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)英語(yǔ)人教版 (PEP)五年級(jí)下冊(cè)電子課本

Part B

版本： 人教版 (PEP)

年級(jí)： 五年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專(zhuān)業(yè)更值得信賴(lài)
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部