學(xué)科
英語
年級
五年級
執(zhí)筆人
課題
Unit 3 My schl calendar
總課時[來源:學(xué).科.網(wǎng)]
6
第 5 課時
課型
聽說課
時間
【學(xué)習(xí)目標】
1.能理解Let’s talk 的大意，能用正確的語音語調(diào)朗讀對話。
2.能在語境中運用When is the trip this year?-----It’s in Octber.
3.理解書上重點句子，如： We’ll g t the Great Wall.
【重點難點】
重點：能夠聽、說、讀詞匯和短語：Octber，the Great Wall，ck，make a card，write her a letter，tell her a stry，play the pipa fr her。
難點：在情景中運用詞匯和短語進行對話。
【知識寶庫】
單詞
① have的用法
have作為實義動詞，表示“有”，主語常為人或物。
Eg: I have a bike. Bb has a ftball.
have表示“吃；喝”，后接表示食物、飲料的名詞。
Eg: I have bread and milk fr breakfast.
have表示“舉行；組織”，后接表示某種活動的詞語。
Eg: We'll have an English party next Tuesday.
have表示“患病；得病；染病”，后接表示疾病的詞語。
Eg: I have a cld（感冒）.
have還能與其他詞組組成一些常見的固定搭配。
Eg: have a lk（看一看），have a try（試一試）
②cl的用法
cl 意為“酷的，妙極的”，是英語口語中一個常用的詞，用來表示贊美。
Eg: Cl! I like this place. （太酷了！我喜歡這個地方。）
cl作形容詞，還有“涼爽的”的意思，用來描述天氣。
Eg:It’s cl utside.（外面涼爽。）
詞組---習(xí)慣搭配/短語
have a schl trip ; in autumn; this year;
in Octber； make a card； sing t sb.；
say“thank yu”； play the pipa；
write sb. a letter； tell sb. a stry 。
（三）句型---We’ll g t the Great Wall. 一般將來時
含義：一般將來時用于表示將要發(fā)生的動作、行為或存在的狀態(tài)，常常與表示將來的時間狀語連用，如tmrrw（明天）、next year（明年）、next mnth（下個月）、the day after tmrrw（后天）、sn（不久）等。
一般將來時的肯定句結(jié)構(gòu)主要有以下兩種：
①主語+will/shall+動詞原形（+其他）.
Eg: She will cme tmrrw. （她明天會來。）
We shall meet at the schl gate. （我們將在學(xué)校大門口見面。）
②主語+am/is/are ging t+動詞原形（+其他）.
Eg: We are ging t have a meeting tmrrw. （我們明天將要開會。）
【達標檢測】
一、連線：給下列句子選擇正確的翻譯。
When is yur birthday party? A.今年的學(xué)校旅游在什么時候？
It’s in April. B.在10月。 我們將要去長城。
When is the schl trip this year? C.你的生日聚會什么時候舉行？
It’s in Octber . We’ll g t the Great Wall. D.在4月。
二、情景交際
（ ）1. 你將制作一張卡片，你可以說：
A. I’ll ck fr my mther. B. I’ll make a card.
( ) 2. 你想說你喜歡12月，你可以說：
A. I like winter. B. I like December.
( ) 3. 你想回答在5月，你可以說：
A. It’s at May. B. It’s in May.
( ) 4. 如果你想問別人教師節(jié)在哪天，你可以說；
A. When is teacher’s Day? B. When is Teachers’ Day?
三、選擇正確的答句，并將序號寫在括號里。
( ) 1.When is yur birthday？ A: It’s Mnday.
( ) 2. Des she have a cmputer? B :My birthday is Octber 10th
( ) 3. What’s the date? C: it’s June 6th
( ) 4. What day is it tday? D: Yes , she is
( ) 5. Is her birthday in July？ E: N, she desn’t
根據(jù)上下文選擇合適的單詞填在橫線上，使內(nèi)容完整、通順。
Her, ding, making, it, yur
Mther: What are yu (1) ，Jhn？
Jhn: I’m (2) a birthday chart（圖表）.
When is (3) birthday, mm?
Mther: It’s in August.
Jhn: Is Grandma’s birthday in August, t?
Mther: N, (4) isn’t. (5) birthday is in July.
【學(xué)習(xí)疑惑】



【自我評價】 Excellent（ ） Gd（ ） General（ ）

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