小學(xué)英語Unit 4 When is Easter? Part A教案-教案下載-教習(xí)網(wǎng)

第二課時(shí) 總序第26課時(shí) 電教課時(shí)20教學(xué)目標(biāo)1.能聽、說、認(rèn)、讀、寫“first, second, third, fourth, fifth”及其對(duì)應(yīng)的縮寫形式“1st,2nd,3rd,4th,5th”。2. 明白“幾月幾日”后的幾日要用序數(shù)詞。3.完成“Ask and answer”部分的內(nèi)容任務(wù)教學(xué)重點(diǎn)1.能聽、說、讀、寫“first(1st), second(2nd), third(3rd), fourth(4th), fifth(5th)”。2.能詢問活動(dòng)或節(jié)日的日期，并能回答具體的某月某天。教學(xué)難點(diǎn)1.first,second,third,fifth的書寫。2. 能靈活運(yùn)用句型“When is … ?It’s on … ”來詢問和回答日期。教學(xué)過程Step 1:Warm up （1）“開火車”復(fù)習(xí)1—20個(gè)數(shù)字。（2）教師給每組發(fā)一張1—20之內(nèi)的數(shù)字卡片，教師說到哪個(gè)數(shù)字，學(xué)生快速反應(yīng)出來，比一比哪個(gè)小組的成員反應(yīng)最快。Step 2:Presentation （1）情景導(dǎo)入，引入新單詞。①T：4月有很多節(jié)日和活動(dòng)，大家知道4月的第一天是什么節(jié)日嗎？Ss：愚人節(jié)。引出“April Fool’s Day”，“第一first”。T：那“When is the Easter Day?”Ss：4月份的第5天。引出“第五fifth”。T：When is the sports meet? Ss：4月4日。“April the fourth ”引出“fourth”。T：那第二、第三怎么說呢？引出second, third。②板書單詞，并教授相應(yīng)的縮寫形式：數(shù)字+序數(shù)詞最后兩個(gè)字母，要提醒“第5”不是fiveth而是fifth。板書：first, second, third, fourth, fifth 1st 2nd 3rd 4th 5th（2）教師教授日期的表達(dá)方式：即：月份+序數(shù)詞。（3）教師在黑板上板書幾個(gè)日期練習(xí)，要求學(xué)生練習(xí)日期的表達(dá)方式，eg:1月2日 3月5日 6月3日 9月4日 12月2日（4）教師播放“Let’s learn ”部分的聽力，學(xué)生跟讀“Let’s learn ”部分中的單詞和句子。（5）同桌兩人一組替換關(guān)鍵詞，運(yùn)用句型“When is … ?It’s on … ”來詢問活動(dòng)或節(jié)日的具體日期。Step 3:Consolidation and extension （1）完成“Ask and answer”部分，根據(jù)所給的單詞卡片，互相問答某一活動(dòng)的具體日期，如：“When is the English test?”“It’s on November 2nd.”，也可以“開火車”的形式完成“Ask and answer”，如：S1：When is the English test?S2：It’s on November 2nd.When is the maths test,S3?S3：It’s on Dec.4th.When is … ,S4?Step 4:Homework （1）用英語描述至少三個(gè)活動(dòng)或節(jié)日所在的具體日期。（2）將所學(xué)單詞抄寫在四線三格里。板書設(shè)計(jì)

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