1、能用量數(shù)來表達(dá)物體的長度。
2、用自己的度量單位去量實(shí)物。
3、用米尺上的長度單位：米和厘米去正確測量實(shí)物。
4、感知米（m）、厘米（cm），毫米（mm）和相互關(guān)系。
教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生親身實(shí)踐體驗(yàn)測量的過程。
教學(xué)難點(diǎn)：米、厘米和毫米的關(guān)系。
教學(xué)媒體多媒體課件、實(shí)物投影儀、米尺，厘米尺等。
課前準(zhǔn)備
1、1米=（ ）厘米
2、選擇合適的單位
（1）我們的教室長6（ ），黑板長2（ ）。
（2）小明身高124（ ），課桌高90（ ）。
教學(xué)流程
一、復(fù)習(xí)引入
1、今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)度量的知識(shí)。
出示課題：度量
2、出示一把沒有標(biāo)上數(shù)字的米尺，請學(xué)生填上數(shù)字。
0
10
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
100
3、用10張10厘米長的紙條連起來和米尺比一比，發(fā)現(xiàn)了什么？
①一樣長。
②說明1米=（ ）厘米？板書：1米＝100厘米
③1米里面有幾個(gè)10厘米？有幾個(gè)20厘米？半米是多少厘米？
二、感悟新知：
1、用米尺量一量橡皮長多少？有什么問題？
歸納：米尺適合測量較大的物體，對于較小的物體我們可以請一位新朋友：厘米尺來幫忙。
2、認(rèn)識(shí)厘米。
（1）仔細(xì)觀察自己的厘米尺，你看到了些什么？
直尺上面的線叫做“刻度線”，觀察一下，直尺上面有幾種刻度線？（三種）
有哪些數(shù)字？每個(gè)數(shù)字都對著哪種刻度線？
這些數(shù)字是按照怎樣的順序排列的？最左邊的刻度對著的數(shù)字是什么？（0）
單位是什么？（厘米，用cm表示）
（2）認(rèn)識(shí)1厘米、幾厘米。
①在尺上指出1厘米。
匯報(bào)：從幾到幾是1厘米。
②想一想，0到2是幾厘米？從幾到幾也是2厘米？
匯報(bào)：要求學(xué)生說出“從…到…是幾厘米”。
（3）感知1厘米的實(shí)際長度。
比劃一下，1厘米有多長？
出示一個(gè)大約長度為1厘米的粉筆頭，用尺子量一量，告訴學(xué)生1厘米就是這么長。
生活中還有許多1厘米長的物體，如：手指的寬度大約1厘米。
用你的尺子量一量，看一看你的哪個(gè)手指的寬度是1厘米？
4、認(rèn)識(shí)毫米
①數(shù)一數(shù)：0和1之間被分成了幾小格？
②介紹：每一小格的長度就是1毫米。
③感知：用尺量一量鉛筆尖的寬度約是1毫米。
④1厘米有幾個(gè)1毫米？
5、認(rèn)識(shí)長度單位之間的關(guān)系。
米、厘米和毫米是三個(gè)長度單位，是長度度量家族的三個(gè)好兄弟，有著特殊的關(guān)系：
1米=100厘米 1厘米=10毫米
也可以表示為：1m=100cm 1cm=10mm
6、用厘米尺量。
（1）在厘米尺上指出以下位置：6厘米，1毫米，3厘米5毫米，9mm，4cm6mm
（2）熊貓樂樂接到一個(gè)任務(wù)：度量積木的長度是多少？
請仔細(xì)觀察多媒體課件，說說它是怎樣度量的？
有沒有要注意的地方？
（把尺的“0”刻度對準(zhǔn)積木的左端，再看積木的右端對著2，就是2厘米。）
三、練習(xí)鞏固：
1、辨析判斷：以下的測量方法正確嗎？說出錯(cuò)誤的原因。
小兔歡歡、熊貓樂樂和小胖一起在用新本領(lǐng)學(xué)習(xí)測量，請小朋友做裁判，說說他們的測量方法對不對？如果錯(cuò)了，請你幫助它？
師小結(jié)：我們在度量的時(shí)候要養(yǎng)成細(xì)心、精密的好習(xí)慣。
2、完成練習(xí)第6題，把觀察到的測量結(jié)果填在書上。
小組核對，互相交流：說說你是怎樣看測量結(jié)果的？
3、自由活動(dòng)：用厘米尺度量自己鉛筆盒里的學(xué)習(xí)用品。
用尺量要注意什么？
長度單位有哪些？它們之間有什么關(guān)系？
四、總結(jié)
今天你懂得了那些知識(shí)？
五、檢測目標(biāo)達(dá)成練習(xí)
1、填上合適的單位長度：
語文書厚約23（ ） 操場跑道長100（ ）
一塊橡皮長50（ ）
2、填空
5m=( )cm 9cm=( )mm 300cm=( )m 34mm=( )cm( )mm 2cm3mm=( )mm
板書設(shè)計(jì) 度量
1m=100cm 1cm=10mm
教學(xué)反思

相關(guān)教案

數(shù)學(xué)一年級下冊五、 幾何小實(shí)踐度量教案及反思：

這是一份數(shù)學(xué)一年級下冊五、 幾何小實(shí)踐度量教案及反思，共8頁。教案主要包含了故事導(dǎo)入，實(shí)踐操作，探究新知，總結(jié)，課外實(shí)踐，延伸拓展等內(nèi)容，歡迎下載使用。

數(shù)學(xué)一年級下冊五、 幾何小實(shí)踐度量教案及反思：

這是一份數(shù)學(xué)一年級下冊五、 幾何小實(shí)踐度量教案及反思，共4頁。教案主要包含了直接引入，主動(dòng)探究，總結(jié)評價(jià)，課外補(bǔ)充等內(nèi)容，歡迎下載使用。

數(shù)學(xué)角的度量教案：

這是一份數(shù)學(xué)角的度量教案，共5頁。教案主要包含了?新課導(dǎo)入，?新課探索，課內(nèi)練習(xí)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

小學(xué)滬教版 (五四制)左與右公開課教案設(shè)計(jì)

小學(xué)滬教版 (五四制)左與右公開課教案設(shè)計(jì)
小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版 (五四制)一年級下冊長度比較優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版 (五四制)一年級下冊長度比較優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì)
小學(xué)滬教版 (五四制)上、中、下、左、中、右精品教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)滬教版 (五四制)上、中、下、左、中、右精品教學(xué)設(shè)計(jì)
滬教版 (五四制)一年級下冊線段一等獎(jiǎng)教案

滬教版 (五四制)一年級下冊線段一等獎(jiǎng)教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)滬教版（五四制）（2024）一年級下冊電子課本 舊教材

度量

版本： 滬教版（五四制）（2024）

年級： 一年級下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部