
1.通過類比正弦函數(shù),理解余弦函數(shù)、正切函數(shù)的定義,進(jìn)而得到銳角三角函數(shù)的概念。2.能靈活運(yùn)用銳角三角函數(shù)進(jìn)行相關(guān)運(yùn)算。3.通過銳角三角函數(shù)的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生類比學(xué)習(xí)的能力。
如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°.
當(dāng)∠A確定時(shí),∠A的對(duì)邊與斜邊的比就確定,此時(shí),其他邊之間的比是否也確定呢?
新知一 余弦的定義
我們來試著證明前面的問題:
從而 sinB = sinE,
在有一個(gè)銳角相等的所有直角三角形中,這個(gè)銳角的鄰邊與斜邊的比值是一個(gè)常數(shù),與直角三角形的大小無關(guān).
如下圖所示,在直角三角形中,我們把銳角A的鄰邊與斜邊的比叫做∠A的余弦,記作csA,即
從上述探究和證明過程,可以得到互余兩角的三角函數(shù)之間的關(guān)系: 對(duì)于任意銳角α,有 cs α = sin (90°-α),或sin α = cs (90°-α).
1. sinA、csA是在直角三角形中定義的,∠A是銳角(注意數(shù)形結(jié)合,構(gòu)造直角三角形). 2. sinA、 csA是一個(gè)比值(數(shù)值). 3. sinA、 csA的大小只與∠A的大小有關(guān),而與直角三角形的邊長無關(guān).
如圖:在Rt △ABC中,∠C=90°,
1.Rt△ABC中,∠C=90°,如果AB=2,BC=1,那么csB的值為( )
2. Rt△ABC中,∠C=90°,如果AC=4,BC=3,那么csB的值為_______
新知二 正切的定義
證明:∵∠C=∠F=90°, ∠A=∠D, ∴Rt△ABC ∽ Rt△DEF
我們把銳角A的對(duì)邊與鄰邊的比叫做∠A的 正切,記作 tanA.
在直角三角形中,當(dāng)銳角A的度數(shù)一定時(shí),不管三角形的大小如何,∠A的對(duì)邊與鄰邊的比是一個(gè)固定值.
1.如果兩個(gè)角互余,那么這兩個(gè)角的正切值有什么關(guān)系?
2.銳角A的正切值可以等于1嗎?為什么?
3.在Rt?ABC中,∠C=90°,如果 那么tanB的值為( )
4. 在Rt?ABC中,∠C=90°,如果 那么tanA的值為_______.
銳角A的正弦、余弦、和正切統(tǒng)稱∠A的銳角三角函數(shù).
腦中有“圖”,心中有“式”
新知三 銳角三角函數(shù)的定義
例1 如圖,在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AB=10,BC=6,求sinA,csA,tanA的值.
典例精析1 已知直角三角形兩邊求銳角三角函數(shù)的值
已知直角三角形中的兩條邊求銳角三角函數(shù)值的一般思路是:當(dāng)所涉及的邊是已知時(shí),直接利用定義求銳角三角函數(shù)值;當(dāng)所涉及的邊未知時(shí),可考慮運(yùn)用勾股定理的知識(shí)求得邊的長度,然后根據(jù)定義求銳角三角函數(shù)值.
5.Rt△ABC中,∠C為直角,AC=5,BC=12,那么下列∠A的四個(gè)三角函數(shù)中正確的是( )
6.如圖:P是∠ α的邊OA上一點(diǎn),且P點(diǎn)的坐標(biāo)為(3,4),則cs α ______,tan α = ________.
典例精析2 已知一邊及一銳角三角函數(shù)值求函數(shù)值
9.(4分)(常州中考)如圖,點(diǎn)C在線段AB上,且AC=2BC,分別以AC,BC為邊在線段AB的同側(cè)作正方形ACDE,BCFG,連接EC,EG,則tan ∠CEG=____.
2.△ABC在網(wǎng)格中的位置如圖所示(每個(gè)小正方形邊長為1),AD⊥BC于點(diǎn)D,下列四個(gè)選項(xiàng)中,錯(cuò)誤的是( )A.sin α=cs α B.tanC=2C.sinβ=cs β D.tanα=1
6.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,D是AC邊上一點(diǎn),DE⊥AB于E,DE∶AE=1∶2.求cs B,tan B.
這是一份人教版九年級(jí)下冊(cè)28.1 銳角三角函數(shù)教課內(nèi)容課件ppt,共37頁。
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