課時(shí)練
加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是( )。
A．避雨(bì) 震撼(ɡǎn) 著急(zhá)
B．低沉(chén) 屋檐(yán) 喧嚷(xuān)
C．柔弱(róu) 輕盈(yínɡ) 家雀兒(què)
根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
duǒ bì zhèn hàn xuān rǎng jiā qiǎ
（_________） （__________） （___________） （__________）
chuī yān wū yán má què shī lù lù
（_________） （_________） （_________） （__________）
比一比，組詞語(yǔ)。
避（_______） 撼（______） 喧（______） 炊（______） 檐（______）
壁（_______） 憾（_______） 宣（_______） 吹（______） 瞻（_______）
用帶有“烈”的詞語(yǔ)填空。
1.老師的話音剛落，教室里立刻響起了（______）的掌聲。
2.風(fēng)（______）地刮著，許多枯枝從樹(shù)上落下來(lái)。
3.對(duì)于童話，弟弟有著（______）的閱讀欲望。
4.正方和反方開(kāi)始了（______）的唇槍舌劍。
寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。
1.我常想，下大雨的時(shí)候，青鳥(niǎo)、麻雀這些鳥(niǎo)都要躲避起來(lái)，蝴蝶怎么辦呢？ （______）
2.它們的身體是那樣輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)。 （______）
3.但是，一位小朋友非常確信地說(shuō)：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時(shí)候，它們就會(huì)急忙飛回家里去哩！” （______）
多音字組詞。
jī（________） zǎi（________） zàng（________）
幾 載 藏
jǐ（________） zài（________） cáng（________）
選詞填空。
遼闊 寬闊 寬敞
1.我們一群人奔跑在（________）平坦的大道上。
2.（_______）的草原上一片蔥綠。
3.這間屋子又（________）又明亮。
堅(jiān)決 堅(jiān)定
4.你既然認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤就要（________）改正。
5.我們必須（________）立場(chǎng)，不能人云亦云。
給下列帶點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋，在括號(hào)里寫(xiě)上解釋的序號(hào)。
“輕盈”一詞供選擇的解釋：
①形容身材苗條，動(dòng)作輕快。
②（聲音、節(jié)奏）輕松。
1．它們的身體是那么的輕盈，載不動(dòng)一個(gè)水點(diǎn)。（_______）
2. 竹林里傳來(lái)女人們輕盈的笑聲。（_______）
根據(jù)課文內(nèi)容填空答題。
課文第一小節(jié)第二句話詳細(xì)地描寫(xiě)了下大雨時(shí)候天氣的惡劣，這樣寫(xiě)的目的是______。
課文第二小節(jié)第二句話是排比句，抓住蝴蝶________、________、_______三個(gè)特點(diǎn)，層層深入地寫(xiě)出了它們禁不起風(fēng)雨，強(qiáng)烈表達(dá)了作者非常___________的心情。
“著急”這個(gè)詞在文章中出現(xiàn)了__________ 次，作者這樣反反復(fù)復(fù)地說(shuō)，是不是覺(jué)得太啰嗦？____________________________________________。
蝴蝶的家在哪里呢？作者做了各種猜測(cè)，他推想的地方有：______、_____、_________、______、___________，________、________，但都又被他自己一一否定了。這樣反復(fù)的“猜測(cè)—驗(yàn)證—否定”，寫(xiě)出了作者尋找蝴蝶的家非常仔細(xì)認(rèn)真，而且一直都沒(méi)有放棄尋找，這樣寫(xiě)更突出了他___________的心情。
課文第五小節(jié)中，小女孩用了連用了三個(gè)“一定”，你是怎么理解的？____________
“她的話說(shuō)得倒是不錯(cuò)，但我卻總沒(méi)見(jiàn)到過(guò)下雨時(shí)的蝴蝶到底藏在哪里?！边@句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)能不能去掉，請(qǐng)說(shuō)明理由。_____________________________________________
“誰(shuí)要是能說(shuō)給我，我就不著急了。”結(jié)尾這句話寫(xiě)出了作者終于不著急了。你贊同這樣的說(shuō)法嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。__________________________________________________。
根據(jù)例句改句子。
例：它們的家不知在不在橋下面。
它們的家會(huì)不會(huì)在橋下面呢？
花瓣被雨點(diǎn)打得直抖，不能容它們藏身。
_______________________________
按要求完成句子練習(xí)。
1.這不是難為蝴蝶嗎？(改成用句號(hào)結(jié)尾的句子)
_____________________________
2.雨點(diǎn)密集地喧嚷著。(用相同的修辭方法寫(xiě)句子)
______________________________
按要求寫(xiě)句子。
1. 這不是難為蝴蝶嗎？(改為陳述句)
___________________________________
2. 他們是那么高興，那么鮮艷。(用加點(diǎn)詞寫(xiě)一句話)
___________________________________
閱讀理解
提燈籠的小飛蟲(chóng)
溫暖的夏夜里，草叢里多么熱鬧！有各種小蟲(chóng)在唱歌，還有一閃一閃的小飛蟲(chóng)，像提著燈籠在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xī shì）滅，讓你看不到它，它就是螢火蟲(chóng)。
它是你想捉到的最可愛(ài)的一種甲蟲(chóng)。它不咬人，不蜇（zhē zhé）人，它的光是涼的，并不會(huì)燒你的手。
螢火蟲(chóng)在地上產(chǎn)卵，剛剛孵出的小螢火蟲(chóng)藏（cháng zàng）在地下，或是躲在爛木頭里。螢火蟲(chóng)有很多種，有一種螢火蟲(chóng)不會(huì)飛，還有一種螢火蟲(chóng)特別大，放幾個(gè)在玻（bō pō）璃瓶里就很亮，可以用來(lái)照路。
科學(xué)家認(rèn)為，螢火蟲(chóng)發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時(shí)讓夜間尋食的鳥(niǎo)兒知道它們是哪種昆蟲(chóng)。大多數(shù)夜間尋食的鳥(niǎo)兒都不喜歡吃發(fā)光的螢火蟲(chóng)，它們看到發(fā)光的飛蟲(chóng)就不去管了。
多年來(lái)，科學(xué)家們?cè)噲D發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)發(fā)光的秘密，他們希望能造出同樣柔和的，不燒傷人的光來(lái)，為家庭和街道照明。
給劃線的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑迹谏厦娈?huà)“√”。
漫游（1）滿，遍（2）水過(guò)滿，漾出來(lái)（3）沒(méi)有限制，沒(méi)有約束
試圖（1）用繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)的形象 （2）計(jì)劃 （3）希望得到，謀取
我會(huì)在文中括號(hào)內(nèi)劃掉不正確的讀音。
找出下列詞語(yǔ)的反義詞。
溫暖——（ ） 熱鬧——（ ） 柔和——（ ）
用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)“提燈籠的飛蟲(chóng)”樣子的語(yǔ)句。
螢火蟲(chóng)的光有什么特點(diǎn)？它為什么要發(fā)光？
___________________________________
參考答案
1．B
2．躲避 震撼 喧嚷 家雀 炊煙 屋檐 麻雀 濕漉漉
3．躲避 震撼 喧嘩 炊煙 屋檐 墻壁 遺憾 宣布 吹牛 瞻仰
4．熱烈 猛烈 強(qiáng)烈 激烈
5．躲藏 輕快 肯定
6．幾乎 記載 藏族 幾個(gè) 運(yùn)載 藏起來(lái)
7．1.寬闊 2.遼闊 3.寬敞 4.堅(jiān)決 5.堅(jiān)定
8．① ②
9．通過(guò)惡劣環(huán)境的描寫(xiě)，寫(xiě)出了蝴蝶不可能在雨中飛行，但又不知道它們的藏身之處，表達(dá)了作者的擔(dān)心和著急 身體輕盈 色彩斑斕 柔弱無(wú)力 著急 5 不啰嗦。因?yàn)檫@樣反反復(fù)復(fù)地說(shuō)，是他真實(shí)心情的自然流露，更加表現(xiàn)出作者一直為大雨時(shí)蝴蝶怎么避雨而擔(dān)憂、著急。 人家屋宇里 麥田里 松林里 園里的花 老樹(shù)干的底面 橋下面 樹(shù)葉下面 關(guān)心、喜愛(ài) 三個(gè)“一定”寫(xiě)出了小女孩十分堅(jiān)信：堅(jiān)信蝴蝶有一個(gè)秘密的家，美麗而香甜。這是小女孩仔細(xì)觀察雨后蝴蝶的樣子得出的結(jié)論，更是對(duì)蝴蝶的美好祝愿。 “到底”不能去掉。因?yàn)椤暗降住睂?xiě)出了“我”一直沒(méi)有放棄尋找真相，自始至終都在尋找雨中蝴蝶的藏身之處。如果去掉，就沒(méi)有這層意思了。 不贊同。作者不著急的重要前提是要有人能告訴他，只有他一天沒(méi)有尋找到真相，一天沒(méi)有人告訴他，他都會(huì)很著急的，而且越來(lái)越著急。
10．花瓣被雨點(diǎn)打得直抖，會(huì)不會(huì)不容它們藏身呢？
11．這是難為蝴蝶。 蚊子得意地在屋里飛來(lái)飛去。
12．這是難為蝴蝶。 他們是那么開(kāi)心，那么活潑。
13．
漫游（3）√試圖（3）√
劃去：shì zhé zàng pō
寒冷 安靜 強(qiáng)烈
它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄滅，讓你看不到它。
螢火蟲(chóng)的光是涼的，柔和的，不會(huì)傷人。螢火蟲(chóng)發(fā)光是為了找到自己的伙伴，同時(shí)讓夜間尋食的鳥(niǎo)兒知道它們是哪種昆蟲(chóng)。

相關(guān)試卷

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)20 陀螺課后復(fù)習(xí)題：

這是一份小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)20 陀螺課后復(fù)習(xí)題，共4頁(yè)。試卷主要包含了 陀螺等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)17 爬天都峰同步測(cè)試題：

這是一份小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)17 爬天都峰同步測(cè)試題，共4頁(yè)。試卷主要包含了爬天都峰，給劃線的字選擇正確的讀音，我是拼音小能手，查字典填空，花落誰(shuí)家，照樣子，在寫(xiě)幾個(gè)，按要求回答問(wèn)題，課外閱讀，回答問(wèn)題等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)8* 蝴蝶的家一課一練：

這是一份小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)8* 蝴蝶的家一課一練，共4頁(yè)。試卷主要包含了 蝴蝶的家，〔 〕的草原上一片蔥綠等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)第二單元8* 蝴蝶的家達(dá)標(biāo)測(cè)試

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)第二單元8* 蝴蝶的家達(dá)標(biāo)測(cè)試
2020-2021學(xué)年第二單元8* 蝴蝶的家精品同步測(cè)試題

2020-2021學(xué)年第二單元8* 蝴蝶的家精品同步測(cè)試題
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)4* 繁星練習(xí)

小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)4* 繁星練習(xí)
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)1 觀潮課時(shí)練習(xí)

語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)1 觀潮課時(shí)練習(xí)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版四年級(jí)上冊(cè)電子課本

8* 蝴蝶的家

版本： 人教部編版

年級(jí)： 四年級(jí)上冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部