1.給加點字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。（10分）爭sòng（訟） 暖融融(róng ) 領(lǐng)yù（ 域 ）靜穆（ mù ）思mù（ 慕 ） kēng鏘（鏗） xīxī然（熙 ）wò旋（ 斡 ）悵惘（wǎng）褪色（tuì ）
擴(kuò)展：融和溶的區(qū)別為：1.融：固體受熱變軟或化為流體。2.溶：在水中或其他液體中化開。
2.綜合性學(xué)習(xí)（5分）1月28日，我市首批馳援武漢醫(yī)療隊出發(fā)。來自全市醫(yī)療戰(zhàn)線的29名隊員，包括呼吸科、重癥醫(yī)學(xué)科、感染性疾病科的醫(yī)生和護(hù)理人員，奔赴湖北武漢，參與醫(yī)療援助工作。（1）請你為淮安馳援武漢醫(yī)療隊設(shè)計一條出征標(biāo)語。（2分） 示例: 馳援武漢不辱使命,淮安英雄早日凱旋 （關(guān)注答案中要聯(lián)系武漢和淮安兩處地名）
（2）疫情發(fā)生以來,很多專家建議我們盡量減少外出，保持個人衛(wèi)生,加強(qiáng)體育鍛煉，盡量不去人員密集場所,春節(jié)期間盡量留在家中。請你為小區(qū)寫一則倡議書。（3分）關(guān)于疫情防控時期居家隔離倡議書小區(qū)業(yè)主們你們好： 此次疫情非同小可它傳染性極強(qiáng)，我們應(yīng)積極配合國家。我向全體業(yè)主的倡議，讓我們從今日至疫情結(jié)束之日內(nèi)，嚴(yán)禁串門，走親訪友，防止交叉感染。此外也要加強(qiáng)體育鍛煉。團(tuán)結(jié)就是力量。讓我們眾志成城，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭！ XXX小區(qū)物業(yè) 2020年2月11日 倡議書要說清楚情況，注意格式
3.文章最后為什么把燈籠看成是“燎原的一把烈火”（4分）在國家危難之時 人人心中都有那么一把可以燎原的火，表達(dá)了對時局的擔(dān)憂和對未來的期望，希望有更強(qiáng)大的力量，有更具凝聚力的精神，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，打敗敵人，保衛(wèi)好自己的家園。 關(guān)注課堂，注意聽課
跟著父親寫一彎一彎的詩
文中說，父親寫了一彎一彎的詩。父親到底寫了什么詩？
春天：揚(yáng)鞭晨耕詩夏天：麥香詩是一首“搶詩”秋天：豐收詩
我對父親的認(rèn)識有什么變化？
你覺得這是一位怎樣的父親
我也知道，人必須接地氣，深入生活，走進(jìn)自然，紙上的詩文才能有莊稼花草的顏色，才能有太陽霜雪的五彩斑斕。
告訴我們，文人和農(nóng)人一樣，人必須接地氣，深入生活，走進(jìn)自然。才能收獲自己的詩意。
1.對父親辛勤、對生活充滿希望、富有智慧、對土地虔誠熱愛的贊美。2.告訴我們，文人和農(nóng)人一樣，人必須接地氣，深入生活，走進(jìn)自然。才能收獲自己的詩意。
5.結(jié)合語境品味第（8）段畫線句的表達(dá)效果。（5分）動作描寫，寫出父親勞作時繁忙、熟練的樣子，父親在勞作也在書寫希望，書寫生命的詩歌，表達(dá)了對父親的贊美之情。

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初中語文人教部編版八年級下冊電子課本

4* 燈籠

版本： 人教部編版

年級： 八年級下冊

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