加法交換律：a+b=b+a
加法結(jié)合律：（a+b）+c=a+（b+c）
乘法交換律：a×b=b×a
乘法結(jié)合律：（a×b）×c=a×（b×c）
乘法分配律：（a+b）×c=a×c+b×c
減法的運(yùn)算性質(zhì)：a-b-c=a-（b+c）
除法的運(yùn)算性質(zhì)：a÷b÷c=a÷（b×c）
我會(huì)畫軸對(duì)稱圖形，還會(huì)將一個(gè)圖形向上、下、左、右方向平移。
一組數(shù)據(jù)的和除以這組數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)，所得的商叫做平均數(shù)。
數(shù)量較小時(shí)使用比較方便。
想一想：雞兔同籠有哪些解答方法？
2.84 +3.76 100 - 74.5
從低位算起，滿十向十分位進(jìn)一。
根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)，在數(shù)位上加0再減。
得數(shù)末尾有0，一般要把0去掉。
計(jì)算下面各題，并驗(yàn)算。
用簡(jiǎn)便方法計(jì)算下面各題。
102×50 2.25+3.6+7.75
=（100+2）×50= 100×50+2×50= 5000+100= 5100
=2.25+7.75+3.6=10+3.6=13.6
3.2×4+1.8×4 120÷8÷15
=（3.2+1.8）×4= 5×4= 20
=120÷（8×15）=120÷120=1
在 里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
3.6+8.59+6.4=3.6+ +8.59（25.8+7.5）+2.5= +（ + ）42×4×25= ×（ × ）（125+70）×8=8× +8×（b+20）×3= × + ×
在（ ）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。
（ ）個(gè)銳角，（ ）個(gè)銳角三角形。（ ）個(gè)鈍角，（ ）個(gè)鈍角三角形。（ ）個(gè)直角，（ ）個(gè)直角三角形。
從前面看 從上面看 從左面看
先補(bǔ)全下面這個(gè)軸對(duì)稱圖形，再畫出向右平移4格后的圖形。
下面是高阿姨收到的普通郵件和電子郵件的數(shù)量統(tǒng)計(jì)表，根據(jù)此表完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。
普通郵件越來越少，電子郵件越來越多。
（1）哪年收到的普通郵件最多？ 哪年收到的電子郵件最多？ 兩種郵件的數(shù)量有什么變化 趨勢(shì)？
1995年收到的普通郵件最多。
2010年收到的電子郵件最多。
（2）你還能提出什么數(shù)學(xué) 問題？
2010年普通郵件比電子郵件少多少封？
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？
乘、除法各部分之間的關(guān)系
1.用合適的運(yùn)算律能更方便地算出答案。
2.小數(shù)的加減和整數(shù)一樣，相同數(shù)位對(duì)齊即可。
可以清楚地看出多個(gè)物體的統(tǒng)計(jì)情況。
可以從圖例看出代表每個(gè)物體的顏色。

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

10 總復(fù)習(xí)

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