
1.鞏固從不同的角度觀察物體,體會觀察物體的時間順序與所看到結果的聯(lián)系。2.培養(yǎng)自己的空間觀念和空間想象能力。
站在教室的前面和后面分別看一看, 說說有什么不同。
小明準備過馬路時,一輛汽車從他的面前駛過。你能按時間順序給下面的3幅圖編號嗎?
小華站在橋上,看見一只小船從遠處劃來。按時間順序給下面的3幅圖編號。
右邊的圖分別是誰看到的? 連一連。
在桌子上放一個書包,再分別從四個方向看一看,每次看到的形狀相同嗎?
每次看到的形狀不相同。
下面的4幅圖分別是誰看到的?連一連。
下面三幅圖分別是從物體的哪個方向看到的?
貝貝過生日,爸爸從貝貝的前面、左面和右面各拍了1張照片。你能分辨出來嗎?
從左面拍攝景物的照片是( )。
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