教學(xué)目標(biāo)：


1.與小伙伴相處時(shí)，能多為別人著想，盡量避免矛盾的發(fā)生。


2.懂得原諒別人是一種美德，在與人交往時(shí)，做到寬以待人、嚴(yán)以律已。


3.在產(chǎn)生矛盾后，能多從自己身上找原因，做到寬宏大量待


教學(xué)重難點(diǎn)：


教學(xué)重點(diǎn)：：懂得原諒別人是一種美德，在與人交往時(shí)，做到寬以待人、嚴(yán)以律己。


教學(xué)難點(diǎn)：：在產(chǎn)生矛盾后，能多從自己身上找原因，做到寬宏大量待人。


課前準(zhǔn)備：課件


課時(shí)安排：2課時(shí)


教學(xué)過程


第一課時(shí)


一、導(dǎo)入課題


1、觀看表演《這不是我的紙屑》


2、交流：說說你對(duì)這個(gè)情節(jié)中兩位同學(xué)的看法。


3、揭示課題：


二、尋找沖突原因


1、指名交流：說說你與同學(xué)的一次沖突事件。（隨機(jī)板書）


2、交流與討論：為什么會(huì)發(fā)生這樣的沖突事件？


3、小組活動(dòng)：針對(duì)以上沖突，結(jié)合同學(xué)發(fā)言，歸納沖突發(fā)生的原因。


三、化解沖突


1、學(xué)生交流：化解沖突活動(dòng)的辦法。


2、板書總結(jié)辦法。


四、總結(jié)：


懂得原諒別人是一種美德，在與人交往時(shí)，做到寬以待人、嚴(yán)以律己。在產(chǎn)生矛盾后，能多從自己身上找原因，做到寬宏大量待人。


第二課時(shí)


教學(xué)目標(biāo)


1、樹立積極的人生態(tài)度，遇到受欺負(fù)的事情能正確應(yīng)對(duì)。


2、認(rèn)識(shí)到生活中的受到欺負(fù)是難免的，要學(xué)會(huì)用合理的方法擺脫欺負(fù)，保護(hù)自己。


3、了解受欺負(fù)的原因及其危害性。


教學(xué)重點(diǎn)：


1、認(rèn)識(shí)到在生活中，不僅會(huì)遇到一些矛盾和摩擦，也可能會(huì)遇到被他人欺負(fù)的。


2、遇到欺負(fù)，要學(xué)會(huì)抵抗。


3、學(xué)會(huì)保護(hù)自己的同時(shí)，也需要學(xué)會(huì)用合理的方式擺脫煩惱。


教學(xué)難點(diǎn)：：


1、認(rèn)識(shí)到在生活中，不僅會(huì)遇到一些矛盾和摩擦，也可能會(huì)遇到被他人欺負(fù)的情況。


2、遇到欺負(fù)，要學(xué)會(huì)抵抗。


教學(xué)準(zhǔn)備：課件


教學(xué)過程：


一、談話導(dǎo)入


1、你有被別人取過外號(hào)，或者給別人取過外號(hào)嗎?你覺得這種做法好嗎?


2、揭示題題


二、遇到欺負(fù)怎么辦


（一）片段一：


1、閱讀角：


知心姐姐：


我姓毛，是一個(gè)普普通通的女生。有同學(xué)總是拿我的名字的笑我，叫我毛毛蟲，毛病……有的叫法不堪入耳。我問他們?yōu)槭裁匆⌒ξ?，他們卻回答：“就愿意這樣叫?！边@下，反倒是我不知該怎么反駁他們了。我真是太苦惱了！


知心姐姐，請(qǐng)你幫幫我！


一個(gè)苦惱的女生毛靜媛


2019年5月4日


2、在心里想想：自己和班里有這類欺負(fù)行為嗎？


3、小貼士：


（1）故意打、推、撞、踢同學(xué).


（2）辱罵、取笑、諷刺同學(xué)。


（3）給同學(xué)取侮辱性的外號(hào)。


（4）捉弄同學(xué)，故意損壞他人物品。


（5）挑撥是非，排擠同學(xué)。


（6）散播他人隱私。


（二）學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)欺負(fù)


1、片段一：課間，美歡故意把王玲的文具盒碰到了地上，盒里的文具撒了一地。


王玲傷心地?fù)炱鹆吮凰牡墓P與美歡理論，可美歡卻不肯認(rèn)錯(cuò)。王玲想，算了吧，她轉(zhuǎn)身要走，誰知美歡卻擋住了去路不讓她走，其他同學(xué)也跟著起哄。


2、請(qǐng)你說說王玲此時(shí)的內(nèi)心感受。


3、總結(jié)：被人欺負(fù)是痛苦的，我們不抵抗，欺負(fù)可能變本加厲，痛苦也會(huì)加劇。


我們必須采取正確的方法應(yīng)對(duì)欺負(fù)。


三、演一演1、假如你是王玲，你會(huì)怎樣做呢?


要求：


（1）小組成員依次發(fā)言，表達(dá)自己的想法。


（2）組長(zhǎng)指定一名組員負(fù)責(zé)記錄。


（3）組內(nèi)對(duì)所有成員的發(fā)言進(jìn)行整理、歸納。


（4）先組內(nèi)排練，再在班級(jí)演一演。


2、假如你看到了王玲的遭遇，你會(huì)怎樣做呢?


四、我來出主意


1、片段一：閱讀小故事


2、小貼士


當(dāng)我們?cè)谛Ｍ馐艿狡圬?fù)時(shí)要保持冷靜，不要害怕。


觀察周圍的環(huán)境，尋找脫身的方法。


向路過的大人或附近的居民求助。


可以先妥協(xié)，但要記住對(duì)方的特征，以便事后報(bào)警。


3、片段二：他上六年級(jí)了，我們是在打球的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。第一次他向我要了五元錢，答應(yīng)兩天后還我，我就給了，可后來他不僅沒還，還不斷跟我要錢。我每次讓他還錢，他就揚(yáng)起拳頭要揍我?？傔@樣下去，我的零花錢很快就該沒有了。


4、小組討論：你有什么好方法？


要求：（1）小組成員依次發(fā)言，表達(dá)自己的想法。


（2）組長(zhǎng)指定一名組員負(fù)責(zé)記錄。


（3）組內(nèi)對(duì)所有成員的發(fā)言進(jìn)行整理、歸納。


（4）先組內(nèi)排練，再在班級(jí)演一演。


5、交流


五、知識(shí)窗了解《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。


《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》明確當(dāng)我們?cè)谛Ｍ馐艿狡圬?fù)時(shí)規(guī)定：未成年人不得有“打架斗毆、辱罵他人；強(qiáng)行向他人索要財(cái)物”等不良行為，不得有“糾集他人結(jié)伙滋事，擾亂治安，多次攔截毆打索要他人財(cái)物”等嚴(yán)重不良行為。


六、總結(jié)在校內(nèi)受到欺負(fù)可以請(qǐng)同學(xué)主持公道，也可以向老師請(qǐng)求保護(hù)。我們必須采取正確的方法來應(yīng)對(duì)欺負(fù)。在校外受到欺負(fù)，也需要果斷采取措施，保護(hù)自己。


板書設(shè)計(jì)：











教學(xué)反思











相關(guān)教案

小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版四年級(jí)下冊(cè)第一單元 同伴與交往3 當(dāng)沖突發(fā)生第2課時(shí)教案：

這是一份小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版四年級(jí)下冊(cè)第一單元 同伴與交往3 當(dāng)沖突發(fā)生第2課時(shí)教案，共7頁。教案主要包含了教材分析，學(xué)情分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)方式，教學(xué)資源，教學(xué)過程等內(nèi)容，歡迎下載使用。

政治 (道德與法治)人教部編版3 當(dāng)沖突發(fā)生第2課時(shí)教案：

這是一份政治 (道德與法治)人教部編版3 當(dāng)沖突發(fā)生第2課時(shí)教案，共5頁。

政治 (道德與法治)四年級(jí)下冊(cè)3 當(dāng)沖突發(fā)生第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份政治 (道德與法治)四年級(jí)下冊(cè)3 當(dāng)沖突發(fā)生第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，共8頁。教案主要包含了情境劇表演，明理——理解沖突，面對(duì)沖突，回收沖突，總結(jié)提升等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

政治思品四年級(jí)下冊(cè)(道德與法治)3 當(dāng)沖突發(fā)生2課時(shí)教案設(shè)計(jì)

政治思品四年級(jí)下冊(cè)(道德與法治)3 當(dāng)沖突發(fā)生2課時(shí)教案設(shè)計(jì)
小學(xué)政治思品人教部編版四年級(jí)下冊(cè)(道德與法治)第一單元 同伴與交往3 當(dāng)沖突發(fā)生第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)政治思品人教部編版四年級(jí)下冊(cè)(道德與法治)第一單元 同伴與交往3 當(dāng)沖突發(fā)生第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)(道德與法治)3 當(dāng)沖突發(fā)生第一課時(shí)教案及反思

人教部編版四年級(jí)下冊(cè)(道德與法治)3 當(dāng)沖突發(fā)生第一課時(shí)教案及反思
人教部編版四年級(jí)下冊(cè)(道德與法治)3 當(dāng)沖突發(fā)生第2課時(shí)教案

人教部編版四年級(jí)下冊(cè)(道德與法治)3 當(dāng)沖突發(fā)生第2課時(shí)教案
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)政治 (道德與法治)人教部編版四年級(jí)下冊(cè)電子課本

3 當(dāng)沖突發(fā)生

版本： 人教部編版

年級(jí)： 四年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部