1.知道什么是欺負行為及其危害。
2.掌握應(yīng)對欺負的方法,學會保護自己和他人。
二、知識構(gòu)建
1.在生活中,我們不僅會遇到一些矛盾和摩擦,也可能會遇到被他人欺負的情況。
2.學校里發(fā)生的欺負行為主要有:故意打、推、撞、踢同學;辱罵、取笑、諷刺同學;給同學起侮辱性的外號;捉弄同學,故意損壞他人物品;挑撥是非,排擠同學;散播他人隱私等。
3.被人欺負是痛苦的,如果我們不反抗,欺負可能變本加厲,痛苦也會加劇。
4.在校內(nèi)受到欺負可以請同學主持公道,也可以向老師請求保護。我們必須采取正確的方法來應(yīng)對欺負。在校外受到欺負時,也需要果斷采取措施,保護自己。
5.我們在學會保護自己的同時,也需要學會用合理的方式擺脫煩惱。
三、知識訓練
1.填空題。
(1)當雙方力量不均等且弱勢方受到_________且感到________,并且是______的,并未_______和___
_______施害者的時候,這就叫做欺負。
(2)如果在校內(nèi)受到他人欺負,我們應(yīng)該通過___________、_______________、_________________、
________________等方式保護自己。
(3)假如你看到了別人受欺負,應(yīng)該___________
______________________________。
(4)根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人保護法》,糾集他人結(jié)伙滋事,擾亂治安;多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物等屬于__________行為。
2.判斷題。
(1)散播他人隱私,這不屬于欺負行為。( )
(2)明明和亮亮打籃球時身體碰撞后打了起來,這是一種欺負行為。 ( )
(3)在校外受到欺負可以向路過的大人或附近的居民求助。( )
(4)遇到同學被欺負時,應(yīng)當趕緊躲開,做到不鼓掌、起哄,不看熱鬧。 ( )
3.簡答題。
想一想:自己有過受欺負或者欺負他人的行為嗎?假如受到欺負,你是怎么應(yīng)對的呢?如果欺負別人,你有沒有道歉或請求原諒呢?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、參考答案
1.(1)傷害 痛苦 無辜 刺激 招惹
(2)講道理 向家長反映 請同學或集體幫忙 找老師主持公道
(3)跟被欺負的同學站在一起,對欺負行為說“不”,并向老師或家長報告,希望他們趕來制止。
(4)嚴重不良
2.(1)×
(2)×
(3)√
(4)×
3.經(jīng)歷略。假如受到欺負,我們應(yīng)該和對方講道理,并向雙方家長反映,請其他同學幫忙,如果還是解決不了,便要找老師主持公道。

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