蘇教版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）兩位數(shù)加、減整十?dāng)?shù)和一位數(shù)課堂教學(xué)ppt課件

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結(jié)合具體的情境,理解兩位數(shù)加、減一位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的算理,掌握算法,并能正確地計(jì)算。
在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過(guò)程中，逐步養(yǎng)成積極思考、表達(dá)和傾聽(tīng)的習(xí)慣，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。
在具體的情境中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。
經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減一位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)計(jì)算方法的過(guò)程,獲得一些數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)初步觀察、操作、分析和比較能力，逐步學(xué)會(huì)有條理地思考和表達(dá)。
理解“相同計(jì)數(shù)單位的數(shù)才能直接相加減”的算理。
掌握兩位數(shù)加、減一位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)的計(jì)算方法,并能正確地計(jì)算。
29＋20＝ 35＋30＝ 77＋10＝ 29－20＝ 35－30＝ 77－10＝
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？還記得怎樣計(jì)算嗎？
同學(xué)們喜歡野餐嗎？今天王老師帶領(lǐng)學(xué)生們?nèi)ヒ安?，大家一起?lái)看看王老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了什么甜品吧。
買了25塊 ，3塊 。
王老師買了幾種蛋糕？各買了多少？
你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？
求一共有多少，可以用加法計(jì)算。
怎樣計(jì)算一共買了多少塊蛋糕？
方形蛋糕的塊數(shù)＋圓形蛋糕的塊數(shù)＝一共買的塊數(shù)
先想5塊加3塊，是8塊，再想8塊加20塊是28塊。
怎樣計(jì)算25＋3等于多少呢？你是怎樣想的？同桌之間相互說(shuō)一說(shuō)。
先用5個(gè)一加3個(gè)一，等于8個(gè)一，再用8個(gè)一加2個(gè)十，就是28。
先在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再填一填。
5＋3＝ 20＋ ＝
為什么是在個(gè)位上撥3顆珠子？
25＋3加的是3個(gè)一，計(jì)數(shù)器個(gè)位上的數(shù)表示的是幾個(gè)一，十位上的數(shù)表示的是幾個(gè)十。所以要在個(gè)位撥珠表示加了3個(gè)一。
怎樣計(jì)算方形蛋糕比圓形蛋糕多多少塊？
方形蛋糕的塊數(shù)－圓形蛋糕的塊數(shù)＝方形蛋糕比圓形蛋糕多的塊數(shù)
先撥一撥、填一填，再說(shuō)說(shuō)是怎樣算的。
應(yīng)該在什么位上撥去3顆珠子？
在十位上撥2顆珠,再在個(gè)位上撥5顆珠,接著將個(gè)位上的5顆珠撥去3顆，還剩2顆珠,就是22。
－ ＝ ＋ ＝
計(jì)算25+3和25－3有什么相同的地方？
都是兩位數(shù)加、減一位數(shù)，都是先把25分成20和5，再把個(gè)位上的數(shù)5和3相加、減，十位上的數(shù)不變。
小結(jié)：相同計(jì)數(shù)單位上的數(shù)能直接相加、減。
1.先在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再說(shuō)說(shuō)是怎樣算的，并寫出得數(shù)。
42 ＋ 4 ＝? 37 － 3 ＝?
先算：2＋4＝6再算：40＋6＝46
先算：7－3＝4再算：30＋4＝34
7＋2＋20＝ 9－6＋70＝27＋2＝ 79－6＝
比較每組的兩個(gè)算式,說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)?
上下兩道題的得數(shù)相同，上面一題是下面一題的計(jì)算過(guò)程。
6＋3＝ 8－4＝26＋3＝ 58－4＝56＋3＝ 88－4＝
兩個(gè)數(shù)相加，一個(gè)加數(shù)不變，另一個(gè)加數(shù)越大，和就越大。
兩個(gè)數(shù)相減，減數(shù)不變，被減數(shù)越大，差就越大。
相同計(jì)數(shù)單位上的數(shù)能直接相加、減。
46＋2＝ 67－5＝ 5＋33＝ 96－1＝
5.（1）草地上有35只 ，又跑來(lái)4只。一共有多少只？ （2）草地上有35只 ，跑走了4只。還剩多少只？
原來(lái)的只數(shù)＋跑來(lái)的只數(shù)＝一共有的只數(shù)
原來(lái)的只數(shù)－跑走的只數(shù)＝還剩的只數(shù)
這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？小組交流。
通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了兩位數(shù)加、減一位數(shù)，計(jì)算時(shí)只把個(gè)位上的數(shù)相加、減，十位上的數(shù)不變，即相同計(jì)數(shù)單位上的數(shù)能直接相加、減。
1、給家長(zhǎng)講一講你今天學(xué)會(huì)了什么知識(shí)。2、算一算。 23＋2＝ 44＋4＝ 86＋3＝ 23－2＝ 44－4＝ 86－3＝