一年級下冊（2024）一 進(jìn)位加法和退位減法教學(xué)演示ppt課件

這是一份一年級下冊（2024）一 進(jìn)位加法和退位減法教學(xué)演示ppt課件，文件包含12十幾減9教學(xué)課件pptx、12十幾減9教學(xué)設(shè)計docx、12十幾減9分層作業(yè)docx等3份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共30頁， 歡迎下載使用。
經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決問題的過程，理解并掌握十幾減9的計算方法，能比較熟練的計算。
經(jīng)歷運(yùn)用已有的知識經(jīng)驗(yàn)探索、交流算法的過程，培養(yǎng)觀察、操作、分析和比較的能力。
通過創(chuàng)設(shè)具體的生活情境，感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
通過小組合作和討論，分享不同的解題思路和方法，提高學(xué)生的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
理解十幾減9的算理，理解“平十法”、“破十法”。體會算法多樣化，能根據(jù)具體情境選擇合適的算法。
理解并掌握十幾減9的計算方法，能比較熟練地進(jìn)行計算。
看誰算的又對又快，再說說是怎樣計算的？
計算9加幾時，可以用“湊十法”。①看大數(shù)②分小數(shù)③湊成十④加剩數(shù)
一共有13個蘋果，小熊買了9個，還剩多少個蘋果？
從13倒著數(shù)，12,11,…，4，剩下4個。
13 - 9 =
平十法：把減數(shù)分成兩個數(shù)，被減數(shù)減去第一個數(shù)后要等于10，然后再用10來減去第二個數(shù)。就是把9分成3和6，先算13-3=10，再算10-6=4。
被減數(shù) 減數(shù) 差
①看大數(shù)②拆小數(shù)③連續(xù)減④算得數(shù)
13 - 9 =
破十法：當(dāng)被減數(shù)個位不夠減時，就用10減去減數(shù)，得到的數(shù)和被減數(shù)個位上的數(shù)相加。就是把13分成3和10，先算10-9=1，再算3+1=4。
被減數(shù) 減數(shù) 差
①拆大數(shù)②破出10③減小數(shù)④加剩數(shù)
9+4=13，（ ）里就填4。
想加算減法：先想小數(shù)加幾得大數(shù)，加幾得數(shù)就是幾。
你喜歡哪種方法？你還能再說一個用13-9解答的實(shí)際問題嗎？同桌之間相互說一說吧。
倒數(shù)法平十法破十法想加算減法
1、先圈一圈，再說說是怎樣算的。
6、原來有11支蠟燭亮著，吹滅了 9 支。還有多少支亮著？
11 - 9 =
11 - 9 =
這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？小組交流。
今天我們學(xué)習(xí)了十幾減9的計算方法，
平十法4步法：①看大數(shù)②拆小數(shù)③連續(xù)減④算得數(shù)
破十法4步法：①拆大數(shù)②破出10③減小數(shù)④加剩數(shù)
1.給家長講一講什么是“平十法”和“破十法”以及它們的方法。