
莊子是 時期 學(xué)派的代表人物,與老子合稱 。莊子被尊稱為 ,《莊子》又被稱為 。 莊子思想: , , 。
疏 通 文 意
安:①怎么 ②哪里 子非魚,安知魚之樂?( ) 子非我,安知我不知魚之樂?( ) 汝安知魚樂( )固: ①頑固 ②固然 ③本來 我非子,固不知子矣;( ) 子固非魚也( )
判斷下列語句中“安”和“固”的意思
內(nèi) 容 探 究
1.雙方爭辯的問題是什么?2.惠子的觀點是什么?你能從文中找到他的依據(jù)嗎?3.莊子是怎樣反駁的?
(一)理解莊子與惠子的論辯技巧
情 景 練 習(xí)
公園的池塘邊有一個警示牌,寫著“子非魚,不能游”,你覺得這個警示語有漏洞沒有?你能利用所學(xué)技巧進行反駁嗎?
1.莊子為什么說他知道魚之樂?
2.惠子與莊子在思想性格上有什么區(qū)別?
“子非魚,安知魚之樂?”
“鰷魚出游從容,是魚之樂也。”
“子非我,安知我不知魚之樂?”
“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子不知魚之樂,全矣!”
“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也?!?br/> 修改并表演課本劇要求:1.尊重原文表達你的理解,補充情節(jié)。 2.合理想象,加入舞臺提示,如環(huán)境、人物的動作、表情等。
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