蜀地在哪兒？你對它有何印象？兩位特別的導(dǎo)游——李白和杜甫，要從詩人的視角帶我們?nèi)胧褚挥??！妒竦离y》和《蜀相》分別是二位導(dǎo)游的導(dǎo)覽預(yù)告詩，請結(jié)合所學(xué)，說說為何要跟著這兩位詩人去了解蜀地？你更想跟誰去游？
【唐】 孟棨qǐ《本事詩》載：李太白初自蜀至京師，舍于逆旅，賀監(jiān)知章聞其名，首訪之。既奇其姿，復(fù)請所為文。出《蜀道難》以示之。讀未竟，稱嘆者數(shù)四，號為“謫仙”，解金龜換酒，與傾盡醉，期不間日……
【蜀道】北起陜西漢中寧強(qiáng)縣，南到成都，全長450千米，入川經(jīng)廣元、劍閣、梓潼、綿陽、德陽等地。沿線地勢險要，山巒疊翠，風(fēng)光峻麗，關(guān)隘眾多。
【歷代詩人嘆蜀道之難】陳子昂：“弦望如朝夕，寧嗟蜀道行?！倍鸥Γ骸扒刂畜A使無消息，蜀道兵戈有是非?！毙翖壖玻骸笆竦赖翘?，一杯送、繡衣行客?！?br/>任務(wù)一：聽同學(xué)誦讀，說說如果要發(fā)一條古蜀道旅游朋友圈，你會選擇什么配圖和文案？
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！
直接抒情一唱三嘆奠定基調(diào)
蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
開國久遠(yuǎn)，古老神秘開山神話，開辟奇險
危，會意字。小篆字形上面是人，中間是山崖，下面腿骨節(jié)形。人站在山崖上，表示很高。危，在高而懼也。——《說文》危樓高百尺，手可摘星辰?！畎住兑顾奚剿隆?br/>我們?yōu)楹文茉诶畎椎膶?dǎo)覽下感受到古蜀道的高峻呢？
蜀道行作者：人工智能kimi蜀道高懸接碧天，猿猱愁度鳥飛還。青泥百折云間繞，手可摘星心膽寒。連峰絕壁插云霄，飛瀑流泉響怒濤。劍閣崢嶸雄險地，一夫當(dāng)關(guān)萬夫逃。
《蜀道難》是雜言古體詩，格律不拘，形式靈活。前半部分多用長句，氣勢暢達(dá)夸張表現(xiàn)蜀道的高山險川；后半部分多用四字句，跳蕩有力，表現(xiàn)驚恐情緒。反復(fù)出現(xiàn)的驚嘆、深刻的感受、強(qiáng)烈充沛起伏動蕩變化多端的情緒。
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
李白施繪景的仙法極其豐富：正面描寫、側(cè)面描寫、夸張、想象、用典（神話傳說）、襯托、視角變換……天上地下、古往今來，隨處可看，隨時可賞。
問君西游何時還？畏途巉巖不可攀。但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏！連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。其險也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來哉！
寂靜山林中回蕩著悲鳥凄厲的啼叫
冷月高懸，幽幽山谷中縈繞著子規(guī)哀傷的啼鳴
飛瀉的瀑布和湍急的水流轟鳴作響，沖擊著山巖，巨石滾動，聲音如萬壑雷鳴！
任務(wù)二：齊讀第三段，請回復(fù)朋友圈評論“詩仙寫《蜀道難》是否只為三嘆美景？”。
劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟！
贈友寄情——送友入蜀以之為提醒
諷喻時政——借道抒懷諫玄宗入蜀
山川頌歌——揮毫潑墨繪蜀地奇景
自嘆生平：以道之難嘆仕途坎坷
記者：你為什么要寫《蜀道難》李白：老子開心。記者：四川文旅正在直播，請您注意措辭。李白：情動于中，不得不發(fā)。遙想蜀道，心里有團(tuán)仙氣亂竄，不得不大聲唱誦出來。
戴建業(yè)教授的觀點：李白詩歌的核心魅力在于其強(qiáng)烈的個性和獨特的藝術(shù)風(fēng)格，而非單純的社會批判或現(xiàn)實反映。
自由讀《蜀相》，說說你的感受。
杜甫：為人性僻耽佳句，語不驚人死不休。沈德潛《說詩晬語》：“古人不廢煉字法，然以意勝，而不以字勝，故能平字見奇，常字見險，陳字見新，樸字見色。
蜀相（杜甫）丞相/祠堂/何處/尋？錦官/城外/柏/森森。映階/碧草/自/春色，隔葉/黃鸝/空/好音。三顧/頻煩/天下/計，兩朝/開濟(jì)/老臣/心。出師/未捷/身/先死，長使/英雄/淚/滿襟。
任務(wù)一：小組討論，比較修改處，談?wù)劄楹味旁娪米指选?br/>蜀相丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
武侯祠丞相祠堂在何處？錦官城外樹森森。映階碧草盡春色，隔葉黃鸝皆好音。
煉字思路：釋字意，繪景象，點作用；比較思路：表意指向、意境營造、情感表達(dá)、藝術(shù)韻味等
蜀相——蜀漢丞相 “蜀相”指向“人”，指向鞠躬盡瘁、擔(dān)當(dāng)國家重任的諸葛亮這個人；而“武侯祠”指向地位和這座廟。蜀漢政權(quán)兩代皇帝劉備、劉禪，諸葛亮是唯一的丞相，情感指向更加明確深厚。
心思其人，思其于國之價值，而非侯爵地位。
尋——尋覓、追尋“在”是客觀存在，是地理意義的；“尋”有主觀的追尋之意，是地理意義，更是精神意義上“虔誠地拜謁”。 “尋”有《聲聲慢》“尋尋覓覓”之意，沉郁之情，暗中波動。
虔誠尋訪拜謁，飽含追慕之情。
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。
柏——歲寒，然后知松柏之后凋也。 柏樹有高大茂密、威嚴(yán)莊重的特點，柏森森營造出靜謐、肅穆、幽深的氛圍。 柏樹的挺拔、堅韌，象征諸葛亮的高風(fēng)亮節(jié)、忠誠不渝、鞠躬盡瘁的精神品質(zhì)。
自——自顧自；空——突然、白白地碧草嬌鶯，春意盎然，卻無人賞玩，武侯祠也有了“英雄寂寞”之感;自然的永恒面前，人類如此渺小。“自春色”“空好音”仿若兩聲嘆息，流露出對諸葛亮的深沉悼念。
如畫春光，無人問津，樂景哀情
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
沉郁：思想內(nèi)容與情感。 “沉”即“深”——深刻、深厚、博大 “郁”即“積”——凝重、真切、含蓄頓挫：藝術(shù)形式。 音調(diào)的抑揚頓挫，旋律的跌宕起落，節(jié)奏的徐疾相間，情感的千回百折。
三顧頻煩天下計，兩朝開濟(jì)老臣心。
三顧茅廬，諸葛亮在南陽隱居時，劉備三次登門拜訪。 諸葛亮精辟地分析了天下形勢，提出鼎足三分，聯(lián)吳抗曹之策，即隆中對策。 蜀先主劉備和后主劉禪兩代，幫助劉備開創(chuàng)基業(yè)，輔佐劉禪匡濟(jì)艱危。
任務(wù)二：結(jié)合頸聯(lián)、尾聯(lián)，說說杜甫為何如此追慕諸葛武侯。
《出師表》“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳……”“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛?！?br/>匡扶漢室，安定天下的老臣心士為知己者死的老臣心矢志北伐，托孤盡責(zé)的老臣心鞠躬盡瘁，死而后已的老臣心
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
神算如諸葛，出師之時，怎會預(yù)料不到結(jié)局？如若前路危險，為何依舊義無反顧要出師？以彼其材，游諸侯，何國不容？淚滿襟的“英雄”是誰？
六出祁山，星隕五丈，北伐不成、含恨而終。
知其不可為而為之明其難為而為之擔(dān)當(dāng)與責(zé)任理想與忠誠英雄是也！
諸葛亮的時代讓杜甫感同身受諸葛亮的理想讓杜甫如遇知音諸葛亮的結(jié)局讓杜甫心有戚戚諸葛亮的功業(yè)及君臣際遇讓杜甫敬佩且羨慕不已。
英雄是諸葛亮，也是杜甫是所有因理想而“離憂”，卻“九死未悔”之人壯志難酬，長歌當(dāng)哭字字千鈞，深沉蘊藉千古英雄，古今相接。
我們跟著老杜一同去了武侯祠，拜見了諸葛丞相；我們也拽住了謫仙的衣袖，見識了蜀道的奇崛。請同學(xué)們最后談?wù)勀阕x完《蜀道難》《蜀相》的感受，以及你認(rèn)為的讀詩的意義。

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3.1 蜀道難

版本： 人教統(tǒng)編版

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