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【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知識目標(biāo)：
1.認識“壁、墻”等 12 個生字和戶字頭、車字旁，會寫“捉、條”等 7 個字。
2.正確、流利地朗讀課文。
3.了解小魚、老牛、燕子尾巴的不同作用。
能力目標(biāo)：
1.能分角色朗讀課文，讀好不同角色的語氣。
2.初步了解一些動物尾巴的作用，以及小壁虎尾巴再生的特點。
【基礎(chǔ)鞏固層】
1.讀拼音，寫漢字。
zhuō chóng pá xíng nín hǎ cǎ dì fáng zi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.給下列生字組詞。
捉（ ）（ ） 條（ ）（ ） 爬（ ）（ ）
姐（ ）（ ） 您（ ）（ ） 草（ ）（ ）
3.選擇正確的讀音，打“√”。
壁（bì pì） 墻（qiáng qáng） 蚊（wén wún）
斷（duàn dàn） 甩（shuǎi suǎi） 傻（shǎ sǎ）
4.寫出下列字的偏旁。
捉（ ） 爬（ ）
姐（ ） 草（ ）

【能力提升層】
1.照樣子，寫詞語。
例：游來游去
（ ）來（ ）去
（ ）來（ ）去
（ ）來（ ）去
2.照樣子，寫句子。
例：小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。
（1） 小鳥飛呀飛，飛到 。
（2） 跑呀跑，跑到 。
3.小壁虎分別向誰借尾巴了？


【拓展創(chuàng)新層】
1.你還知道哪些動物尾巴的作用？


2.和小伙伴一起分角色表演這個故事。

3.續(xù)編故事：小壁虎長出新尾巴后又會發(fā)生什么呢？




參考答案

一、基礎(chǔ)知識
1.捉蟲 爬行 您好 草地 房子
2.捉（捉蟲）（捉?。?條（一條）（面條） 爬（爬山）（爬行）
姐（姐姐）（大姐） 您（您好）（您早） 草（小草）（青草）
3.壁（bì √） 墻（qiáng √） 蚊（wén √）
斷（duàn √） 甩（shuǎi √） 傻（shǎ √）
4.捉（扌） 爬（爪） 姐（女） 草（艸）

二、能力提升
1.走來走去 飛來飛去 跑來跑去
2.
（1）小鳥飛呀飛，飛到大樹上。
（2）小兔子跑呀跑，跑到山坡下。
3.小壁虎分別向小魚、老牛、燕子借尾巴了。

三、拓展延伸
1.示例：猴子的尾巴可以在它爬樹時保持平衡；松鼠的尾巴在冬天可以當(dāng)被子蓋。
2.略
3.略

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20 小壁虎借尾巴

版本： 統(tǒng)編版（2024）

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