
感知:本詩的感情基調(diào)是怎樣的?
蜀相丞相/祠堂/何處/尋,錦官/城外/柏/森森。映階/碧草/自/春色,隔葉/黃鸝/空/好音。三顧/頻煩/天下/計,兩朝/開濟/老臣/心。出師/未捷/身/先死,長使/英雄/淚/滿襟。
親切,表達了杜甫的崇敬仰慕之情。
有目的的專程來訪,體現(xiàn)出杜甫對諸葛亮的敬仰和緬懷。
①環(huán)境上:營造了莊嚴、肅穆的氛圍;②時間上:寫出武侯祠的歷史悠久和寂寞荒涼;③情感上:用松柏的萬古長青襯托諸葛亮的偉大和不朽。
這兩句詩里哪兩個字最生動傳神、跟境界的關(guān)系最為密切?
山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處?!瘏ⅰ栋籽└琛?br/>芳樹無人花自落,春山一路鳥空鳴。——李華《春行即興》
塞上長城空自許,鏡中衰鬢已先斑。——陸游《書憤》
鳳凰臺上鳳凰游,鳳去臺空江自流?!畎住兜墙鹆犋P凰臺》
浦起龍評云:“《蜀相》五、六句句法如兼金鑄成,其貼切 武侯,亦如熔金渾化?!边@一聯(lián)是詠嘆諸葛亮的佳聯(lián),后人無以復(fù)加。“三顧頻煩”寫的是劉備,而本詩題目是“蜀相”,為何杜甫會不惜筆墨寫劉備呢?
詩人在這一聯(lián)中用了短短14個字的敘事,為我們塑造了一位鮮活的諸葛亮的形象,是怎樣的?
感慨盛衰無常感慨壯志難酬感慨國運衰微抒發(fā)愛國情懷揭露統(tǒng)治者的昏庸奢侈,警告統(tǒng)治者吸取歷史教訓(xùn)追慕古賢、渴望像古人那樣建功立業(yè)
詩人借歌頌諸葛亮的過人才智和豐功偉績,惋惜諸葛亮的壯志未酬, 抒發(fā)了自己的功業(yè)未就的深沉感慨。
出師——諸葛亮為伐魏,曾六次北伐中原。公元234年,他統(tǒng)率大軍,占據(jù)了五丈原,與司馬懿隔著渭水相持一百多天。八月,因積勞成疾,病死軍中,葬于定軍山。淚滿襟——獻身精神的景仰、事業(yè)未竟的痛惜。
英雄——應(yīng)指千古以下的仁人志士,為國為民而赴湯蹈火之人,尤其如杜甫這樣許身社稷、志在匡國之人。此聯(lián)抒寫自己對諸葛亮一生遭際的沉痛感慨,隱含著詩人感時傷亂之意。
嘆惋諸葛亮和自己壯志未酬
律 詩 的 基 本 結(jié) 構(gòu)
參考答案:C(“兩朝”指蜀漢的劉備、劉禪兩朝)
1.對這首詩中詞句的解釋,不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵? )
“蜀相”是蜀漢丞相諸葛亮?!板\官城”是成都的別稱?!鞍厣奔窗貥涿⒌牡胤健!坝畴A”二句是說祠堂內(nèi)碧草空有春色,黃鸝徒有好音,卻沒有多少人去欣賞?!邦l煩”即頻繁,連續(xù)?!疤煜掠嫛敝附y(tǒng)一中國、興復(fù)漢室?!皟沙敝笘|漢和蜀漢。“開”指開創(chuàng)基業(yè),“濟”是渡過難關(guān)。 D.“出師”指諸葛亮出兵伐魏?!坝⑿邸敝钢T葛亮和千古以來為國為民的仁人志士,也包括詩人自己。
2.對這首詩的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁検? ( )
參考答案: B(應(yīng)是近到遠)
首聯(lián)以設(shè)問引起,開門見山。一個“尋”字表達了詩人對諸葛亮的仰慕之情、向往之意。頷聯(lián)由遠及近,以草綠鶯啼的美景襯托諸葛亮人格的清高。 頸聯(lián)高度概括了諸葛亮一生的行事?!疤煜掠嫛币娍飼r雄略,“老臣心,身先死”顯報國忠誠。詩的前四句寫祠堂之景,后四句寫丞相之事。全詩通過對歷史人物的緬懷和贊頌,寄托了詩人憂心憂國、痛感濟世無人的哀傷。
詠懷古跡(其三)群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村。一去紫臺連朔漠,獨留青冢向黃昏。畫圖省識春風(fēng)面,環(huán)珮空歸夜月魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論。
請說說杜甫借昭君事跡抒發(fā)了自己怎樣的情感?
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