
一、創(chuàng)設(shè)情境,引入七巧板
這些美麗的圖案都是由七巧板拼成的。
宋朝有個叫黃伯思的人,對幾何圖形很有研究,他熱情好客,發(fā)明了一種用6張小桌子組成的“燕幾”——請客吃飯的小桌子。后來有人把它改進(jìn)為7張桌子組成的燕幾,可以根據(jù)吃飯人數(shù)的不同,把桌子拼成不同的形狀,比如3人拼成三角形,4人拼成四方形,6人拼成六方形……這樣用餐時人人方便,氣氛更好。后來,有人把燕幾縮小改變到只有七塊板,用它拼圖,演變成一種玩具。
“七巧板”是我國古代的一種拼板玩具,后來流傳到國外,歐洲人稱之為“唐圖”。 唐朝是中國十分昌盛的時期,外國人常用“唐”來代表中國。因此,七巧板就成了“來自中國的拼圖”。
七巧板中有三種圖形,三角形最多,有____塊;正方形、平行四邊形最少,各只有___塊。
兩個大的三角形一樣大,兩個小的三角形一樣大,還有一塊中等的三角形。
二、動手操作,自主探索
用101頁的七巧板拼三角形。
你能用一套七巧板拼幾個長方形?
你能移動正方形中的兩塊,把它變成一個三角形嗎?
三、游戲活動,藝術(shù)欣賞
你能再挪動長方形中的一塊,把它變成平行四邊形嗎 ?
1.在七巧板拼成的圖形下面打“ √ ”。
2.用哪個物體可以畫出左邊的圖形?把它圈起來。
[教材P7 練習(xí)一 第6題]
3.右邊的圖形分別是長方體的哪個面?用線連起來。
[教材P7 練習(xí)一 第7題]
4.折一折,用 做一個 ,1的對面是( )。
[教材P7 練習(xí)一 第8題]
認(rèn) 識 七 巧 板。
rèn shí qī qiǎ bǎn
1.七巧板是由( )種圖形組成的,其中( )號是三角形,( ) 號是正方形,( ) 號是平行四邊形。2.④號和⑥號可以拼成一個( )形或( )形或( )形。
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