【學業(yè)水平測試】專題11 定語從句（知識梳理+考點精講精練+實戰(zhàn)訓練）-2025年高中英語學業(yè)水平合格性考試總復習（全國通用）.zip-試卷下載-教習網(wǎng)

1. 掌握關系代詞的選用及用法規(guī)則。
2. 明確關系副詞在從句中的作用。
3. 區(qū)分限定與非限定性定語從句。
4. 牢記特殊情況的關系詞使用要求。
（一）考查核心能力
關系詞的準確選用能力：定語從句重點考查考生能否根據(jù)先行詞（被定語從句修飾的名詞或代詞）的性質（是人、物、時間、地點等）以及從句在整個句子中所起的作用（作主語、賓語、狀語等），準確地選擇合適的關系詞（如 that、which、wh、whm、whse、when、where、why 等）來引導定語從句，使句子結構和語義都正確合理。
從句與先行詞及主句的邏輯關聯(lián)理解能力：需要理解定語從句與先行詞之間是修飾限定的關系，同時要把握好定語從句在整個主句語境中所表達的邏輯意義，確保其融入主句后能讓整個句子表意清晰、邏輯連貫，不出現(xiàn)理解上的歧義或語法錯誤。
（二）關鍵關注要點
先行詞的特點判斷：仔細分析先行詞是表示人、物、抽象概念、時間、地點還是原因等不同類別，因為這會直接影響關系詞的選擇。例如，先行詞表示人時，常用 wh、whm、whse 等關系詞；先行詞為物時，which、that 等較為常用。
關系詞在從句中的作用分析：明確關系詞在定語從句中充當?shù)某煞种陵P重要，它可能作主語、賓語、定語或狀語等。比如關系詞在從句中作主語時，從句的謂語動詞要與先行詞保持主謂一致；作賓語時，還要注意是否可以省略等情況。
從句限定性與非限定性的區(qū)分：限定性定語從句對先行詞起到限定、明確范圍的作用，是句子不可或缺的部分，若去掉會影響句子意思的完整性；非限定性定語從句則只是對先行詞做補充說明，有逗號與主句隔開，去掉后不影響主句基本意思的表達，只是少了一些額外的補充信息，而且引導非限定性定語從句時不能用 that。
（一）相關定義：
1.在復合句中，修飾名詞或代詞的從句叫定語從句。被定語從句所修飾的詞、短語或句子叫先行詞。
This is the place which is wrth visiting.(一個詞)這是值得參觀的地方。
Many life’s prblems which were slved by asking family members，friends r clleagues are beynd the capability f the extended family t reslve.(一個短語)
許多以前可以通過詢問家庭成員、朋友或者同事就能解決的生活問題是現(xiàn)在的大家庭無力解決的。
I tk an ld man t hspital in a taxi immediately，which was why I was late that mrning.(一個完整的句子)
我乘出租車立即把一個老人送到了醫(yī)院，這就是那天早上我遲到的原因。
2．關系詞：引導定語從句的詞叫關系詞。關系詞包括關系代詞和關系副詞。關系詞有三大作用：代指先行詞，引導定語從句，在從句中作句子成分。
Beijing，which is the capital city f China，is a very.
（二）關系詞分類及用法
1. 關系代詞：
wh：用于指人，在定語從句中作主語，一般不能省略。例如：The man wh is standing there is my teacher.（站在那里的那個人是我的老師，“wh” 指代先行詞 “The man”，并在從句中作主語。）
whm：同樣指人，在從句中作賓語，?？墒÷?，尤其在口語中。例如：The by (whm) I met yesterday is very friendly.（我昨天遇到的那個男孩很友好，“whm” 指代先行詞 “The by”，在從句中作賓語，此處可省略。）
whse：指人或物，在從句中作定語，用來表示所屬關系，即 “…… 的”。例如：I knw the girl whse father is a dctr.（我認識那個女孩，她的父親是一名醫(yī)生，“whse” 修飾 “father”，表明是女孩的父親。）又如：The huse whse rf was damaged has been repaired.（那所屋頂損壞了的房子已經(jīng)被修好了，“whse” 修飾 “rf”，說明是房子的屋頂。）
which：主要指物，在從句中可作主語或賓語，作賓語時可省略。例如：The bk which I bught yesterday is very interesting.（我昨天買的那本書很有趣，“which” 指代先行詞 “The bk”，在從句中作賓語，可省略。） This is the car which runs very fast.（這就是那輛跑得很快的車，“which” 在從句中作主語。）
that：既可指人也可指物，在從句中作主語、賓語等，在限定性定語從句中使用頻率較高，作賓語時可省略。例如：The persn that/wh helped me is my neighbr.（幫助我的那個人是我的鄰居，“that” 指代人，在從句中作主語。） The mvie (that) we watched last night was really exciting.（我們昨晚看的那部電影真的很令人興奮，“that” 指代物，在從句中作賓語，可省略。）
2. 關系副詞：
when：用于表示時間的先行詞之后，在定語從句中作時間狀語，相當于 “介詞 + which”（具體介詞根據(jù)先行詞搭配習慣而定）。例如：I still remember the day when we first met.（我仍然記得我們初次見面的那一天，“when” 相當于 “n which”，在從句中作時間狀語。）
where：用于表示地點的先行詞之后，在從句中作地點狀語，等同于 “介詞 + which”。例如：This is the place where I grew up.（這就是我長大的地方，“where” 相當于 “in which”，在從句中作地點狀語。）
why：用于先行詞為 reasn（表示原因）時，在從句中作原因狀語，相當于 “fr which”。例如：The reasn why he was late is that he missed the bus.（他遲到的原因是他錯過了公交車，“why” 相當于 “fr which”，在從句中作原因狀語。）
（三）限定性與非限定性定語從句對比
1. 限定性定語從句：
特點：與先行詞關系緊密，對先行詞進行限定，使先行詞的范圍更明確、具體，如果去掉從句，主句意思就不完整或者會改變原意。例如：The students wh study hard will get gd grades.（那些努力學習的學生將會取得好成績，“wh study hard” 限定了是哪類學生能取得好成績，若去掉從句，就不清楚具體指哪些學生了。）
關系詞使用：可用 that、which、wh、whm、whse、when、where、why 等引導，在從句中作賓語等成分時可省略部分關系詞。
2. 非限定性定語從句：
特點：與先行詞之間用逗號隔開，只是對先行詞做補充說明、附加信息，即使去掉從句，主句的基本意思依然完整、清晰。例如：My mther, wh is a kind wman, always helps thers.（我的媽媽，她是一個善良的女人，總是幫助別人，“wh is a kind wman” 是對 “my mther” 的補充描述，去掉它不影響主句說媽媽總是幫助別人這個基本意思。）
關系詞使用：不能用 that 引導，常用 which（指物）、wh（指人）、whm（指人，作賓語時）、whse（指人或物）、when（指時間）、where（指地點）等，且關系詞一般不能省略。
（四）特殊情況及易錯點
只用 that 不用 which 的情況：
先行詞是 all、everything、nthing、smething、anything、little、much 等不定代詞時：例如：All that glitters is nt gld.（發(fā)光的未必都是金子，先行詞 “All” 是不定代詞，所以用 “that” 引導定語從句。）
先行詞被序數(shù)詞或形容詞最高級修飾時：This is the best mvie that I have ever seen.（這是我看過的最好的電影，“the best” 是形容詞最高級，用 “that” 引導從句。）
先行詞被 the nly、the very、the same、the last 等修飾時：He is the nly persn that I can trust.（他是我唯一能信任的人，“the nly” 修飾先行詞 “persn”，用 “that” 引導。）
先行詞既有人又有物時：They talked abut the peple and things that they remembered at schl.（他們談論著他們記得的在學校里的人和事，先行詞包含人和物，用 “that” 引導。）
只用 which 不用 that 的情況：
引導非限定性定語從句時：如前面所舉例子 “My mther, wh is a kind wman, always helps thers.”，若把 “wh” 換成 “which” 來指人是不符合語法規(guī)則的，但如果先行詞是物且為非限定性定語從句，就只能用 “which”，例如：The bk, which I bught last week, is very useful.（那本書，我上周買的那本，很有用，這里是非限定性定語從句，用 “which” 引導。）
放在介詞后面作賓語時：This is the huse in which I lived fr five years.（這就是我住了五年的房子，“in which” 相當于 “where”，若用 “that” 就不符合語法要求了，這里只能用 “which” 放在介詞后引導從句。）
關系詞省略問題：
關系代詞作賓語時，在限定性定語從句中?？墒÷裕篢he pen (that/which) I lst yesterday has been fund.（我昨天丟的那支筆已經(jīng)找到了，“that/which” 在從句中作賓語，可省略。）但在非限定性定語從句中一般不能省略關系詞，如 “The bk, which I bught last week, is very useful.” 中的 “which” 就不能省略。
關系副詞 when、where、why 在口語等非正式場合，有時可省略，但在正式書面語中一般保留：I'll never frget the day (when) we first met.（在口語中 “when” 可省略，但書面表達更嚴謹時建議保留。）
（五）答題步驟與技巧
1. 確定先行詞：首先要在句子中準確找出被定語從句修飾的先行詞，判斷它是人、物、時間、地點還是其他類別。
2. 分析從句成分：仔細分析定語從句本身的結構，確定從句中缺少什么成分（主語、賓語、狀語等），以此來判斷需要選用哪種類型的關系詞（關系代詞還是關系副詞）。
3. 結合語法規(guī)則選擇關系詞：根據(jù)先行詞的特點以及從句成分分析的結果，同時考慮限定性與非限定性定語從句的區(qū)別、特殊的關系詞使用規(guī)則等語法知識，準確地選擇合適的關系詞填入句子中，然后再通讀全句，檢查句子語法和語義是否正確、通順。
例題精練，舉一反三
1. The bk ________ I carefully selected frm the numerus nes in the library yesterday is really helpful.
2. D yu knw the man ________ is standing ver there and talking with ur teacher?
3. The by ________ mther is a famus singer and ften perfrms n stage has a gift fr music.
4. I visited the city ________ I had always dreamed f since my childhd last year.
5. This is the reasn ________ he didn't cme t the party held in the schl hall last night.
6. The huse ________ rf was painted red by the wrkers last week lks very beautiful.
7. I'll never frget the day ________ we went n a picnic tgether near the beautiful lake.
8. She is the nly persn ________ can help me slve this cmplicated math prblem.
9. The mvie, ________ was released last mnth with a huge prmtinal campaign, gt high praise.
10. That's the place ________ I used t play basketball with my classmates when I was yung.
11. He has a friend ________ father is a famus scientist wrking n imprtant prjects.
12. The students ________ study hard every day and actively participate in class will surely succeed.
13. I like the dress ________ my mther bught fr me with her savings last week.
14. This is the factry ________ we wrked fr a whle year t earn sme mney.
15. The girl ________ I met at the cncert rganized by ur schl became my gd friend.
1．（2024高二下·天津南開·學業(yè)考試）EBay and Amazn are ppular websites ________ peple can sell gds t each ther.
A．whenB．which
C.whereD．whse
2．（2023高二下·天津紅橋·學業(yè)考試）A fast fd restaurant is the place __________, just as the name suggests, eating is perfrmed quickly.
A．whichB．what
C.thereD．where
3．（2023高二下·四川·學業(yè)考試）I enjy reading a bk ______ is abut the traditinal culture f paper-cutting.
A．whatB．wh
C.whseD．which
4．（2023高二·天津紅橋·學業(yè)考試）A year is divided int fur seasns, as we all knw, _______ the first is spring.
A．whichB．f them
C.whenD．f which
5．（2023高二·山西·學業(yè)考試）His parents frced him t be a lawyer, ______ was against his wn wishes.
A．whenB．which
C.thatD．what
6．（2023高二下·河北·學業(yè)考試）Have yu heard abut the player gt the first prize in the swimming?
A．whichB．what
C.whD．whm
7．（24-25高二上·吉林長春·期中）He tld us the days he was yung were gne.
A．that; thatB．when; when
C.when; thatD．that; when
8．（23-24高一下·廣東廣州·期末）Thugh the steps are the nly unnatural thing n yur way up the muntain, still it highlights the whle adventure ______ ffers a place ______ yu can sit dwn t rest yur aching legs.
A．which; andB．a(chǎn)nd; which
C.that; whereD．a(chǎn)nd; where
9．（23-24高一上·江蘇淮安·開學考試）Nwadays mre and mre students are wrking directly n the Internet where different types f curse are supplied.
A．狀語B．補語
C.定語D．同位語
10．（23-24高一上·全國·課后作業(yè)）Thse ________ suffer ften learn the value f mercy.
A．/B．whm
C.whseD．wh
二、語法填空
11．（23-24高一下·廣東佛山·階段練習）The lab in they wrked has pr air quality. （用適當?shù)脑~填空）
12．（24-25高一上·江蘇南京·期中）The artist paintings are displayed in the gallery will be giving a talk next week. (用適當?shù)脑~填空)
13．（23-24高二上·山東濟寧·期末）I encuntered an ld friend frm I had parted fr many years. (所給詞的適當形式填空)
14．（2024高二上·江蘇·專題練習）She is very patient, is shwn in her wrk. (用適當?shù)脑~填空)
15．（2024高二上·全國·專題練習）Sme peple always talk ludly in public, is really annying. (用適當?shù)脑~填空)
16．（2024高二上·全國·專題練習）He has tw Chinese-English dictinaries, bth were bught last week. (用適當?shù)脑~填空)
17．（2024高二上·全國·專題練習）He tld us the days he was yung were gne. (用適當?shù)脑~填空)
18．（2024高二上·全國·專題練習）We’ll put ff the uting until next week, we wn’t be busy. (用適當?shù)脑~填空)
19．（23-24高二下·全國·隨堂練習）The British are nt s familiar with different cultures and ther ways f ding things, is ften the case in ther cuntries. (用適當?shù)脑~填空)
20．（24-25高二上·全國·課后作業(yè)）Mensa is a sciety fr bright peple, and it aims t create a platfrm many think can prvide the chance t share their thughts and ideas. (用適當?shù)脑~填空)
平臺可以提供分享他們想法和想法的機會。分析句子結構可知，空處引導定語從句，修飾先行詞platfrm。先行詞指物，在限定性定語從句中作主語，所以用關系代詞which或that引導定語從句。故填which/that。
21．（2023高一上·全國·專題練習）I was still tied t the barrel, and the waves sn carried me t an area the ther fishermen were. (用適當?shù)脑~填空)
22．（2024高二上·全國·專題練習）Thse want t g n the riding trip please gather at the gate after schl. (用適當?shù)脑~填空)
23．（23-24高二下·全國·單元測試）A grup f scientists study the behavir f animals have fund that the animals als vte t decide whether t hunt. (用適當?shù)脑~填空)
24．（2024高二上·江蘇·專題練習）After everyne cncerned was seated, there was a ceremny f raising the natinal flag, made us excited. (用適當?shù)脑~填空)
25．（2024高二上·江蘇·專題練習）Lcal festivals and custms, may have deep meaning in a particular culture, can simply becme entertainment fr turists. (用適當?shù)脑~填空)
目錄
TOC \ "1-2" \h \u \l "_Tc180577055" 明晰學考要求 PAGEREF _Tc180577055 \h 1
\l "_Tc180577056" 基礎知識梳理 PAGEREF _Tc180577056 \h 1
\l "_Tc180577057" 考點精講講練2
\l "_Tc180577058" 考點一：相關定義2
\l "_Tc180577058" 考點二：關系詞分類及用法3
\l "_Tc180577059" 考點三：限定性與非限定性定語從句對比4
\l "_Tc180577060" 考點四：特殊情況及易錯點5
\l "_Tc180577061" 考點五：答題步驟與技巧6
\l "_Tc180577063" 實戰(zhàn)能力訓練7
關系詞
指代
從句中
作用
省略
示例及說明
wh
人
主語
一般不可省略
The man wh is standing there is my teacher.（“wh” 指代先行詞 “The man”，在從句中作主語）
whm
人
賓語
?？墒÷裕ㄓ绕淇谡Z）
The by (whm) I met yesterday is very friendly.（“whm” 指代先行詞 “The by”，在從句中作賓語，此處可省略）
whse
人或物
定語
不可省略
I knw the girl whse father is a dctr.（“whse” 修飾 “father”，表明是女孩的父親）；The huse whse rf was damaged has been repaired.（“whse” 修飾 “rf”，說明是房子的屋頂）
which
物
主語或賓語
作賓語時可省略
The bk which I bught yesterday is very interesting.（“which” 指代先行詞 “The bk”，在從句中作賓語，可省略）；This is the car which runs very fast.（“which” 在從句中作主語）
that
人或物
主語、賓語等
作賓語時可省略
The persn that/wh helped me is my neighbr.（“that” 指代人，在從句中作主語）；The mvie (that) we watched last night was really exciting.（“that” 指代物，在從句中作賓語，可省略）
when
時間
時間狀語
不可省略
I still remember the day when we first met.（“when” 相當于 “n which”，在從句中作時間狀語）
where
地點
地點狀語
不可省略
This is the place where I grew up.（“where” 相當于 “in which”，在從句中作地點狀語）
why
原因
原因狀語
不可省略
The reasn why he was late is that he missed the bus.（“why” 相當于 “fr which”，在從句中作原因狀語）

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